Компьютерийн эрин үед бэхэн үзэг - ямар учиртай вэ?

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

"Московский комсомолец" сонинд профессор Базарныйгийн технологийг Оросын сургуулиудад ашигласан тухай мэдээлэв.

1964 оны 1-р ангийн сурагчийн дэвтэр буюу уран бичлэгийн зүгээр л дээжийг олон нийтийн сүлжээнд байршуулсан нь саяхан. Гөлгөр шугамууд - нэг нэгээр нь, бүх буржгар, дэгээ нь тодорхой бичигдсэн, хатуу зураас нь зөөлөн зураасаар ээлжлэн солигддог … Хэрэглэгчид "Энэ бол бичих соёл!" гэж баярлаж байгаагаа илэрхийлэхээс буцсангүй, тэд тахиа шиг бичдэг. сарвуутай."

Гэхдээ MK-ийн олж мэдсэнээр энэ нь зөвхөн гоо зүй биш юм. Сайхан, гоёмсог бичих урлаг нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь эргээд оюутны оюуны хөгжилд түлхэц болдог. Мөн усан оргилуураар бичихэд хүч чармайлт, тайвшралын хуванцар нь бидний дотоод хэмнэлтэй нийцдэг.

Орос улсад эмч, шинэлэг багш Владимир Базарныйгийн боловсруулсан эрүүл мэндийг хамгаалах технологийг ашигладаг олон сургууль байдаг.

Зүрхний цохилтын хэмнэлээр үзэг бариад бичих ямар байдгийг би Балашиха хотын дүүргийн бие даасан боловсролын байгууллага болох Земствогийн биеийн тамирын зааланд очсон "МК" тусгай сурвалжлагчийг шалгахаар шийдэв.

1964 оны 1-р ангийн үлгэр жишээ дэвтэр интернетээр маш их шүүмжлэл дагуулсан. Хэрэглэгчдийг хоёр лагерьт хуваасан.

Зарим нь уран бичлэгийг мартаж, бичгийн соёл сургуулийг орхисонд харамсаж байв.

"Саяхан шуудангийн газарт би илгээмжийн маягт бөглөж байтал хүлээн авагч:" Ямар тод, сайхан гар бичмэл вэ. Өнөө үед ийм хүн ховорхон бичдэг." Би уран бичлэгт маш олон цаг хуваарилдаг байсан Зөвлөлтийн сургуулиас ирсэн" гэж Людмила Васильевна хэлэв. - Энэ бол хаант Оросоос бидэнд өвлөн авсан сайн тал. Хуулбарын дэвтэр нь бидний лавлах ном байсан. Үзгээр нэг дэгээ, нүдийг зуу дахин татахыг албадаж, бид тэвчээр, төвлөрлийг хөгжүүлсэн. Би 74 настай, хэчнээн хурдан байсан ч дандаа ойлгомжтой, жигд бичдэг. Би үүнийг өөр аргаар хийж чадахгүй, тэд надад үүнийг зааж өгсөн."

“Өчигдөр би өвөөгийнхөө эмээдээ бичсэн захидлууд болон аавынхаа эмнэлэгт хэвтсэн ээжид бичсэн захидлуудыг дахин уншлаа. Бэхний үзэгний эрин үед хүн бүр гайхалтай гар бичмэлтэй байсан юм шиг санагддаг. Гараар бичсэн бичвэрүүдэд хайртай хүмүүсийн мэдэрсэн сэтгэл хөдлөл илүү сайн мэдрэгддэг гэж Иван хэлэв.

Уран бичлэг нь гоо сайхны удиртгал мөн гэдэгтэй соронзон хальсны олон хүн санал нэгджээ. “Одоо энэ “хөрөнгөтний сахилга бат” сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс алга болсон. Үр дүн нь юу вэ? Охин маань орос хэл, уран зохиолын багш. Гэртээ дэвтрээ шалгаад заримдаа шавь нарынхаа найруулгыг харуулдаг. Бид хоёр хүүхдүүдийн бичгийг ялгаж чаддаггүй. Ташуу, уншигдахгүй бичих нь багшийг ямар нэгэн байдлаар үл хүндэтгэсэн хэрэг гэж би боддог. Уран бичлэг нь нэг удаа гар болон оюутнуудыг "сахилга баттай болгосон" "гэж Нина Георгиевна хэлэв.

Уран бичлэгийг одоо зөвхөн лого, хэвлэмэл ил захидал, оршуулгын газрын хөшөөн дээрх бичээсээс л олж болно гэж мэдээллийн сувгийн ярилцагчид гомдолложээ …

"Паспорт дээр, гэрлэлтийн бүртгэлийн тамга дээр бүртгэлийн газрын ажилтан эхнэрийнхээ овгийг хайхрамжгүй гараар бичээд зогсохгүй бал үзэгээр бичсэн" гэж Евгений ууртай хэлэв. - Би бичиг баримтаа цэгцэлж эхлэв. Энд төрсний гэрчилгээнд бүх мэдээллийг сайхан уран бичлэгээр бичсэн байдаг. Энэ нь баримт бичиг юм шиг санагдаж байна. Үүнийг гартаа авах сайхан байна."

Хэрэглэгчдийн дунд өөрсдийн санаачилгаар уран бичлэгт суралцаж эхэлсэн хүмүүс олон байв.

"Миний гар бичмэл надад тийм ч сайн биш, гэхдээ би үзэг авахдаа маш сайхан бичдэг" гэж Анна хэлэв. -Үсэг үсгээр зурж байхдаа би бүрэн тайвширдаг. Миний хувьд уран бичлэг хийх нь бүтээлч байдал, стрессээс урьдчилан сэргийлдэг."

Гэхдээ сайхан, гоёмсог бичвэрт дурлагчид олон эсэргүүцэгчдийг олсон.

"Яагаад манай дижитал эрин зуунд энэ чамин юм бэ? Одоо ган үзэггээр бичих нь Оросын зууханд оройн хоол хийхтэй адил юм … "гэж Геннадий хэлэв.

“Багадаа усан үзгээр бичиж сургадаг байсан. Манай улсад дөрөвдүгээр анги хүртлээ бал үзэг хэрэглэхийг хориглодог байсан. Сэтгэгдэл - хамгийн аймшигтай нь та дайсандаа хүсэхгүй байх болно. Тэгээд л гар бичмэл нь сайхан болно гэсэн. Энэ нь бүтсэнгүй. Би муу бичдэг гэж Сергей хүлээн зөвшөөрөв.

Энэхүү захидлын техникийн талыг илүү сайн ашиглахын тулд маш их хүчин чармайлт, эрч хүч зарцуулсанд хэрэглэгчид харамсаж байна …

Тиймээс Наполеон маш гаршгүй бичсэн тул түүний захидлуудыг тусгайлан бэлтгэгдсэн нарийн бичгийн дарга тайлж байсныг хамтран зүтгэгч нь дурсав. Мөн Лев Толстойн гар бичмэлүүдийг зөвхөн эхнэр нь уншиж чаддаг байв. Тэр бас тэдгээрийг цэвэрхэн дахин бичсэн. Энэ нь командлагч, зохиолчийг агуу болоход нь саад болоогүй юм.

Өрсөлдөгчид: "Яагаад одоо сайхан бичих чадвар вэ?" "Гар "(компьютер дээрх гар) байхад бидэнд үзэг яагаад хэрэгтэй байна вэ. - Auth.), имэйл болон принтер? Жишээлбэл, Америкт зарим мужид уран бичлэгийг нэмэлт хичээлийн ангилалд шилжүүлдэг."

Харин Германд бага сургуульд усан үзгээр бичихийг холбооны хуулиар тогтоосон байдаг. Түүний доторх бэх нь бичгийн хэсэг рүү жигд урсаж, хүүхдүүд бага ядарч, илүү ухамсартай, анхаарлаа төвлөрүүлдэг гэж үздэг.

Бага насандаа юу чухал байдгийг ойлгохын тулд, сайхан бичих чадвартай хамт Москвагийн ойролцоох Балашиха дахь Земствогийн биеийн тамирын зааланд очив.

Хөдөлгөөн дээр суралцах

Сургууль нь хотын захиргаа, гэхдээ маш ер бусын. Земство мужуудын хөдөө орон нутагт өмнө нь ажиллаж байсан Земство сургуулийн санааг зохиолч, олон нийтийн зүтгэлтэн Александр Солженицын зохион байгуулагчдад санал болгов.

Найруулагч Галина Викторовна Кравченко "Бидэнтэй хамт боловсрол нь үндэстэн, оюун санааны зарчимд нийцүүлэн явагддаг." -Бид оюутнуудын боловсрол, эрүүл мэндийг хамгаалах асуудлыг нэгдүгээрт тавьдаг.

Сургуулийн хүүхдүүд шинэлэг багш, Анагаах ухааны доктор Владимир Базарныйгийн боловсруулсан тусгай технологийн мэдлэгийг эзэмшдэг. Үүний үр дүнд оюутнууд суралцах явцад эрүүл мэндээ хадгалахаас гадна бэхжүүлдэг.

Энэ биеийн тамирын зааланд хичээлийн үеэр хэн ч сурагчдад: "Битгий эргэхгүй!", "Тайхгүй суу!" Базарын систем нь чөлөөлөлт дээр суурилдаг.

- Жирийн сургуульд хүүхдүүд нэг байрлалд олон цагаар ширээгээ бөхийлгөж суудаг. Гэхдээ хөдөлгөөнгүй болсон үед геном ажиллахгүй нь аль хэдийн батлагдсан гэж аргын зохиогч, Оросын Бүтээлч сурган хүмүүжүүлэх академийн академич, судалгааны лабораторийн дарга Владимир Базарный хэлэв. - Олон цагаар суух үед кальцийн ионууд кальцийн давсанд ордог бөгөөд энэ нь атеросклерозын зам юм. Тиймээс бидний хичээлүүд хөдөлж байна.

Хичээлийн хагас нь оюутнуудын зарим нь ширээний ард сууж, нөгөө хэсэг нь тайзнаас үзүүлбэр үзүүлэх индэртэй төстэй ширээний ард байдаг. Хүүхдүүд гутлаа тайлдаг. Тэд жижиг модон бөмбөгөөр сүлжсэн тусгай массажны дэвсгэр дээр оймс өмсдөг.

20 минутын дараа хонх дуугарах болно - сонгодог бүтээлийн хэсэг - оюутнууд дасгал хийхээр босдог. Тэр онцгой. Зөвхөн булчин-биеийн халаалт төдийгүй нүдний дасгалууд байдаг.

Гимнастикийн ангиудын тааз нь бүгд доторлогоотой. Зураастай тасархай зураас нь зууван хэлбэрийг улаан, ногоон, дөрвөлжин хэсгийг шар, наймыг цэнхэр өнгөөр харуулдаг. Оюутнууд тэднийг дагадаг - тэд халаах үед нүдээрээ удирддаг.

Дасгалыг оюутнууд өөрсдөө хийдэг. Биднийг герман хэлний хичээлд орохоор ирэхэд нэг оюутан нүдний зохицуулалт хийж, ангийнхандаа герман хэлээр команд өгч байв. Энэ бол нүдний эмчийн симулятор юм.

Цэнэглэсний дараа ширээн дээр сууж, ширээн дээр зогсож байсан хүмүүс байраа сольдог.

Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч захирал Марина Анатольевна Боярчук "Бид хөдөлгөөнд заадаг" гэж хэлэв.-“Суухгүй байж болох уу” гэх хүмүүс байдаг. Удаан хүүхдүүд байдаг, тэд мэдээж удаан суухыг хүсдэг. Гэхдээ хэрэгцээ нь бүгд сууж, босохыг шаарддаг. Лангууны дэргэд та байрлалаа өөрчилж, хажууд нь алхаж, сууж, хөлөндөө массаж хийж болно. Энэ аргын тусламжтайгаар сурагчдын биеийн байдал муудаж, өсөлт удааширдаггүй.

Мөн сургуулийн бүх тавилга нь хүүхдийн өндөрт тохируулан хийгдсэн байдаг.

- Албан байгууллагуудын үүдэнд өнгөт наалт байгааг анзаарсан уу? гэж Галина Викторовна Кравченко асуув. - Эдгээр нь өсөлтийн тууз юм. Залуус тэдний хажууд зогсоод өндрөө хэмжиж, ижил өнгөөр тэмдэглэгдсэн ширээ, ширээг сонгоно.

Роллерт зориулсан бөмбөг

Хоёрдахь чухал зүйл бол биеийн тамирын сургуулийн бүх сурагчид усан үзгээр бичдэг. Мэдээжийн хэрэг үзэг нь бэхний саванд дүрдэггүй. Сургуулийн хүүхдүүдийн зэвсэглэлд металл үзүүртэй орчин үеийн үзэг, сольж болдог бэхний хайрцаг байдаг.

Багш нар үзэг нь тодорхой өнцгөөр, зөв байрлалд байх ёстой, эс тэгвээс үзэг зүгээр л бичихгүй гэж хэлдэг. Мөн ийм байдлаар хүүхдийн гарыг гарын зөв байрлалд хэвшүүлдэг.

"Усан оргилуур үзэг нь маш чухал" гэж академич Владимир Базарный хэлэв. - Бидний дотоод амьдрал хэмнэлийн дарааллаар зохицуулагддаг. Энэ бол тархины импульс, амьсгалын давтамж, зүрхний цохилт юм … Мөн эдгээр хэмнэлийг боловсронгуй, уран бичлэгийн импульс-даралтын үсгээр нарийн хариулдаг.

Эрдэмтдийн үзэж байгаагаар усан оргилуураар бичих явцад хүүхэд аажмаар түүний дотоод биоритмуудын шинж чанарт нийцүүлэн моторт автоматизмыг хөгжүүлдэг: ээлжлэн хүчин чармайлт - даралт, амралт - завсарлага.

- Бидний тархи бол гар, хэл ярианы булчингийн үйл ажиллагааг сайжруулсны үр дүн юм. Хэдэн зуун мянган жилийн турш бидний хуруунууд сүлжмэл зүү шиг задгай холбоосыг нэхдэг. Зөвхөн энэ холбоос нь бидний тархины нейродинамик юм.

Владимир Базарный бүх сургуулийн жил биш усан оргилуур үзэг ашиглахыг санал болгож байна. Эрдэмтний хэлснээр гол зүйл бол хэмнэл, хүчин чармайлтын уян хатан байдал, тайвшралыг хөгжүүлэх явдал юм. Дараа нь ямар ч бариулыг ашиглах үед энэ хэмнэл хадгалагдана.

Гэхдээ ЗХУ-д 1965 оны намар Швейцарийн тоног төхөөрөмж дээр үйлдвэрлэж эхэлсэн баллон үзэг нь бага насны сургуулийн сурагчдад туйлын хор хөнөөлтэй зүйл гэж Базарный үзэж байна.

-Өнөөдөр загалмайгаар бичих, хурдан унших чадвар тэргүүлж байна. Хүүхдийн чадавхи, хөгжлийг харгалзахгүйгээр өндөр хурдтай мэдээлэлжүүлэхийн тулд чихэнд нь татсан. Үргэлжилсэн бичээстэй бал үзэг гэж юу вэ? Өнөөдөр сургуульдаа яв, хүүхдүүд тэдэнтэй хэрхэн бичиж байгааг хараарай. Бүгд сууж, мушгиж, чангарч байна. Тэдний хэвлий болон нурууны булчингуудыг мэдэр. Тэд чулуужсан! Тасралтгүй бичих, булчингийн байнгын хурцадмал байдал нь албадан моторт ур чадварыг зохион байгуулах хэмнэлийн үндэсийг саатуулж, устгадаг. Тиймээс орчин үеийн хүүхдүүд нурууны өвдөлт, олон төрлийн өвчинтэй байдаг. Бөмбөлөг үзэг гарч ирэнгүүт олон сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч нар түгшүүрийн дохио өгч эхлэв. Хүүхдүүдийн сурах, танин мэдэхүйн чадвар буурч, сэтгэл зүй, оюун ухаан өөрчлөгдсөн. Үзэгний үзүүрт ийм л эмгэнэл бий.

Гимназийн багш нар Базарныйг бүрэн дэмждэг.

Түүх, нийгмийн ухааны багш Ирина Николаевна Павлова "Усан оргилуурын тусламжтайгаар оюутнууд илүү ухамсартай, чадварлаг бичдэг, хурд нь удааширч, эргэцүүлэн бодох цаг гардаг" гэж хэлэв. - Үзэг дээр дарах давтамж нь зүрхний цохилттой давхцдаг. Бүх зүйл эв найртай болж, дотоод тайван байдал гарч ирдэг.

Хүүхдүүд бал үзэг дээр хэрхэн шахаж, ул мөр нь гурав, дөрвөн хуудсан дээр хэвлэгддэгийг би ажиглах хэрэгтэй болсон.

- Усан оргилуур үзэг нь ийм хүчин чармайлт гэсэн үг биш, цаасан дээр өөрөө маш жигд гулсдаг. Энэ нь гараас ачааллыг арилгадаг, - гэж багш Павел Николаевич Лозбенев хэлэв.

Сургуулийн музейд би өөрөө усан үзгээр бэхний саванд дүрж бичих гэж оролдсон. Эхлээд тэр шууд утгаараа төмрийг цаасан дээр хусав. Дараа нь би зөн совингоор хүссэн налууг олж, толбо тарихгүй байхын тулд шаардлагатай бэхний хэмжээг тодорхойлсон. Цаасан дээр гулсаж буй үзэг нь өөрөө зузаан шугам гаргахын тулд хаана дарах, хаана даралтыг сулруулахыг санал болгосон. Үүний үр дүнд тэрээр: "Аймгийн хотын зочид буудлын үүдэнд хаврын тэрэг орж ирэв …" гэж бичжээ. Ховсдох захидлаас салхад хэцүү байсан ч оюутнууд намайг хүлээж байв.

Хөвгүүд зохиол санал болгож байна, охид нь тайлбар санал болгож байна

Биеийн тамирын заалны өөр нэг онцлог нь охид, хөвгүүдийн ангиуд тусдаа байдаг.

Базарныйгийн хэлснээр охидууд боловсролын эхэн үедээ оюун санааны болон бие бялдрын хөгжилд хөвгүүдээс 2-3 жилээр түрүүлж байдаг. Тэдгээрийг хуанлийн насны ангиллаар хольж болохгүй.

- Судалгаанаас харахад хөвгүүд хүчирхэг охидоор хүрээлэгдсэн бол зарим хөвгүүдэд эмэгтэй хүний зан чанар: хичээл зүтгэл, дуулгавартай байдал, тэсвэр тэвчээр, үйлчлэх хүсэл эрмэлзэл, таалагдах, эсэргүүцэх хандлага дутмаг байдаг. Бусад хөвгүүдэд мэдрэлийн ялагдлын цогцолбор үүсдэг гэж академич Владимир Базарный хэлэв. - Хөвгүүдийн хувьд хамгийн их хор хөнөөлтэй туршлага бол охидоос сул дорой байх явдал юм.

Тиймээс тус тусад нь сурсан нь дээр.

"Бид энэ хөтөлбөр дээр 15 жилийн турш ажиллаж байна" гэж гимназийн захирал Галина Викторовна Кравченко хэлэв. - Боловсролын агуулга нэг ч шаардлага нь өөр. Хөвгүүдийн хувьд тэд зааврыг дагаж мөрддөг, давталт, урт тайлбарт дургүй байдаг гэдгийг бид анхаарч үздэг. Тэд үйл явдлын өөрчлөлт, бүх төрлийн уралдаанд сэтгэгдэл төрүүлдэг, тэд өөрсдөө шинэ арга зам хайх, анхдагч байх дуртай. Охидын хувьд өөр. Тэд сэдвийг нарийвчлан тайлбарлаж, жишээнүүдийг өгч, зөвхөн дараа нь асуудлыг шийдэхийг санал болгох хэрэгтэй. Эсвэл, жишээлбэл, уран зохиолд хөвгүүд ихэвчлэн хуйвалдаан, охидууд - тайлбарыг санал болгодог.

Гимназид зочилсон гүнгийн авхай Ольга Николаевна Куликовская-Романова (Тихон Куликовский-Романовын бэлэвсэн эхнэр, Николасын II-ийн ач хүү) тусдаа зэрэгцээ боловсролыг маш их урам зоригтойгоор дэмжиж байв.

Хүүхдүүд тусдаа ангиудад илүү сайн хөгждөг гэж багш нар үздэг. Энэ нь ялангуяа эрэгтэй хүний зан авирын загварыг баримталдаг хөвгүүдэд үнэн юм.

- Доод ангийн охид илүү хурдан хөгждөг, харин хөвгүүд дараа нь "буудадаг" гэж багш Павел Николаевич Лозбенев хэлэв.

- Би охид, хөвгүүдэд хичээл заадаг. Тэд үнэхээр янз бүрээр өсдөг, бид янз бүрийн аргаар хичээлээ хийдэг, - гэж түүний хамтран зүтгэгч, түүхийн багш Татьяна Алексеевна Назмиева дэмжиж байна.

Боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч захирал Марина Анатольевна Боярчук хөвгүүдийн ангид илүү их ажиллах дуртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв.

- Залуус надад илүү чин сэтгэлтэй, энэрэнгүй, идэвхтэй, нээлттэй юм шиг санагддаг. Тэд маш найдвартай, зарчимч, бие даасан, үнэнч байдаг, - гэж Марина Анатольевна хэлэв. -Дунд болон түүнээс дээш насны охидын хувьд нэг юм бодож, өөр юм ярьж байгаа ч тэс өөр үйлдэл хийх нь элбэг.

Хүүхдийн хүйсийн онцлогийг харгалзан хичээлээс гадуур унших уран зохиолыг хүртэл сонгохыг хичээдэг гэж багш нар ярьдаг.

"Хөвгүүдэд бид нэр төр, ухамсар, язгууртнууд, тэсвэр хатуужил, эр зоригийн жишээг харуулсан бүтээлүүдийг санал болгож байна" гэж Марина Анатольевна хэлэв. - Охидын хувьд бид цэвэр ариун байдал, охидын даруу байдал, шаргуу хөдөлмөр, эмэгтэй хүний үнэнч байдлын үлгэр жишээг харуулсан номуудыг сонгодог. Хамтарсан арга хэмжээнүүд, эдгээр нь амралт, үдэш, тоглолт, аялал гэх мэт арга хэмжээнүүдийг зохион байгуулахад бид бүгд үүнийг боломжийн байдлаар нэгтгэдэг.

"Би охидын хичээлд илүү дуртай" гэж багш Елена Андреевна Харламова хэлэв. - Охид бол эмэгтэй хүний логик, зөн совингийн үл ойлгогдох ертөнц. Тэд хэрхэн өсч, илүү хөөрхөн болж, тэдний өргөлт хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг харах нь надад маш сонирхолтой юм.

Түүх, нийгмийн ухааны багш Ирина Николаевна Павлова мөн ажиглалтаа хуваалцаж байна.

- Хөвгүүд санаагаа илүү хурдан ойлгодог, дүн шинжилгээ хийх, харьцуулахдаа сайн. Хөвгүүдийн ангид сахилга бат нь үргэлж хялбар байдаг. Охидын хувьд хичээл нь илүү хэмжигдэхүүнтэй байдаг тул тэдэнтэй хамт анхаарал сарних хэрэгтэй. Тэд гомдсон байж магадгүй, би тэднийг тайвшруулах хэрэгтэй. Хөвгүүд бие биенээ шоолж, инээж, шууд мартаж, цааш үргэлжлүүлэн ажиллаж эхлэв.

Хэлэлцүүлгийг англи хэлний багш Мария Евгеньевна Журавлева үргэлжлүүлж байна.

-Хөвгүүд хоорондоо үнэхээр сайн өрсөлддөг. Тэд охидоос ялгаатай нь бүгд удирдагч болохыг хүсдэг. Охидтой ажиллахад илүү хэцүү байдаг. Жишээлбэл, тэдний нэг нь асуултын хариултыг мэдэхгүй бол бүгд чимээгүй байдаг. Охид алдаа гаргахаас айдаг, бүтэлгүйтэлд маш их сэтгэл хөдлөлтэй, огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Дашрамд хэлэхэд, Аавуудын зөвлөл нь биеийн тамирын заалны амьдралд онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг. Мөн энд байгаа ангиудын хурлыг эцэг эхчүүд өөрсдөө хийдэг. Биеийн тамирын заалны хоолны газар гэж нэрлэгддэг хоолны өрөөнд цэсэнд дурдсанчлан. Хүүхдүүд өөрсдийн хүссэн хоолыг урьдчилан сонгох боломжтой.

Гимназийн сурагчдын эрүүл мэндийг сайтар хянаж байдаг. Оюутнууд экспресс оношлогоонд тогтмол хамрагддаг. Спорт заалны хяналтыг Хүүхэд, өсвөр үеийнхний эрүүл ахуйн эрдэм шинжилгээний хүрээлэн гүйцэтгэдэг.

"Манай хүүхдүүд дөрөв дахин бага өвддөг" гэж Владимир Базарный хэлэв. - Тэд илүү хурдан ургадаг. Эцсийн ангидаа залуусын дундаж өндөр 182 сантиметр байна. Тэд сколиозгүй, алсын хараа нь хадгалагдаж, бүр сайжирдаг.

Орос болон хөрш зэргэлдээ орнуудын Базарное хотод мянга гаруй сургууль, цэцэрлэг үйл ажиллагаа явуулдаг бол Коми улсад л гэхэд 490 боловсролын байгууллага байдаг. Одоо энэ аргыг Азербайжаны сургуулиудад идэвхтэй нэвтрүүлж байна. Москвад Маресьевын нэрэмжит 760-р сургууль л гэхэд Базарныйгийн эрүүл мэндийг хэмнэх технологи дээр ажилладаг.