Унших нь хүний мөн чанарыг хэрхэн өөрчилдөг

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Уран зохиол танд өөр ертөнцийг харуулж чадна. Тэр чамайг хэзээ ч байгаагүй газарт чинь хүргэж өгч чадна. Шидэт жимсийг амталж үзсэн хүмүүс шиг бусад ертөнцөөр нэг удаа зочилсон ч өсөж торнисон ертөнцөд хэзээ ч бүрэн сэтгэл хангалуун байх болно …

Зохиолч Нейл Гайманы ном уншихын мөн чанар, ашиг тусын тухай гайхалтай нийтлэл. Энэ бол зүгээр нэг бүдэг бадаг бодол биш, харин илт мэт санагдах зүйлсийн маш тодорхой бөгөөд тууштай нотолгоо юм.

Хэрэв танд яагаад уран зохиол уншдаг гэж асуудаг математикч найзууд байвал тэдэнд энэ бичвэрийг өгөөрэй. Хэрэв танд удахгүй бүх ном цахим болно гэж итгүүлэх найзууд байвал тэдэнд энэ бичвэрийг өгөөрэй. Хэрэв та номын санд очихоо дуртайяа (эсвэл эсрэгээрээ айдастай) санаж байвал энэ текстийг уншина уу. Хэрэв таны хүүхдүүд өсч том болсон бол тэдэнтэй хамт энэ бичвэрийг уншаарай, хэрэв та хүүхдүүдтэй юу, хэрхэн унших талаар бодож байгаа бол энэ бичвэрийг уншаарай.

Хүмүүс аль талд нь байгаагаа тайлбарлах нь чухал.… Нэг төрлийн ашиг сонирхлын мэдүүлэг.

Тиймээс би та бүхэнтэй ном унших тухай, уран зохиол уншиж, таашаал авахын тулд унших нь хүний амьдралын хамгийн чухал зүйлсийн нэг гэдгийг ярилцах гэж байна.

Би зохиолч, зөгнөлт зохиолч учраас маш өрөөсгөл байх нь тодорхой. Би хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулж бичдэг. Би 30 шахам жил үгээр амьдралаа залгуулж, голдуу юм бүтээж, бичиж байна. Хүмүүс ном уншиж, уран зохиол уншдаг хүмүүс, номын сан, номын санчид оршин тогтнож, ном унших дурлал, унших газар байгаасай гэж би сонирхож байгаа нь лавтай. Тиймээс би өрөөсгөл ханддаг Зохиолч … Гэхдээ би илүү өрөөсгөл юм уншигч.

Би нэг өдөр Нью-Йоркт байхдаа Америкт хөгжиж буй салбар болох хувийн шорон барих тухай яриаг сонссон. Шоронгийн салбар ирээдүйн өсөлтөө төлөвлөх ёстой - тэдэнд хэдэн эс хэрэгтэй вэ? 15 жилийн дараа хичнээн хоригдол байх вэ? 10, 11 насны хүүхдүүдийн хэдэн хувь нь судалгаанд үндэслэсэн хамгийн энгийн алгоритмыг ашиглан энэ бүхнийг маш амархан таамаглаж чадна гэдгийг тэд олж мэдэв. уншиж чадахгүй … Мэдээжийн хэрэг, тэр өөрийнхөө таашаалд нийцүүлэн уншиж чадахгүй.

Үүнд шууд хамаарал байхгүй, боловсролтой нийгэмд гэмт хэрэг байхгүй гэж хэлж болохгүй. Гэхдээ хүчин зүйлүүдийн хоорондын хамаарал нь харагдаж байна. Миний бодлоор эдгээр холболтуудын хамгийн энгийн нь дараахь зүйлээс үүдэлтэй.

Бичиг үсэгтэй хүмүүс уран зохиол уншдаг. Уран зохиол нь хоёр зорилготой:

Нэгдүгээрт, энэ нь таныг унших донтолтыг нээж өгдөг. Цаашид юу болохыг мэдэх хүсэл, хуудас эргүүлэх хүсэл, хүнд хэцүү байсан ч үргэлжлүүлэх шаардлага, учир нь хэн нэгэн асуудалд орчихоод, яаж төгсөхийг нь олж мэдэх хэрэгтэй… энэ бол бодит байдал. жолоодох. Энэ нь таныг шинэ үг сурч, өөрөөр сэтгэж, урагш тэмүүлэхэд хүргэдэг. Унших нь өөрөө таашаал юм. Үүнийг ухаарсан л бол та тасралтгүй унших замдаа ороод байна.

Хүүхдийг бичиг үсэгт тайлж өсгөх хамгийн хялбар арга бол уншиж сургаж, унших нь хөгжилтэй гэдгийг харуулах явдал юм. Хамгийн энгийн зүйл бол тэдний дуртай номыг олж авах, тэдэнд нэвтрэх боломжийг олгох, унших боломжийг олгох явдал юм.

Хүүхдүүд уншихыг хүсч, номыг нь хайж байгаа хүүхдэд муу зохиолч гэж байдаггүй, учир нь хүүхэд бүр өөр байдаг. Тэд хүссэн түүхээ олж, тэдгээр түүхүүдийн дотор ордог. Хакердсан санаа нь тэдний хувьд хакердсан, хакердсан зүйл биш юм. Эцсийн эцэст, хүүхэд өөрөө үүнийг анх удаа олж илрүүлдэг. Хүүхдийг буруу юм уншиж байна гэж бодоод уншихаас нь бүү татгалз. Чиний дургүй уран зохиол бол таны дуртай номонд хүрэх зам юм. Мөн хүн болгон чам шиг амттай байдаггүй.

БА хоёр дахь зүйл Энэ уран зохиол нь өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлдэг. Та телевизийн нэвтрүүлэг, кино үзэхдээ бусад хүмүүст тохиолдсон зүйлсийг харж байна. Уран зохиол гэдэг бол 33 үсэг, цөөн хэдэн цэг таслалаас бүтдэг зүйл бөгөөд та ганцаараа өөрийнхөө төсөөллөөр ертөнцийг бүтээж, тэнд амьдарч, хэн нэгний нүдээр эргэн тойрноо хардаг. Та өөрийн мэдэхгүй байсан зүйлсийг мэдэрч, газар, ертөнцөөр зочилж эхэлдэг. Та гадаад ертөнц бол та мөн гэдгийг мэдэх болно. Та өөр хүн болж, өөрийнхөө ертөнцөд буцаж ирэхэд таны доторх ямар нэг зүйл бага зэрэг өөрчлөгдөх болно.

Эмпати бол хэрэгсэл юм хүмүүсийг нэгтгэж, нарциссист ганцаардагчид шиг биеэ авч явахыг зөвшөөрдөг.

Та мөн энэ ертөнцөд байхын тулд маш чухал зүйлийг номноос олж хардаг. Тэгээд энд байна: дэлхий ийм байх албагүй. Бүх зүйл өөрчлөгдөж болно.

2007 онд би Хятадад намаас зөвшөөрсөн анхны шинжлэх ухааны уран зөгнөлт, уран зөгнөлт конвенцид оролцохоор ирсэн. Хэзээ нэгэн цагт би эрх баригчдын албан ёсны төлөөлөгчөөс асуув: яагаад? Эцсийн эцэст, SF удаан хугацаанд дургүйцсэн. Юу өөрчлөгдсөн бэ?

Энэ бол энгийн зүйл гэж тэр надад хэлэв. Хятадууд тэднийг схемээр авчирвал их зүйлийг хийсэн. Гэхдээ тэд юу ч сайжруулаагүй бөгөөд өөрөө бодож олоогүй … Тэд зохион бүтээгээгүй … Ингээд тэд АНУ, Apple, Microsoft, Google-д төлөөлөгчдөө илгээж, ирээдүйг зохион бүтээсэн хүмүүсээс өөрсдийнхөө тухай асуусан. Тэд охид, хөвгүүд байхдаа шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиол уншдаг болохыг олж мэдэв.

Уран зохиол танд өөр ертөнцийг харуулж чадна. Тэр чамайг хэзээ ч байгаагүй газарт чинь хүргэж өгч чадна. Ид шидтэй жимс амталсан хүмүүс шиг өөр ертөнцөөр нэг удаа зочилсон ч өсөж торнисон ертөнцөд хэзээ ч бүрэн сэтгэл хангалуун байж чадахгүй. Сэтгэл дундуур байх нь сайн зүйл юм … Сэтгэл хангалуун бус хүмүүс ертөнцөө өөрчилж, сайжруулж, илүү сайн болгож, өөр болгож чаддаг.

Хүүхдийн ном унших дурлалыг үгүй хийх найдвартай арга бол мэдээж ойр хавьд нь ном байхгүй эсэхийг шалгах явдал юм. Мөн хүүхдүүд уншиж болох газар байдаггүй. Би азтай. Би өсч том болсон хойноо хөршийн номын сантай байсан. Баярын үеэр ажилдаа явах замд намайг номын санд хүргэж өгөхийг ятгаж болох эцэг эхтэй байсан.

Номын сан бол эрх чөлөө … Унших эрх чөлөө, харилцах эрх чөлөө. Энэ бол боловсрол (сургууль, их сургуулиа орхисон өдөр дуусдаггүй), чөлөөт цаг, хоргодох газар, мэдээлэл олж авах боломж юм.

Энэ бүхэн мэдээллийн шинж чанартай холбоотой гэж би бодож байна. Мэдээлэл үнэ цэнэтэй, үнэн зөв мэдээлэл үнэлж баршгүй. Хүн төрөлхтний түүхийн туршид бид мэдээллийн хомсдолтой цаг үед амьдарч ирсэн. Хэрэгтэй мэдээллээ олж авах нь үргэлж чухал бөгөөд үнэ цэнэтэй зүйл байсаар ирсэн. Хэзээ тариа тарих, хаанаас юм олох, газрын зураг, түүх, түүхүүд - эдгээр нь хоол хүнс, компаниудад үргэлж үнэлэгддэг зүйл юм. Мэдээлэл нь үнэ цэнэтэй байсан бөгөөд үүнийг эзэмшсэн эсвэл олборлосон хүмүүс шагнагдах боломжтой байв.

Сүүлийн жилүүдэд бид мэдээллийн хомсдолоос татгалзаж, үүнтэй хэт их ханасан байдалд ойртлоо. Google-ийн Эрик Шмидтийн хэлснээр хүн төрөлхтөн одоо бидний соёл иргэншлийн эхэн үеэс 2003 он хүртэл хоёр өдөр тутам их хэмжээний мэдээлэл үүсгэдэг. Хэрэв та тоогоор ярих юм бол энэ нь өдөрт ойролцоогоор таван экзобайт мэдээлэл юм. Одоо тулгамдсан асуудал бол цөлд ховор цэцэг олох биш, харин ширэнгэн ойд тодорхой ургамал олох явдал юм. Энэ мэдээллийн дотроос бидэнд үнэхээр хэрэгтэй зүйлээ олохын тулд жолоодоход тусламж хэрэгтэй байна.

Ном бол нас барсан хүмүүстэй харилцах арга зам юм … Энэ нь бидэнтэй хамт байхгүй хүмүүсээс суралцах арга зам юм. Хүн төрөлхтөн өөрийгөө бүтээж, хөгжүүлж, хөгжүүлж болохуйц, байнга цээжилдэггүй нэгэн төрлийн мэдлэгийг бий болгосон. Олон улс орноос илүү эртний үлгэрүүд, анх яригдаж байсан соёл, хана хэрмээс удаан хугацаанд хадгалагдан үлдсэн үлгэрүүд байдаг.

Хэрэв та номын санг үнэлдэггүй бол мэдээлэл, соёл, мэргэн ухааныг үнэлдэггүй гэсэн үг. Та өнгөрсөн үеийн дуу хоолойг дарж, ирээдүйд хор хөнөөл учруулдаг.

Бид хүүхдүүддээ чангаар уншиж өгөх ёстой … Тэдэнд юу таалагдаж байгааг унш. Тэднээс бидний аль хэдийн залхсан түүхүүдийг уншаарай. Өөр өөр хоолойгоор ярих, тэдний сонирхлыг татах, тэд өөрсдөө үүнийг хийж сурсан учраас уншихаа зогсоохгүй байх. Чанга уншихыг эв нэгдлийн мөч болгож, хэн ч утсаа хардаггүй, хорвоогийн уруу таталтуудыг хойш нь тавьдаг.

Бид хэлээ ашиглах ёстой … Хөгжиж, шинэ үг ямар утгатай, тэдгээрийг хэрхэн ашиглах талаар олж мэдэх, тодорхой харилцах, юу хэлэх гэж байгаагаа хэлэх. Хүндэтгэх гэж үхсэн мэт дүр эсгэж хэл хөлдөөх хэрэггүй. Бид хэлийг хөдөлдөг, үг зөөдөг, утга, дуудлага нь цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг амьд зүйл болгон ашиглах ёстой.

Зохиолчид- ялангуяа хүүхдийн зохиолчид - Уншигчдын өмнө үүрэг хүлээдэг … Бид үнэн зүйл бичих ёстой бөгөөд энэ нь ялангуяа байгаагүй хүмүүс эсвэл бидний байгаагүй газруудын тухай түүх бичихэд үнэн бол үнэхээр болсон зүйл биш, харин биднийг хэн бэ гэдгийг хэлж өгдөг зүйл гэдгийг ойлгох нь чухал юм.

Эцсийн эцэст, уран зохиол бол бусад зүйлсийн дунд үнэн худал юм. Уншигчидаа ядраах ёсгүй, харин тэд өөрсдөө дараагийн хуудсыг эргүүлэхийг хүсч байгаа эсэхийг шалгаарай. Унших дургүй хүмүүст зориулсан хамгийн сайн хэрэглүүр бол тэднээс салж чадахгүй түүх юм.

Бид уншигчдадаа үнэнийг хэлэх ёстой, тэднийг зэвсэглэж, хамгаалж, энэ ногоон ертөнцөд богинохон хугацаанд амьдарсан цагаасаа сурч мэдсэн мэргэн ухааныг дамжуулаарай. Дэгдээхэйгээ урьдчилан зажилсан өтөөр тэжээдэг шувууд шиг бид номлож, лекц хийж, бэлэн үнэнийг уншигчдынхаа хоолойд чихэх шаардлагагүй. Мөн бид хэзээ ч, дэлхийн ямар ч тохиолдолд, ямар ч тохиолдолд, өөрсдөө уншихыг хүсэхгүй байгаа зүйлээ хүүхдүүдэд зориулж бичиж болохгүй.

Бид бүхэн - насанд хүрэгчид, хүүхдүүд, зохиолчид, уншигчид - мөрөөдөх ёстой … Бид зохион бүтээх ёстой. Хэн ч юуг ч өөрчилж чадахгүй, нийгэм асар том, хүн нь юу ч биш, ханан дахь атом, будааны талбайн үр тарианаас дутахааргүй ертөнцөд амьдарч байгаа мэт дүр эсгэх амархан. Гэвч үнэн бол хувь хүмүүс дэлхийг дахин дахин өөрчилдөг, хувь хүмүүс ирээдүйг бүтээдэг бөгөөд бүх зүйл өөр байж болно гэж төсөөлж үүнийг хийдэг.

Эргэн тойрноо хараарай. Би нухацтай байна. Түр зогсоод байгаа өрөөгөө хар. Хүн бүр мартчихсан тийм тодорхой зүйлийг харуулахыг хүсч байна. Энд байна: таны харж буй бүх зүйл, түүний дотор хана, хэзээ нэгэн цагт зохион бүтээсэн. Хэн нэгэн сандал дээр суух нь газар дээр сууснаас хамаагүй хялбар байх болно гэж шийдээд сандал гаргаж ирэв. Би Лондонд байгаа та нартай яг одоо, норохгүйгээр ярьж чадахын тулд хэн нэгэн арга олох ёстой байсан. Энэ өрөө болон доторх бүх зүйл, барилга доторх бүх зүйл, энэ хотод байгаа бүх зүйл хүмүүс дахин дахин ямар нэгэн зүйлийг бодож олдог.

Бид юмсыг гоё болгох ёстой … Дэлхийг өмнөхөөсөө муухай болгохгүйн тулд, далай тэнгисийг сүйрүүлэхгүйн тулд, хойч үедээ асуудлаа үлдээхгүйн тулд. Өөрсдийгөө цэвэрлэж, тэнэгээр сүйтгэж, дээрэмдэж, дүр төрхийг нь гутаасан энэ хорвоод үр хүүхдээ үлдээхгүй байх ёстой.

Альберт Эйнштейнээс бид хүүхдүүдээ хэрхэн ухаалаг болгох вэ гэж асуусан удаатай. Түүний хариулт энгийн бөгөөд ухаалаг байв. Хэрэв та хүүхдүүдээ ухаалаг байгаасай гэж хүсч байвал тэдэнд үлгэр уншаарай гэж тэр хэлэв. Хэрэв та тэднийг илүү ухаалаг байгаасай гэж хүсч байвал тэднээс илүү үлгэр уншаарай. Тэрээр унших, төсөөлөхийн үнэ цэнийг ойлгосон.

Хүүхдүүддээ уншдаг, уншдаг, төсөөлдөг, ойлгодог тийм ертөнцийг өвлүүлэн үлдээнэ гэж найдаж байна.