Агуулгын хүснэгт:

Хүүхдийн харгислалын гарал үүсэл, "үй олноор хөнөөгчид" үүсэх
Хүүхдийн харгислалын гарал үүсэл, "үй олноор хөнөөгчид" үүсэх

Видео: Хүүхдийн харгислалын гарал үүсэл, "үй олноор хөнөөгчид" үүсэх

Видео: Хүүхдийн харгислалын гарал үүсэл,
Видео: Гэртээ хэзээ ч хийж болохгүй 10 зүйл 😱 2024, Дөрөвдүгээр сар
Anonim

Нийгэм бол амьд организм бөгөөд түүний төлөв байдал нь олон векторт, харилцан уялдаатай, огтлолцдоггүй мэт санагдсан ч бие биедээ нөлөөлдөг олон бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс хамаардаг. Аливаа жижиг зүйл үхэлд хүргэж болзошгүй бөгөөд хэн нэгний амийг авч одох, эсвэл түүнийг аврах, гүн гүнзгий утгаар дүүргэх нь бидний хүн нэг бүрээс шалтгаална гэдгийг ойлгохын тулд бид энэ вэбийг илүү нарийвчлан авч үзэх болно.

Мэдээлэл бол ертөнцийг үзэх үзэл гэсэн ерөнхий үгээр илэрхийлэгддэг нийгмийг бүрдүүлдэг, хувиргадаг, чиглүүлдэг бүтээгдэхүүн юм. Энэхүү багтаамжтай үзэл баримтлалд юу багтсан бэ?

Өнгөрсөнд хандах хандлага, ирээдүйн зорилго, зорилттой өнөө үед хандах хандлага нь нийгэмтэй уялдуулан өөрсдийгөө ухамсарлах сэдлийг бий болгодог. Олон сая асуултыг бид ихэвчлэн шүүмжилдэггүй, гэхдээ эдгээрийн хариулт нь бидний амьдралд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэж, бусдад нөлөөлдөг.

Нийгэм юугаар амьсгалдаг вэ? Бодлууд юунд завгүй байдаг вэ? Тэр юу мөрөөддөг, юу иддэг вэ? Энэ нь ямар зорилго, зорилт дэвшүүлж, шийдвэр гаргахдаа ямар сэдэлд тулгуурладаг вэ?.. Хүний тархийг компьютертэй зүйрлэж болох бөгөөд зөвхөн хүлээн авсан мэдээлэлтэй байнга ажиллаж, түүнийг төрөлхийн шинж чанаруудын дагуу ашигладаг квант компьютер л юм. нийгэмтэй харилцах призмээр дамжуулан тэдний чадавхийг доройтуулах эсвэл илчлэх.

Харгислал нь нийгэмд үр дүнд нь ихэвчлэн харагддаг олон бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үр дагавар юм. Гэвч энгийн нүдээр харагдах хүртлээ том, дунд, жижиг олон үйл явдал өнгөрч, пүршийг эсрэг чиглэлд шахаж гаргахад тэр чухал масс руу хуримтлагддаг

Өнөө үед бид үндсэн хэрэглүүрийг бодол, үг болгон ашигладаг NLP (Neuro Linguistic Programming) техникийг ашигласнаар та хэнийг ч гайхшруулж чадахгүй. Гэхдээ энэ хэрэгсэл нь зөвхөн бид түүнтэй ажиллахаар шийдсэн үед төдийгүй бидний амьдралын хором мөч бүрт үргэлж ажилладаг бөгөөд эцэг эх, эмээ өвөөгийнхөө төлөө ажилладаг гэдгийг би та бүхний анхаарлыг татахыг хүсч байна. Өвөг дээдсийнхээ тархины янз бүрийн хэсэгт ДНХ-д кодлогдсон ашигтай хөгжил дэвшлийн хажуугаар бид үүнийг сэжиглэхгүй байх үед бидний дотор задлагдсан хэд хэдэн кодчилолуудыг өвлөн авсан бөгөөд юу ч байсан сүүлчийн дарс болж чадна.

Нийгэм, гэр бүл, амьдралын түүхийн ерөнхий дүр зургаас салгаж авч үзсэн хувь хүний хэргийг авч үзэх нь зохисгүй бөгөөд харгис хэрцгий байдлаа харуулсан хувь хүмүүсийг гадуурхагдсан гэж үзэх ёсгүй.

Олон хүнд ийм зүйл хэзээ ч тохиолдохгүй юм шиг санагддаг, гэхдээ та өнөөдөр хэн нэгнээс нүүр буруулсан бол маргааш тэд чамаас нүүр буруулж магадгүй юм. Нийгэм бол зөвхөн амьд биш, бас нэг организм бөгөөд хүн бүр бидний нийтлэг организмын эс юм.

Одоо Орос улс ангалын ирмэг дээр зогсч, түүнийг ангал руу унах, эсвэл эсрэг чиглэлд явах шийдвэрээс ганцхан алхам тусгаарлаж байна. 2018 оны 10-р сарын 17-ны өдөр Керч хотод Буудагчийн хамт 21 хүн нас баржээ, бид энэ чухал үе шатанд ирлээ. Барууны орнууд аль хэдийн уналтад орсон бөгөөд энэ үеийг 1999 онд хамгийн аймшигтай аллага үйлдлээр ардаа орхижээ.

ЗСБНХУ задрахаас өмнө Европын үнэт зүйлсийн соёл аль хэдийн хурдацтай хөдөлж байсан энэ динамикаас хол байсан тул бид хоцрогдсон хөдөлж байна.

ЗХУ-д хэд хэдэн шалтгааны улмаас бид өмнө нь нэвтрүүлсэн гажуудлыг даван туулах боломжгүй байсан. Интернэт, телевиз, нийгмийн сүлжээ, хөдөлгөөнт холбооны эрин үед бидний квант тархи 60-80 жилийн өмнө цуглуулж чадаагүй их хэмжээний мэдээллийг боловсруулаагүй хог хаягдлыг 5-10 жилийн дотор цуглуулдаг. Сэтгэл зүй нь удаан хугацааны туршид гажуудлыг хуримтлуулсан.

Манай эмээ, өвөө нарт хөгшрөлтийн үед илэрч болох байсан эдгээр асуудлууд нь маш залуу, амьдралын туршлагагүй, бие махбод дахь хамгийн хүчтэй дааврын өөрчлөлтөөр сэтгэцийн стрессийг даван туулахад илүү хэцүү байдаг хүмүүсийг гүйцэж түрүүлдэг.

Өвөг дээдсээс уламжлагдан ирсэн кодчиллын гүн ширэнгэн ой руу орохгүйгээр залуучууд, хүүхдүүдийн дунд нийгэмд харгис хэрцгий байдал өсөн нэмэгдэж буй шалтгааныг олж мэдэх боломжтой

1. 90-ээд онууд оршин тогтноход туйлын хэцүү байсан бөгөөд олон эцэг эхчүүд ЗХУ-ын үеийнх шиг хүмүүжилд цаг заваа зориулах боломжгүй болсон.

2. 90-ээд онд кино урлаг, хүүхэлдэйн киноны хоёр дахь зэрэглэлийн олон тонн хэвлэл мэдээллийн бүтээгдэхүүн дархлаагүй, мэдээлэлд шүүмжлэлтэй хандах чадваргүй Зөвлөлтийн хүний туршлагагүй ухамсар руу цутгаж байв.

3. 90-ээд оны насанд хүрсэн хүн амьд үлдэх гэж завгүй, мэдээллийн бэлэн байдал бага ч гэсэн бага ч гэсэн шүүмжлэлтэй сэтгэдэг байсан бол Хүүхдүүдийн хувьд энэ бүтээгдэхүүн нь далд ухамсарт шууд нэгдэж, тэдний өсөн нэмэгдэж буй ухамсарыг бий болгох үндэс суурь болсон.

4. ЗХУ-ын дараах орон даяар, тэр дундаа Орос улсад багш нар жил ирэх тусам барууны талыг баримтлагч сургалтын хөтөлбөрт шахагдаж эхэлсэн бөгөөд энэ нь тухайн үед өөрсдийн бүтэлгүйтлийг харуулсан юм.

5. Одоо ЗХУ-ын үеийн цөөхөн хэдэн багш нар байгаа бөгөөд сургалтын хөтөлбөрүүд нь маш энгийн бөгөөд уйтгартай, эсвэл хэтэрхий хэцүү, ойлгомжгүй байдлаар зохиогддог тэдний хор хөнөөлийг байнга нэмэгдүүлж байдаг.

6. Хүүхэд төрснөөс хойш гаджетуудыг ашиглах боломжтой болж, дэлхий ертөнцийг танин мэдэх хамгийн идэвхтэй үе болох эхний 3-6 жилд мэдлэгийн тоосгыг барьж болох квант тархиндаа суурийг бий болгох боломжийг алддаг.. Зөвхөн объект-манипуляцийн үйл ажиллагаа нь ийм боломжийг олгодог бөгөөд зөвхөн үүнийг л өгч чадна. Байгаагүй эсвэл маш эмзэг мэдлэгийн суурийг тавих нь туйлын хэцүү бөгөөд багш нь олон мянган цаастай тулгарах сурган хүмүүжүүлэх болон сэтгэлзүйн эсрэг сургалтын хөтөлбөрүүдийг нэмж оруулснаар энэ талаар ярих шаардлагагүй болсон. суралцах үйл явц, тэр ч байтугай хүмүүжил.

7. Онлайн тоглоом, түрэмгий кино, хүүхэлдэйн киноны салбар хөгжиж, төрсөн цагаасаа эхлэн биеийн тамирын дасгал хийхийн оронд дэлгэцийн ард сууж дассан хүүхдүүд танин мэдэхүйн идэвхтэй үйл ажиллагаа, харилцааны хамгийн бага ур чадвар, гүүр бий болгох квант тархиндаа жижиг мэдээллийн сантай болсон. нөхөрлөл, бие биетэйгээ харилцах харилцаа. найз, Үүний үр дүнд тэд бүхнийг чадагч, ухаалаг гэж үздэг зохиомлоор бүтээсэн амьдралд анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Хүүхэд амьдралаа орлоход хэдий чинээ их цаг зарцуулна, төдий чинээ тодорхой бус байдал, айдас төрж, сэтгэл ханамжгүй, хоосон, хэрэггүй мэдрэмжээс үүдэлтэй далд ухамсрын түрэмгийлэл нэмэгддэг.

8. Европын үнэт зүйлс нь эцэг эх, багш нар, хүүхэд бага наснаасаа эхлэн бүх зүйлийг мөнгөөр хэмжих нь хэвийн үзэгдэл гэж үздэг бөгөөд өөртөө анхаарал хандуулах цорын ганц боломжит төв гэж үздэг бөгөөд бүх зүйл, хүн бүр байх ёстой. түүний төлөө амьдар.

9. Хүүхэд хатуу эрхтэй, насанд хүрэгчид хариуцлага хүлээдэг Европын үнэт зүйлс нь хариуцлага гэх мэт ойлголтыг амьдралд нэвтрүүлэх, хэрэгжүүлэх боломжийг багасгадаг. Өсвөр насандаа гормоны хамгийн хүчтэй ялгаралт үүсэх үед бид дэлхий даяар уурлаж, хяналтгүй эмх замбараагүй байдалд ордог. Мэдлэг, ур чадвар, чадварын түвшин нь "би"-ээ бүтээлчээр харуулах тийм ч өндөр биш юм, энэ үед болж буй үйл явдлын төлөө хувийн хариуцлагыг бүрэн ухамсарладаггүй бөгөөд тоглоомын болон бусад видео агуулгын түвшинд бүхэл бүтэн хор хөнөөлтэй илрэлүүдийг хэм хэмжээ болгон эзэмшсэн нь дотоодын дэгдэлтэд хүргэдэг. гистерикээс зан авир дахь хүчирхийллийн илрэл, цаашдын хурцадмал байдал, хаана Гэртээ, аль ч боловсролын байгууллага болон өөр хаана ч болсон аливаа жижиг зөрчилдөөн нь дэлбэрэлтэд хүргэж, хүн төрөлхтний сүүлчийн утас алга болж, аллага хядлага амархан хүрч болно.

Дээр дурдсан бүх зүйл нь янз бүрийн зэрэгтэй, аль хэдийн өссөн, өсөн нэмэгдэж буй үеийнхний үндсэн хэсгийн амьдралын хэм хэмжээ юм.

Нөхцөл байдал аюулгүй байхаа больсон гэж сэжиглэхгүй байгаа аль ч гэр бүлд ямар ч үед өдөөгч хүчин зүйл байж болно.

Ийм хүүхдүүд, эцэг эхчүүдийг буруутгах нь утгагүй юм. Бид бүгдээрээ Орос хэмээх нэг завин дээр явж байгаа бөгөөд бидний гэнэн, мунхаг, итгэмтгий байдлын хариуцлагыг бүгд хамтдаа үүрч байна.

Олон улсын хуулийн давхар стандарт, Европын үнэт зүйлс олон хүний амь нас, эвдэрсэн хувь тавилан нь бүтэлгүйтлээ аль хэдийн харууллаа. Өөрсдөө болж буй үйл явдлын хариуцлагыг хүлээж, одоогийн нөхцөл байдлыг өөрчлөх цаг болжээ.

Юу хийх вэ?

Орос улсад системчилсэн, бүтээлч өөрчлөлт хийх шаардлагатай байна

Мөрдөн байцаах хорооны дарга Александр Бастрыкины үгийг анхаарч, 15-р зүйлийн 4-р зүйлд барууны тагнуулын албаны ажилтнууд 90-ээд онд ОХУ-ын Үндсэн хуульд оруулсан "хуулийн хорлон сүйтгэх ажиллагаа"-ыг арилгах шаардлагатай байна. олон улсын эрх зүйн дотоодын эрх зүйг давамгайлах.

Мөн Орос улсад төрийн түвшинд зорилго, зорилттой байх шаардлагатай! Үндсэн хуулийн 13 дугаар зүйлийн 2 дахь хэсэгт төрийн үзэл суртлыг хориглож, үүгээрээ манай улсад харийн соёл, хэрэглээний ертөнцийг үзэх үзлийг ердийн зүйл мэт суулгаж, завхрал, хүчирхийллийг тахин шүтэх боломжийг хүн бүр олгож байна.

Мэдээжийн хэрэг, энэ бол зөвхөн эхлэл, гэхдээ эдгээр нь гадаадын ТББ болон бусад ашгийн бус байгууллагуудад зөвшөөрөгдсөн байдлаар цэцэглэн хөгжих боломжийг олгодог үндсэн цэгүүд юм.

"ЭРХ ЧӨЛӨӨ" гэдэг хаашаа ч хүрэхгүй зам гэдгийг ойлгох цаг болжээ. "ЮУНЫ ТӨЛӨӨ ЭРХ ЧӨЛӨӨ" гэж бодох хэрэгтэй.

Хэвлэл мэдээлэл, видео, аудио, хэвлэмэл мэдээллийн хэрэгсэл нь устгах эсвэл бүтээх хэрэгсэл юм. NLP-ийг бүтээлч хэрэгсэл болгон ашиглаж эхлэх цаг болжээ.

Хүмүүсийн цогц алсын хараа, бүтээлч сэтгэлгээг бий болгохын тулд мэдээллийг эерэг, бүтээлч хэлбэрээр 80-90%, боловсруулах шаардлагатай бүх хямралын материал 10-20% -иас хэтрэхгүй байх ёстой.

Боловсролын системд суурь өөрчлөлт хийх шаардлагатай байна.

2016 оны 4-р сарын 26-нд В. В. Путин Оросын боловсролд гадаадын сан, байгууллагуудын оролцоог "онц аюултай" гэж нэрлэв.

“Манай улсад зөвхөн сургуулийн өмнөх боловсрол төдийгүй сургуулийн боловсролыг хүн бүр эрхэлдэг - гадаадын зарим сангууд авирч, хэн нэгнийг санхүүжүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, бид шинэ бүх зүйлд нээлттэй байх ёстой, гэхдээ эдгээр сангууд нь бидний уламжлал, соёлтой огт нийцэхгүй байна."

“Энэ бол туйлын аюултай зүйл. Мэдээжийн хэрэг, бид урагшлахын тулд дэлхий болон шинэ бүх зүйлд нээлттэй байх ёстой, гэхдээ ямар ч тохиолдолд бид өөрсдийн соёлын үндэс, уламжлалаа мартаж болохгүй."

Өмнө нь хүн төрөлхтний нэлээд үр дүнтэй хувьсал болох суралцах нь ихэвчлэн албадан хүчин чармайлт дээр суурилдаг байсан бөгөөд үүний доор айдас, хүйтрэл, өлсгөлөн, нийгмийг буруушаах үндэс суурь болдог байв. Гэхдээ энэ нь байнгын бүрэлдэхүүн хэсэг биш бөгөөд амьдрах чадвартай хүн төрөлхтний хувьд хүн ямар ч болзолгүйгээр хөгжих тавцан, орчинг бүрдүүлэх шаардлагатай.

Нэр төр, ухамсар, нэр төр нь жам ёсны үр дагавар болох хайр ба сонирхол, хүндэтгэл, талархал нь суралцах, чадавхийг нээхэд сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл зүйн хүчтэй үндэс суурь болдог.

Дээр дурдсан бүхний стратеги, тактикийн үндэс нь нийгмийн ийм үндсэн үнэт зүйлсийг бүрдүүлэх явдал байх ёстой

1. Нэр төр, эх оронч үзэл, хулчгар зан, урвалтаас ялгаатай.

2. Эв нэгдэл, харилцан туслалцах, харилцан туслалцах (хүн хүнд анд нөхөр) талцах, салгах (хүн хүний дайсан, овоохой минь ирмэг дээр) эсрэгээрээ.

3. Хэрэглэгчийн хууль зөрчсөн, хор хөнөөлтэй, хариуцлагагүй байдал, заль мэх, зарчимгүй байдлын эсрэг шударга ёс, шударга байдал, хариуцлага, хууль сахиулах (өвөг дээдсийн хууль тогтоомж, амьдралын үнэ цэнэд үндэслэсэн).

4. Хорлон сүйтгэхээс (түрэмгийлэл, бүдүүлэг үг хэллэг, зодоон, архидалт, хар тамхинд донтох) эсрэгээр эрүүл амьдралын хэв маяг (спорт, байгальд хайртай, эрүүл хооллолт, бодол санаа, үг хэллэг).

5. Өөрийнхөө болон бусдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх, шимэгч, хэрэглээ, ажил болон бусдын хөдөлмөрийг үл тоомсорлохоос ялгаатай.

6. Шунал, хувиа хичээсэн, хүнлэг бус, хувиа хичээсэн байдлаас ялгаатай буян, хүнлэг, өгөөмөр сэтгэл.

7. Бүдүүлэг байдлын эсрэг хүндэтгэлтэй хандах.

8. Эх орон, өвөг дээдсийнхээ нэр төр, ухамсар, алдар хүндийг гутаан доромжилсон түүх, соёл, эх орноо хамгаалсан баатрууд, соёлын үнэт зүйлийг мартах, нуун дарагдуулах, мэдлэгийг гуйвуулах, соёлын түүх, хуурамч баатруудыг үл тоомсорлох, хүндэтгэх..

9. Өөрийгөө хөгжүүлэх, мэдлэгийг идэвхтэй эрэлхийлэх, авъяас чадвар, боломж, чадварыг илчлэх, өөрийгөө ялан дийлж, өчигдрийн байдлаар өөрийгөө даван туулах, сул дорой хүмүүсийг золиосолж, өөрийгөө батлахын тулд доройтол, залхуурал, эрүүл бус өрсөлдөөний эсрэг..

10. Боломжит бололцооны талбар болгон бидний чадавхийг илчилж, түүнийгээ хэрэгжүүлэхийн төлөө хайрлан, талархан үнэ төлбөргүй өгсөн эх дэлхий, агаар, ус, байгалиас заяасан бүх зүйлийн үнэ цэнийг сонгох эрх. Бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйлд боолчлол, хэрэглээний хандлагаас ялгаатай. (Бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл биднийхээс дутахгүй биднийх. Гэртээ байх, гэхдээ бид зочин гэдгээ санаарай. Бидний дараа байгаа бүх зүйл бидний үр удамд очиж, юу, ямар байдалд үлдэх нь бидний хүн нэг бүрээс хамаарна.).

11. Ялгаварлан гадуурхах, хэн нь илүү үнэ цэнэтэй, хэн нь амьд явах эрхтэй болохыг олж мэдэхийн эсрэг аливаа өвөрмөц байдлаас үл хамааран хүн бүрийн амьдралын үнэ цэнэ.

12. Шударга байдал, эв нэгдэл! Энэ бол туйлшралаас ангижрах цорын ганц арга зам бөгөөд юу чухал болохыг олж мэдэх болно: олон нийтийн эсвэл хувийн! Үнэн үргэлж дунд байдаг! Надаас дутуугүй, ихгүй үнэ цэнэтэй, чухал нийгэм дэх өөрийн онцлогоороо би чухал бөгөөд үнэ цэнэтэй юм. Хувь хүн бүр нийгэм бүхэлдээ үнэ цэнэтэй. Нийгмийн ашиг сонирхол нь тус бүрийн өвөрмөц байдлыг дэмждэг, тус бүрийн өвөрмөц байдал нь нийгмийг бүхэлд нь дэмждэг. Бутархай, хуваагдаж, байлдан дагуулахын эсрэг.

Л. Н. Толстойн хэлснээр "хүмүүсийн ёс суртахууны сайжруулалт л нийгмийн амьдралын нөхцөл байдлыг сайжруулж чадна".

Сухомлинский "Ёс суртахууны итгэл үнэмшлийн мартагдашгүй үндэс нь хүүхэд нас, өсвөр насандаа тавигддаг бөгөөд энэ үед сайн ба муу, нэр төр ба доромжлол, шударга ёс, шударга бус байдал нь зөвхөн тод харагдахуйц, ёс суртахууны утгыг нотлох тохиолдолд хүүхдэд ойлгомжтой байдаг. тэр хардаг, хийдэг, ажигладаг "…

Мэдээжийн хэрэг, зөвхөн Оросын бүрэн эрхт байдлыг хамгаалах нэгдсэн арга барил нь эерэг үр дүнг өгөх бөгөөд дээр дурдсан зүйл бол Оросын олон мэргэжилтнүүдийн үндсэн, олон давхаргат, олон векторт ажлын талаархи тойм зураг бөгөөд энэ нь өргөн хүрээний ажил шаарддаг. төлөвлөсөн зүйлийг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай үе шат, бодит өөрчлөлт хийх арга хэрэгслийг хэлэлцэх, боловсруулах. Нөхцөл байдлын ноцтой байдал, В. В. Путины хэлсэн үгийн гүнийг тодорхой ойлгох нь чухал гэж би үзэж байна.

"Хэрэв Европын хэд хэдэн орны хувьд үндэсний бахархал бол мартагдсан ойлголт бөгөөд бүрэн эрхт байдал нь хэт тансаглал юм бол Оросын хувьд төрийн жинхэнэ бүрэн эрхт байдал нь оршин тогтнох зайлшгүй нөхцөл юм."

Зөвлөмж болгож буй: