Агуулгын хүснэгт:

Хүүхдийн хэт идэвхжил
Хүүхдийн хэт идэвхжил

Видео: Хүүхдийн хэт идэвхжил

Видео: Хүүхдийн хэт идэвхжил
Видео: Клаудио Орианитай хамт гаригийн дүрслэл 2024, May
Anonim

Би АНУ-д байхдаа хүүхдийн хэт идэвхжилтэй холбоотой асуудалтай тулгарсан. Гадаадын амраг маань намайг Америк эмэгтэйгээс салсан хүүхдүүдтэйгээ танилцуулсан. Бүх хүүхдүүд (3, 6, 8 настай) живхтэй байсан бөгөөд хамгийн бага нь байнга хөхөж байсан. Хүүхдүүд ширээн дээр хоол идэж чадахгүй байв: амандаа нэг хэсэг хийж, шалан дээр хэвтэж, өрөөг тойрон гүйв.

Хүүхдүүд нэрэндээ хариулсангүй. Тэдний тоглоомууд бас ямар ч утгагүй байсан: байшинг тойрон уралдан, бие биенээ түлхэж, нулимс дуслуулж байв. Хүүхдүүд ихэвчлэн зурагт үзэж, урд нь зодолддог байсан.

8 нас 6 сартай хүү "анхаарал дутлын хэт идэвхжилийн эмгэг"-ээр шахмал эм ууж байсан. Тэр эм ууж байхдаа өрөөндөө ганцаараа зодог тайлж, чимээгүйхэн ном уншиж, дэггүй байсангүй. Тэд эм өгөхөө мартсан үед тэр эгч дүүс шиг, яг л жижигхэн амьтан шиг аашилсан. Энэ эм нь түүний гэдэс өвдөж, хоолны дуршил муудаж, толгой эргэх, шөнийн цагаар хий юм үзэв: тэр хашгирахыг сонсож, мангасуудыг харав. Тэр гэрэлгүй унтаж чадахгүй байв. 5 настайгаасаа эхлэн ээж нь түүнийг сэтгэлзүйн эмчилгээнд тогтмол хүргэж өгдөг байв.

Аавынх нь хэлснээр гэр бүл баян байсан тул хүүхдүүдийг асрагч нар өсгөж, ээж нь өөрөө өөртөө анхаарал тавьдаг байв. Дараагийн гурван сарын хугацаанд хүүхдүүдийг аав дээрээ очиход би тэдэнд бие засахыг зааж өгсөн. Тэгээд тэр миний ажигласнаар тэр үнэхээр эрүүл байсан тул хүүг эмнээс нь авахыг зөвлөсөн. Эмнэлгийн дэвтэрт дурдсан түүний бүх өвчин, тухайлбал шээс задгайрах, баас, хэт идэвхжил зэрэг нь хүмүүжлийн шууд үр дагавар байв.

Аав нь эцэг эх байх эрхээ ашиглаж, хүүгээ цаашид эмчлэхийг хоригложээ.

Яг сарын дараа шүүхэд дуудах бичиг ирсэн: ээж нь хүүгээ дахин сэтгэцийн эмчилгээнд хамруулсан гэж шүүхэд нэхэмжлэл гаргасан. Таны бодож байсанчлан хүүхдийн хамгаалалт над дээр овоолсон. Сэтгэцийн эмч нарын эсрэг ганц ч шүүгч явахгүй гэж өмгөөлөгчид зөвхөн шүүх хуралд оролцох үүрэг хүлээсэн. Мөн сэтгэцийн эмч нар аавынхаа үгийг сонсоогүй - тэдэнд эрүүл хүүхэд биш харин өвчтөн хэрэгтэй.

Харин дараа нь миний орос сайн боловсрол үр дүнд хүрсэн. Эхлээд би сэтгэцэд нөлөөт эмээс үүдэлтэй хүүхдийн эндэгдэлтэй холбоотой бүх төрийн баримт бичгийг гаргаж ирсэн. Бүх зүйл интернетэд байдаг. Эдгээр бүх эм нь кокаины бүлгийн нэг хэсэг бөгөөд хүүхдэд мансууруулах бодис нэмдэг.

Хоёрдугаарт, би хүүхдийн өвчний түүхийг бүхэлд нь хянаж, бүх бүртгэлийг тайлсан. Дараа нь тэр хүүхдийн сэтгэцийн эмчээс авсан бүх шинжилгээг амжилттай давсан боловч эмч нар тэдэнд биш, харин эхийн гомдлыг анхаарч үзсэнийг харуулсан.

Сургуулийн бүртгэл, дүн болгонд би дүн шинжилгээ хийсэн. Би бүх гэрчийг камержуулж, албажуулсан. Улмаар бүтэн жил тэмцсэний эцэст тогтсон жишгийн дагуу шүүгч эх, сэтгэцийн эмч нарын эсрэг шийдвэр гаргажээ.

Одоогоор хүүхэд бүрэн эрүүл, зан үйлийн дүрэмд сургагдсан байна.

"Хэт идэвхжил", "анхаарал дутмаг" хүүхдүүд нь үнэндээ зүгээр л идэвхгүй байдал, эцэг эхийн хүүхдэд анхаарал хандуулахгүй байх явдал юм. Зурагт болон цахим тоглоомууд нь хүүхдэд үйл ажиллагааны түлхэц өгдөг бөгөөд тэд буйдан дээр сууж байхдаа зарцуулагдаагүй бие махбодийн энерги хуримтлагддаг. Хүүхэд үүнийг дараа нь хаядаг.

Сахилга батгүй байх нь хүүхдүүдийн зэрлэг байдлыг хадгалдаг: тэд супермаркетуудад хашгирч, зогсолтгүй уралддаг гэх мэт. Мөн тэдний халамж, ажил хэрэгт эцэг эх байхгүй байх нь хүүхдүүдийг хоосон, хоосон болгодог.

Хүүхэд өсгөхөөс бүү ай! Тэднийг Риталин, Концерт болон бусад хог хаягдлаар хордуулж болохгүй. Зохиомол өвчин бол эцэг эхийн хариуцлагагүй байдлын шалтаг болдог. Америкчуудын үрэлгэн үеийнхэн яг л зомби шиг. Тэдний тархины хавьтлыг бага насандаа эмээр устгасан. Эвдэрсэн, өөртөө дуулгаваргүй хүүхдүүд сэтгэлийн хямралд ордог. Дараа нь тэд бага наснаасаа сэтгэл санааг зохицуулагч хэлбэрээр дассан эмээр баярлуулахыг хичээдэг. Энэ халдварт битгий автаарай, оросууд, хүүхдүүдээ битгий ал!

Иш татах:

Хувийн туршлагаасаа …….

Хэт булчингийн тонус, хэт цочрол гэж юу болохыг хүн бүр мэддэг үү? Тиймээс хүүхдүүдэд эдгээр эмгэгийг эмчлэх хамгийн энгийн арга байдаг (энэ нь насанд хүрэгчдэд ч боломжтой). Зүгээр л ийм хүүхдүүд хүрэлцэхүйц энхрий мэдрэмж, тайван, хайраар дүүрэн, дэмжих харилцааны дутагдалтай байдаг. Жор нь хоёр дээр нэмэх нь хоёр шиг энгийн! Хүүхдүүдээ байнга тэвэрч, энхрийлж бай. Хүүхэдтэйгээ илүү их харилцаж, түүнтэй олон төрлийн тоглоом тоглоорой, ялангуяа хүрэлцэх шаардлагатай тоглоомууд. Таны хэт идэвхтэй хүүхэд хэр хурдан тайвширч, зангилаа, олс болгон мушгирсан булчингууд хэрхэн алга болж, сэтгэл зүй, нойр нь аажмаар сэргэж байгааг та гайхах болно, учир нь та хүүхдээ огт танихгүй. тэр (хүүхэд) уй гашуу, бэрхшээлийн оронд танд баяр баясгалан авчрах болно, нулимс, архирахын оронд түүний инээмсэглэл.

Жич: Ухаалаг бүх зүйл энгийн!

Хүүхдүүд яагаад тайван бус байдаг вэ: энэ талаар бид юу хийж чадах вэ?

Огт танихгүй хүн утсаар сэтгэлээ гаргаж байна. Тэрээр зургаан настай хүүгээ ангид байхдаа зүгээр сууж чаддаггүй гэж гомдоллодог. Сургууль түүнийг ADHD (анхаарал дутмагшил хэт идэвхжилийн эмгэг) эсэхийг шалгахыг хүсч байна. Энэ их танил юм гэж би дотроо бодлоо. Хүүхдийн эмчийн хувьд би эдгээр өдрүүдэд нийтлэг нэг асуудлыг анзаарсан.

Хүүгээ өдөр бүр шар наалттай инээмсэглэл бариад ирдэг гэж ээж гомдоллодог (АНУ, Канад гэх мэт зарим сургуулиудын үнэлгээний систем - Орчуулагчийн тэмдэглэл) Үлдсэн хүүхдүүд нь гэртээ сайн зангаараа ногоон наалттай ирдэг. Өдөр бүр энэ хүүхэд зүгээр л удаан сууж чаддаггүй учраас түүний зан авир нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй гэдгийг сануулдаг.

Ээж уйлж эхэлдэг. "Тэр" Би өөрийгөө үзэн ядаж байна ", "Би юунд ч тохирохгүй" гэх мэт үгсийг хэлж эхэлдэг. Энэ хүүгийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж огцом буурч байна, учир нь тэр илүү олон удаа хөдлөх шаардлагатай болдог.

Сүүлийн 10 жилийн хугацаанд илүү олон хүүхэд анхаарал төвлөрөх асуудалтай, ADHD өвчтэй болох нь тогтоогдсон. Хорин хоёр сурагч тутмын найм нь тухайн өдрийн эерэг талуудад анхаарлаа төвлөрүүлэхэд бэрхшээлтэй байдаг гэж нутгийн бага сургуулийн багш надад хэлэв. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд удаан хугацаагаар суух боломжтой болно. Дашрамд дурдахад, цэцэрлэгийн хүүхдүүд хүртэл зарим сургуульд угтан авах дугуйлангийн үеэр гучин минут суух шаардлагатай болдог.

Асуудал нь өнөө үед хүүхдүүд байнга босоо байдаг. Мөн зүгээр л зугаацах гэж уулнаас өнхөрч, модонд авирч, эргэлдэж байгаа хүүхэд маш ховор байдаг. Карусель, эргэдэг сандал бол өнгөрсөн үеийн зүйл юм.

Боловсролын шаардлага нэмэгдэж, эцэг эхийн айдас, үүрэг хариуцлага, орчин үеийн нийгмийн ачаалал ихтэй хуваарийн улмаас хүүхдүүд гадаа тоглох нь ховор болж, амралт, завсарлага богиноссон. Хүүхдүүд тэдэнд хангалттай хөдөлдөггүй бөгөөд энэ нь үнэхээр асуудал болж хувирдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй.

Хамгийн сүүлд багшийн хүсэлтээр тавдугаар анги үзсэн. Би чимээгүйхэн орж ирээд сүүлчийн ширээн дээр суулаа. Багш хүүхдүүдэд ном уншиж өгсөн бөгөөд энэ нь хичээл дуустал үргэлжилсэн. Би ийм зүйлийг хэзээ ч харж байгаагүй. Хүүхдүүд сандал дээрээ маш аюултай хазайлттай өнцгөөр эргэлдэж, зарим нь биеэ нааш цааш, зарим нь харандааныхаа үзүүрийг зажилж, нэг хүүхэд усны савыг духан дээрээ тодорхой хэмнэлээр цохив.

Энэ бол тусгай хүүхдүүдэд зориулсан анги биш, алдартай урлагийн сургуулийн жирийн нэг анги байсан юм. Би эхэндээ хүүхдүүд аль хэдийн өдөр дуусч, зүгээр л ядарсан болохоор тайван бус байгаа байх гэж бодсон. Хэдийгээр энэ нь асуудлын нэг хэсэг байсан ч мэдээж өөр, илүү гүн гүнзгий шалтгаан байсан.

Ангийн ихэнх хүүхдүүд хөдөлгөөнөө зохицуулахад хүндрэлтэй байдгийг бид хэд хэдэн шалгалтын дараа хурдан олж мэдсэн. Дашрамд хэлэхэд, бид арван хоёр хүүхэд тутмын нэг нь л хөдөлгөөний зохицуулалттай байсан 80-аад оны эхэн үеийн хэд хэдэн ангиудыг туршиж үзсэн. Ганцхан! Өө, Эзэн, би бодлоо. Эдгээр хүүхдүүд хөдлөх хэрэгтэй!

Хачирхалтай нь, эргэн тойронд байгаа олон хүүхдүүд хөдөлгөөний хязгаарлагдмал байдлаас болж vestibular аппарат дутуу хөгжсөн байдаг. Үүнийг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүд бие махбодоо янз бүрийн чиглэлд, заримдаа хэдэн цагаар хөдөлгөдөг. Энэ нь спорттой адил юм, тэд үр дүнд хүрэхийн тулд долоо хоногт нэгээс олон удаа хийх ёстой. Дээрээс нь долоо хоногт нэг юмуу хоёр удаа хөлбөмбөгт явах нь мэдрэхүйн хүчтэй системийг хөгжүүлэхэд хангалтгүй юм.

Хүүхдүүд хичээлдээ урьд өмнөхөөсөө суралцахад бага бэлтгэгдсэн биетэй ирдэг. Мэдрэхүйн систем нь зохих ёсоор ажиллахгүй байгаа тул тэд зүгээр суугаад анхаарлаа төвлөрүүлэх ёстой. Хүүхдүүд байгалиасаа тайван бус болдог, учир нь тэдний бие маш их хөдөлгөөн шаарддаг бөгөөд зүгээр л "тархиа ажиллуулах" нь хангалтгүй юм. Хүүхдүүд эргэлдэж, эргэлдэж эхлэхэд юу тохиолддог вэ? Бид тэднийг чимээгүй суугаад анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хүсдэг. Үүний үр дүнд тэдний тархи "унтаж" эхэлдэг.

Тайван бус байдал бол жинхэнэ асуудал юм. Энэ нь хүүхдүүд өдрийн цагаар хангалттай дасгал хийж чадахгүй байгаагийн хүчтэй үзүүлэлт юм. Дүгнэж хэлье. Амралт, завсарлагаа нэмэгдүүлж, хүүхдүүдийг сургуулиасаа буцаж ирмэгц гадаа тоглох хэрэгтэй. Өдөрт 20 минут машинаар явахад хангалтгүй! Тэд эрүүл мэдрэхүйн системийг бий болгож, ангидаа сонор сэрэмж, суралцах чадварыг өндөр түвшинд байлгахын тулд олон цагаар гадаа тоглох хэрэгтэй.

Хүүхдүүд сурахын тулд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвартай байх ёстой. Тэднийг анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд бид тэднийг хөдөлгөх хэрэгтэй.

Зөвлөмж болгож буй: