19-р зууны сургууль 21-р зууны сурагчдад юу өгдөг вэ?

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Орчин үеийн боловсролын систем нь хүүхдүүдийг 80% гар хөдөлмөрөөр XIX зууны нийгмийн механизмд нийгэмшүүлдэг. Энэ механизм нь бараг бүрэн сүйрсэн ч тэрээр хүмүүсийг араатай болгосоор байна.

1786 он Германы Брауншвейг хот. Нутгийн сургуульд арифметикийн хичээл байдаг. Математикийн багш, тодорхой Буетнер хүүхдүүдэд дараагийн хагас цаг, бүр нэг цаг завгүй байлгах даалгавар өгдөг. Тэрээр хүүхдүүдээс 1-ээс 100 хүртэлх бүх тоог нэгтгэхийг хүснэ. Үр дүн гарахад үүнийг жижиг модон самбар дээр бичиж багшид өгнө.

Бюттнер ширээ рүүгээ явлаа. Харин одоо яг хоёр минутын дараа ангид шинээр ирсэн 9 настай Карл Фридрих Гаусс үзэгчдийн дунд босоод багшид самбараа авчирлаа. Мөн энэ тоон ирмэг дээр - 5050.

- Энэ юу вэ? гэж Буетнер асуув.

- Хариулаач, багш аа, - гэж хүүхэд хэлэв.

Багш өөрөө зөв хариултыг мэдэхгүй гэдгийг би хэлэх ёстой. Буеттнер хичээлийг завгүй байлгахын тулд шууд л нэг асуудал гаргаж ирэв. Ийм ажлыг 1-2 минутын дотор хийж чадна гэдэгт тэр итгэж чадахгүй байв. Багш өөрөө тоолж эхлэв. Энэ нь Буетнерт 9 настай Карлаас хамаагүй удаан хугацаа зарцуулсан. Нийт 5050.

-Яаж тэгэхээр? - багш гайхаж байна.

"Энэ бол маш энгийн" гэж Карл хариулав. - Та 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 … + 57 гэх мэт дараалсан бүх тоог нэмнэ. Би хэт их тоонуудыг нэгтгэн дүгнэхээр шийдсэн. 1+100 гэж юу вэ?

- 101 - багш хариулдаг.

- Тэгээд 2 + 99?

- 101

- 3+98?

- 101

- 4+97?

- 101

- 5+96?

- 101!

- За, хэрэв 50 хос ижил үр дүн - 101 байвал 50-г 101-ээр үржүүлэхэд л 5050 гарна.

Тэр үед Буеттнер өөрийгөө суут ухаантан гэдгээ ойлгов. Үгүй ээ, Карл асуудлаа хэнээс ч илүү, тэр байтугай багшаас ч хурдан шийдсэн учраас биш. Учир нь суут хүмүүс бусад шиг сэтгэдэггүй. Суут ухаантан нь хүрээлэн буй орчин түүнийг шахах гэж оролддог хэв маягаас ангид байдаг. Александр Пушкин яагаад "суут ухаантан бол парадоксуудын анд" гэж бодсон бэ? Учир нь тэр өөрөө оросын ташуургүй анхны үеийнхний суут хүн байсан юм. Суут хүмүүс бол юуны түрүүнд дотоод эрх чөлөөний бүтээгдэхүүн юм.

Карл Фредерик Гаусс геометр, алгебр, одон орон, геодези, механик гэх мэт салбарт хувьсгал хийсэн Германы агуу эрдэмтэн болжээ. Түүнийг 1855 онд 77 насандаа таалал төгсөхөд нь түүний булшны чулуун дээр "Математикчдын хаан Карл Фридрих Гаусс" гэж сийлжээ.

Харин одоо яриа нь суут хүнийг хэрхэн өсгөх тухай биш юм. Орчин үеийн сургууль түүнийг алахын тулд бүх зүйлийг хийж байна. Хуванцар гэх мэт хүүхдүүдийг тав тухтай хүмүүсийн масс болгодог ийм 10 үйлдлийн үнэлгээг энд оруулав. За, хөгцрөхгүй хүмүүс - тэдгээр нь эвдэрсэн.

Энэхүү үнэлгээг 11 настай Тимофей Дрогин хүү бичсэн байна.

Тэгэхээр 10 оноо, орчин үеийн сургууль боловсролыг хэрхэн алж байна вэ, энэ талаар бид юу хийх ёстой вэ.

1

Чамайг сургуульд анх ирэхэд чинь айдас төрүүлэх гэж оролддог. Үүний нэг нь багшийн айдас юм.

2

Эхний айдсын дараа үнэлгээний айдас үүсдэг. Дараа нь эцэг эх, захирал нь шийтгэл хүлээхээс айдаг. Сургууль дээр чамайг хэн бэ гэдгийг хардаггүй, зөвхөн дүнгээр л дүгнэдэг.

3

Өөр нэг айдас бол алдаа гаргахаас айдаг. Сургууль таныг буруу байж болно, буруу байх ёстой гэж заадаггүй, учир нь энэ бол та ямар нэг зүйлийг сурч мэдэх цорын ганц арга зам юм.

4

Өөр нэг шалтгаан нь ангийнхаа хүүхдүүдийг шоолох явдал юм. Мөн хүүхдүүдийг ангийнхнаасаа дутуу байна гэж шоолдог багш нарын буруу ч бий. Тэдний хувьд үнэлгээ нь сурагчаас илүү чухал байдаг. Би хүүхдийн бүтээлч дугуйланд явж, бөмбөлгүүдийг нэхэх, баримал хийх, арьсаар бугуйвч хийх гэх мэт олон зүйлийг сурсан. Манай дугуйлангаас нэг багш сургууль дээр маань ирж мастер анги зааж, миний амжилтын талаар ярихад ахлах багш гайхаж: "Тимофей? Ийм байж болохгүй!"

5

Ангид өгдөг эдгээр тестүүд нь үнэхээр тэнэг юм, учир нь тэдэнд хариултын хувилбар байдаггүй. Хүүхэд сайн дүн авахын тулд санал болгож буй хариултаас нэг хариултыг таахыг оролддог боловч бичиж чадахгүй гэсэн өөрийн гэсэн бодолтой байж магадгүй юм. Дэлхийн бүх нийслэл, Тарас Шевченкогийн бичсэн бүхнийг, тавын язгуурыг хүн бүр санах цаг ирнэ гэж би бодохгүй байна. Хүн ямар нэгэн зүйл сонирхвол 10 жилийн сургуульд хүүхдээс илүү юм сурдаг юм шиг санагддаг. Мөн өөр бусад салбараас мэдлэг хэрэгтэй бол тэр амархан олж авч чадна.

6

Гэрийн даалгавар нь хүүхдийн сурлагын амжилт, боловсролд нөлөөлдөг гэсэн нотолгоо байхгүй гэж уншсан. Нэг удаа надад маш олон англи хэлний даалгавар өгсөн тул гурван цаг бичээд босоод хүзүүгээ ч шулуун болгож чадсангүй. Яаралтай тусламжийн тасагт хүргэгдэж, бүтэн долоо хоног хүзүүний аппарат зүүсэн байсан.

7

Хэн нэг нь бусдаас ялгаатай байвал сургуулиуд тийм ч их дургүй байдаг. Энэ нь багшаас эхэлж, сурагчдад өвлөгдөж, насан туршдаа тэдэнтэй хамт үлддэг.

8

Би "Битлз"-ийн Жон Ленноныг таван настай байхад ээж минь түүнд амьдралын хамгийн чухал зүйл бол аз жаргалтай байх гэж хэлж байсныг уншсан. Тэгээд тэр сургуульд явсан бөгөөд тэндээс "Чи амьдралдаа юу болохыг мөрөөддөг вэ?" Тэр: "Баяртай" гэж хариулав. Түүнд: "Чи даалгавраа ойлгохгүй байна" гэж хэлсэн. Тэр хариуд нь: "Чи амьдралыг ойлгохгүй байна."

9

Жишээлбэл, би физикийн багшийн материалыг хялбар бөгөөд сонирхолтой байдлаар хэлдэг YouTube сувгийг үздэг. Ийм эх сурвалжийг унших эсвэл үзэх нь олон арван уйтгартай хичээлүүдийг орлож чадна.

10

Сургууль бол насанд хүрэх бэлтгэл юм. Гэхдээ тэр орлогоо хэрхэн хадгалах, нэмэгдүүлэх, яаж олж авах, ерөнхийдөө яаж олохыг заадаггүй. Сургуулийн үндсэн хичээл нь бид бие биенээ ойлгохыг заах хичээл байж болно гэдэгт би итгэдэг. Эцсийн эцэст харилцах чадвар бол хамгийн чухал зүйл юм.

Одоогоос 10 орчим жилийн өмнө Их Британийн Засгийн газрын Хорооны Бүтээлч байдал, боловсрол, эдийн засгийн үндэсний комиссын дарга Сэр Кен Робинсон жил бүр болдог олон улсын TEDx бага хурлын үеэр хэлэхдээ: "Аж үйлдвэржсэн орнуудын өнөөгийн боловсролын тогтолцоо 19-р зуунд хэрэгжиж эхэлсэн.. Энэ нь гар ажиллагаа 80% байсан тэр үеийн хэрэгцээнд тохирсон байсан." Энэ нь эдийн засагт жижиг эрэг бүхий том хайрцаг хэрэгтэй үед.

"20-р зууны төгсгөлд" гэж Робинсон тэмдэглэв, - эдийн засагт ажиллаж буй нийт хөдөлмөрийн нөөцийн 30 орчим хувь нь үйлдвэрлэлд, 21-р зууны эхэн үед 12 хувь нь ажиллаж байв.

Өөрөөр хэлбэл, "хүн биш робот ажилладаг" цаг ойртож байна.

Дэлхийд оюуны хөдөлмөр, программ хангамж, шинжлэх ухаан, технологийн хөгжилтэй холбоотой бизнесүүд идэвхтэй хөгжиж байна. Хүний хөрөнгө үнэд орж, байгалийн баялаг хямдарч байна. 19-р зууны эдийн засагчид тухайлбал, Британи Томас Мальтус бүх зүйл эсрэгээрээ болно гэж үздэг байв. Хүн амын хурдацтай өсөлтийг дагаад хөдөлмөрийн нөөц хямдарч, нөөц нь (тэдгээрийн хомсдолоос шалтгаалан) үнэ өсөх болно. Томас буруу байсан. Бидэнд нөөц бус суут ухаантнууд урьд урьдынхаас илүү хэрэгтэй байна. (Хэдийгээр мэдээжийн хэрэг хоёулаа илүү сайн).

Программист эсвэл зохиолч юу идэх вэ? Энэ асуултад Израилийн Ерөнхийлөгч Шимон Перес харьцангуй саяхан хариулахдаа “25 жилийн хугацаанд Израиль хөдөө аж ахуйн үйлдвэрлэлийг 17 дахин нэмэгдүүлсэн. Хөдөө аж ахуйн 95% нь шинжлэх ухаан, 5% нь ажил юм."

Бид өөрсдийгөө хаана олох, төгсөх эсэх нь суут хүмүүсийг олноор нь үйлдвэрлэх ажлыг зохион байгуулж чадах эсэхээс хамаарна. Мөн тэд зөвхөн чөлөөт орчинд үрждэг. Соёл иргэншлийн энэ бүтээгдэхүүнийг гэр бүл, сургууль хариуцдаг.

Дашрамд хэлэхэд, эртний Грек хэлний сургууль (scole) гэдэг үгийг шууд орчуулбал чөлөөт цаг (ярилцах газар) гэдгийг та мартсан уу?

Грекийн хүүхдүүд сургууль дээрээ амарч, чөлөөт цагаа өнгөрөөж, янз бүрийн үзэгдэл, илрэл, шинжлэх ухааны талаар маргаж байв. Тэд санал нийлсэн ч бай, үгүй ч бай энэ юм уу, тэр зүйлд гарамгай мэргэдийн үгийг сонсдог байв. Тэд аргументуудыг хайж, дүгнэлт хийж, аргумент, сөрөг аргументуудыг танилцуулсан. Өөрөөр хэлбэл тэд эрх чөлөөтэй хүмүүс шиг хөгжилдөж байсан.

Эртний ертөнц, бүр Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх үеийнхэнд гүн ухаан, драмын театр, өндөр утга зохиол, математик, одон орон, түүх, яруу найраг, ардчиллыг өгч, эцэст нь дундад зууны дараах шинэ соёл иргэншил - Сэргэн мандалтын үеийг бий болгосон. Сэргэн мандалт бол эртний ертөнцийн сэргэн мандалт юм. Учир нь сургууль бол зөвхөн "дэвтэрт нимгэн өд" эсвэл "дөрөв дээр хоёрыг нэмэх" биш юм.

Энд бас нэг сонголт байна: Уншигчдын хамгийн их хариуг авсан Сургуулийн шошго дээрх 10 материал:

Орчин үеийн бичиг үсэг үл мэдэх нь системийн алдаа юм

Дэвтэр дээрх алдаа нь гэр бүл салалтын түвшинд хэрхэн нөлөөлдөг

Нэгдүгээр ангийн сурагчийн үндсэн ном 50 жилийн хугацаанд хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?

Функциональ бичиг үсэг тайлагдаагүй байдал бол орчин үеийн нийгмийн гамшиг юм

Зөвлөлтийн оюутнуудын дэвтэр

Насанд хүрэгчдийн 80% нь хүүхэд шиг сэтгэдэг

Ухаалаг хүмүүс хэрэггүй болсон (видео)

Эцсийн хугацааг дуусгах: яагаад сургууль, их сургуульд 15 жил зарцуулдаг вэ?

Сургуулийн гүйцэтгэлийг юу тодорхойлдог

Хүүхэлдэйн үйлдвэр. Сургуулийн багшийн мэдүүлэг