Шалтгаан ба үр дагаврын зохицуулалт

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Энэ бол хамгийн нийтлэг логик алдаануудын нэг бөгөөд үүний ачаар та ямар нэгэн хуурмаг зүйлийг бодолгүйгээр дагадаг бүхэл бүтэн хүмүүсийг төөрөгдүүлж, тэдний тэнэглэлээс ашиг олох боломжтой юм.

Шалтгаан, үр дагаврыг өөрчлөх алдааг ихэвчлэн энгийн жишээгээр дүрсэлдэг. “Надад маш их мөнгө байгаа тул iPhone авч болно” гэдэг нь зөв, “Би iPhone авч болно, энэ нь надад маш их мөнгө байна гэсэн үг” гэдэг нь шалтгаан, үр дагаврын зохицуулалт, логик алдаа юм.. Энэ алдаа болон үүнтэй төстэй алдааг авч үзэх болно.

Энэ бүхэн "хөөрхөн залуус ууж, тамхи татдаг, хэрэв би тамхи татвал би ч гэсэн сэрүүн байх болно" гэсэн энгийн бөгөөд гэнэн дүгнэлтээс эхэлдэг. “Аав, ээж хоёр том хүмүүс, архи уудаг, тэгэхээр би архи уувал би ч гэсэн том хүн болно” гэх мэт хувилбарууд ч мөн адил. Энэ нь ямар ч насанд хүрсэн хүнд ойлгомжтой, энгийн бөгөөд гэнэн хүүхдийн логик алдаа мэт санагдаж болох ч үнэн хэрэгтээ хүмүүсийн дийлэнх нь ижил уур хилэнд автдагийг практик харуулж байна, тэр ч байтугай хэрэв тийм бол энэ нь тийм биш гэдгийг сайн ойлгодог. А ёстой Б, тэгвэл энэ нь -аас огт шаардлагагүй юм Б ёстой А.

Таныг хэлсэн зүйлд итгүүлэх жишээнүүдийг харцгаая. Тиймээс сурталчилгаа. Зарим элит цаг, утас зарах үед амжилттай хүмүүс энэ компанийн цаг, утсыг удаан хугацаанд ашиглаж ирсэн гэж зар сурталчилгаанд хэлж болно. Зар сурталчилгаа яагаад ингэж хэлсэн бэ? Тэгвэл сонсогч энэ цаг, утсыг авчихвал энэ бүхнийг удаан хэрэглэж байгаа хүмүүс шиг амжилтад хүрнэ гэж өөрийн мэдэлгүй итгэдэг. Үнэн хэрэгтээ тэр хүн хэвээрээ байх болно, гэхдээ илүү ашигтай зүйлд зарцуулж болох мөнгөгүй болно.

Үүний нэгэн адил дээд зэргийн согтууруулах ундааг сурталчлахдаа хэрхэн үйлчилж байгааг сайтар ажиглаарай. Зөвхөн элитүүдэд л хүртээмжтэй, боловсронгуй зүйл. "Элит бол, үнэтэй архи худалдаж ав, энэ нь таны амьдралын чанарыг сайжруулна" гэж тэд дэлгэцнээс хэлдэг. Мөн хүмүүс үүнд итгэдэг.

Уг нь "дунд давхаргын"-аас ялгагдах тэмдэг болгон өөрт нь зориулж ямар нэгэн зүйл худалдаж авсан хүн энэ ангийн төлөөлөл байхаа больдоггүй. Хүний дотоод дүр төрх, түүний ололт амжилт - тийм ээ - ялгах тэмдгийг тодорхойлдог, гэхдээ ялгах тэмдэг үгүй амжилт, дүр төрхийг өөрчлөх боломжтой.

Жагсаалтын дараагийн хэсэгт нэг төрлийн болон өөр төрлийн хүмүүсийн талаархи зөвлөмж, харьцуулалт байдаг. Жишээлбэл, доорх алдартай зурган дээр

Баруун талын зан үйлийг орхиж, зүүн талын зан авирыг хуулбарлавал амжилтанд хүрнэ гэж үнэхээр боддог хүн байна уу?

Би ийм зургуудын алдар нэрийг хэтрүүлж, хэтрүүлж байгаа юм шиг санагдаж магадгүй ч сурахыг хүсдэггүй зарим хүмүүсийн үндэслэлд хандъя. Тэд Эйнштейнийг С зэрэгтэй байсныг тэр даруй санах болно, гэхдээ энэ нь түүнийг Нобелийн шагнал авахад саад болоогүй, Стив Жобс хөөгдсөн боловч энэ нь түүнийг ийм амжилтанд хүрэхэд нь саад болоогүй тул Хрущев ердөө 4 анги төгссөн боловч энэ нь тийм ч сайн байсангүй. түүнийг бүхэл бүтэн эрх мэдлийн уналтыг эхлүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх гэх мэт.

Ийм аргументыг ашигладаг хүн бүр түүнд зарим нэг хэцүү зорилгод хүрэхэд нь тусалдаг ижил чанаруудтай гэдэгт итгэдэг. Хэдийгээр үнэн хэрэгтээ алдартнуудын намтар дахь ийм элементүүд нь зөвхөн тодорхой зан чанар, сэтгэлгээний үр дагавар бөгөөд үүний ачаар тодорхой үр дүнд хүрдэг. Гэхдээ үгүй: энд тэндээс та эдгээр анхдагч аргументуудыг байнга харж, хүн бүр өөрийгөө ижил Эйнштейн эсвэл Жобс гэж үздэг, зөвхөн нэг нийтлэг зүйлтэй байдаг - сургуульд гуравдагч эсвэл их сургуулийн хөтөлбөрийг сонирхдоггүй, энэ нь ийм шалтгаан болсон гэж өөрийн мэдэлгүй итгэдэг. тэдний амжилт.

Дараа нь янз бүрийн төрлийн тайлан, гүйцэтгэлийн үзүүлэлтүүд юм. Жишээлбэл, эрдэмтний ишлэлийн индекс нь түүний шинжлэх ухааны өгүүлэлд иш татсан тоо эсвэл түүний хэвлүүлсэн сэтгүүлийн нэр хүндээр тодорхойлогддог. Энэ үнэлгээг хуурах бүхэл бүтэн системүүд байдаг бөгөөд үүнийг зарим эрдэмтэд амжилттай ашигладаг. Тэд яагаад үүнийг хийдэг вэ? Эрдэмтний шинжлэх ухаанд оруулсан хувь нэмрийг тусгадаг, өөрөөр хэлбэл зэрэглэл нь дээшилбэл оруулсан хувь нэмрийн хэмжээ ч бас өснө гэж үздэг. Энэ нь эрдэмтэн илүү их мөнгө, эрх мэдэлтэй болно гэсэн үг юм. Сургуулийн ажлын үр ашиг, сургалтын чанарыг сурах бичгийн тоо, дундаж үнэлгээ гэх мэтээр хэмждэг их сургуулийн тухайд мөн адил хэлж болно (ийм үзүүлэлтүүд олон байдаг) Энэ нь их сургуулийн ажилчдын үзэж байгаагаар эдгээр үзүүлэлтүүдийг нэмэгдүүлбэл боловсролын чанар дээшилнэ. Эрдэмтэн, их сургуулийн ажилчдын сэтгэхүйн логикт ийм алдаа гарах нь хачирхалтай.

Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Заримдаа шалтгаан, үр дагаврын ийм өөрчлөлт, логик шилжилтүүд нь мөчлөгт хаагддаг бөгөөд хамгийн хялбаршуулсан хэлбэрээр энэ нь дараах байдалтай байна.

Ийм "ашиггүй байдлын мөчлөг" нь орчин үеийн хүмүүсийн амьдралын хэв маягийн нэг хэсэг болохоос арай бага юм. Тэд зүгээр мэдэх Эдгээр логик алдаануудын тухайд тэд энэ нийтлэлийг ямар нэг зүйлээр уншиж, санал нийлэх болно, магадгүй тэд хүмүүсийн тэнэглэлд инээж, дараа нь тэд iPhone, iPad худалдаж аваад "доширак" идэхээр явна. Та амжилттай хүмүүс мөн үү? Амжилтанд хүрсэн бүх хүмүүс үнэтэй утастай байдаг.