Хүнийг доромжлох 10 зохисгүй зүйл
Хүнийг доромжлох 10 зохисгүй зүйл

Видео: Хүнийг доромжлох 10 зохисгүй зүйл

Видео: Хүнийг доромжлох 10 зохисгүй зүйл
Видео: Трансцендентальная Гностическая Тематика  // Интервью N12 (с Субтитрами) 2024, May
Anonim

Манай сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ажлын практикт олон жилийн турш “Хүнийг гутаасан арван зохисгүй зүйл”-ийн тухай ёс суртахууны хэм хэмжээг боловсруулж ирсэн. Бид хүүхдүүдийн оюун ухаанд жигшүүрт зүйл, хэд хэдэн үйлдлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэсэн санааг баталж байна. Зөвхөн бодол, итгэл үнэмшил дээр үндэслэн зохисгүй хүмүүсийг үл тоомсорлох мэдрэмж улам хүчтэй болдог.

Бодол санаа, мэдрэмжийн нэгдэл нь хувь хүний үнэ цэнэтэй ёс суртахууны шинж чанарыг баталгаажуулдаг - өөрийн зан авирыг зохисгүй байдлаас жигшин зэвүүцэх, хүнийг өөдрөг болгох зохистой үйлсэд идэвхтэй тэмүүлэх; бүх зүйлээс үл хамааран зохистой, зохисгүй байдлын талаархи өөрийн итгэл үнэмшлийн дагуу ажиллах хүсэл.

1. Өөр хүний дарангуйлал, эмх замбараагүй байдал, уй гашуу, сэтгэлийн түгшүүрээс болж өөрийнхөө сайн сайхан байдал, баяр баясгалан, таашаал, сэтгэлийн амар амгаланг олж авах нь зохисгүй юм. Бид хүүхдийн багт сайн сайхан байдал, баяр баясгалан, аз жаргалын эв найрамдал бий болгохыг хичээдэг. Нэг хүүхдийн сайн сайхан байдал нөгөө хүүхдийн сайн сайхан байдалд сөргөөр нөлөөлж болохгүй. Жижигхэн хүн өөрийнхөө аз жаргалын бүрхүүлд өөрийгөө түгжих ёсгүй. Бидний харж буй хамгийн тохиромжтой зүйл бол аз жаргалтай хүн үе тэнгийнхэндээ аз жаргалгүй болсондоо гэмшдэг. Энэхүү туршлага нь хүүхдийн сэтгэлийн маш эмзэг булан бөгөөд түүнд нэр төрийг мэдрэх нарийн мэдрэмж нуугдаж байдаг. Жинхэнэ нэр төр нь өөр хүний зүрх сэтгэлд болж буй үйл явдалд тайван, тайван, хайхрамжгүй байж болохгүй.

2. Хэн нэгний уй гашуу, уй гашуу, зовлон зүдгүүрийг хайхрамжгүй өнгөрөөх нь найзыгаа асуудал, аюулд үлдээх нь зохисгүй юм. Ёс суртахууны дүлий, харалган байдал, зүрхний мэдээ алдалт нь хамгийн бузар муугийн нэг юм. Өөр хэн нэгний азгүйтлийг мэдрэх, энэ золгүй байдлаас хол байх нь жигшүүртэй, жигшүүртэй гэдгийг ойлгох нь боловсролын бүх ажлын гол чиглэлүүдийн нэг юм. Мэдлэг эзэмшиж чадахгүй байх нь суралцахад ихээхэн бэрхшээл учруулдаг тул бэрхшээлд хандах хандлага дээр үндэслэн нэр төрийг төлөвшүүлэх нь сургуулийн амьдралд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхдүүд найзынхаа хоцрогдол, муу үнэлгээнээс бэрхшээлийг олж харж, өрөвдөж, ангид ялагдсан хүмүүс байдаг гэдгийг хайхрамжгүй хандах нь маш чухал юм.

3. Бусдын хөдөлмөрийн үр дүнг ашиглах, хэн нэгний араар нуугдах нь зохисгүй юм. Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа, хамтын болон хувь хүний амьдралын бүхий л бүтэцтэй холбоотой маш нарийн сүнслэг харилцааны хүрээ юм. Ажилсаг байх нь нэр төрийн хэрэг, чөлөөт ачигч байх нь нэр төрийн хэрэг. Ийм үзлийг төлөвшүүлэх нь тухайн иргэнийг төлөвшүүлэх итгэл үнэмшилд тулгуурладаг зүйл гэж бид үзэж байна. Хүний анхны гайхшрал, анхны илчлэлт нь: Би үүнийг өөрийн хүч чармайлтаар хийсэн, би үүнийг оюун ухаанаараа хийсэн гэсэн бодол байсан нь маш чухал юм. Сул дорой, чадваргүй, ухаангүй хүмүүст туслахын тулд боловсролын өндөр ур чадвар шаардагдана. Ямар ч тусламж хэрэгтэй байсан тэр нь тусалж буй хүний бардамналыг гэмтээж байх ёстой. Бяцхан хүн эцсийн эцэст тусламжаас ангижрах хүслийг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Сул дорой байх нь ичмээр юм - ийм итгэл үнэмшил нь сул дорой хүмүүст мастер сурган хүмүүжүүлэгчийг бий болгохыг эрмэлздэг. Бодол санааны хурцадмал байдал, эрэл хайгуул, асуудлыг бие даан шийдвэрлэх нь хүчтэй сүнстэй хүмүүсийг өсгөх үржил шимтэй талбар юм.

4. Айдас, тайван байх нь зохисгүй; шийдэмгий бус байдлыг харуулах, аюулын өмнө ухрах, гинших нь ичмээр юм. Айдас, шийдэмгий бус байдал нь хулчгар байдал, бүдүүлэг байдал, урвалтыг бий болгодог. Эр зориг, эр зориг бол эр зоригийн эх сурвалж юм. Аюултай газар бол би хамгийн түрүүнд байх ёстой - энэ бол манай багш нарын зан үйлийн хэм хэмжээ болгохыг хичээдэг ёс суртахууны дүрэм юм. Эр зориг, эр зориг, шийдэмгий байдал, аюулын өмнө айхгүй байх, тэсвэр тэвчээрийн илрэл нь хүний бүхэл бүтэн гадаад төрх байдалд ул мөр үлдээж, түүнд жинхэнэ язгууртныг төрүүлдэг зүйрлэшгүй сэтгэлийн байдал юм. Хүн өөрийгөө зоригтой, зоригтой байж л жинхэнэ утгаар нь илэрхийлж, таньж чаддаг гэдэгт итгэлтэй байна.

5. Хүний оюун санааны хяналтаас ангижирсан мэт хэрэгцээ, хүсэл тэмүүллийг гаргах нь зохисгүй юм. Та идэж уух, амрах эсвэл галын дэргэд дулаацахыг хүсч байгаа эсэхээс үл хамааран таны биед энэ хэрэгтэй, гэхдээ та хүн гэдгээ бүү мартаарай! Өөрийн хэрэгцээг хангахын тулд та язгууртан, тайван байдал, тэсвэр тэвчээрийг харуулах ёстой. Энэ нь зөвхөн даруу байдал биш юм. Энэ бол илүү өндөр бөгөөд илүү чухал зүйл юм: өөрийн хэрэгцээ, хүсэл тэмүүллийг давамгайлснаар та өөрийн сүнслэг мөн чанарыг дээшлүүлдэг.

6. Таны үг шударга, эрхэмсэг, зоригтой, дуугүй байх нь хулчгар, бүдүүлэг байхад дуугүй байх нь зохисгүй юм. Чиний чимээгүй байдал нь үнэнч шударга, язгууртан, эр зориг, үг нь хулчгар, бүдүүлэг, тэр байтугай урвасан үед ярих нь зохисгүй юм. Хүний энэ нарийн зэмсгийг эзэмшсэн, үгийн ухаалаг захирагч байх чадвар нь хүний нэр төрийг хичнээн их ярьдаг вэ!

7. Худал хэлэх, хоёр нүүр гаргах нь жинхэнэ хүний хувьд зохисгүй юм.

grovel, хэн нэгний хүсэлд дасан зохицох, гэхдээ бас өөрийн гэсэн нүдгүй, нүүр царайгаа алдах. Сонсох нь жигшүүртэй, жигшүүртэй: энэ нь урвалтаас ч дор юм. Чих олоод, нөхдөө тайлагнана гэдэг араас нь буудсантай адил. Энд бид хүний насан туршийн ёс суртахууны шинж чанарыг тодорхойлдог язгууртнууд, цэвэр ариун байдал нь хүмүүсийн маш нарийн харилцааны хүрээнд орж байна. Үг хэлэх, дуугүй байх эр зоригийг төлөвшүүлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэгч өөрөө эрхэмсэг, зоригтой байх ёстой. Бид өөрсдийнхөө үзэл бодол, бяцхан хүний, ялангуяа өсвөр насны хүүхдийн итгэл үнэмшилд хүндэтгэлтэй хандах ёстой, тэр ч байтугай түүний зан авирын бүх зүйл бидэнд тодорхой, үндэслэлтэй мэт санагдахгүй байсан ч гэсэн.

8. Хөнгөн үг хэлэх, биелэх боломжгүй амлалт өгөх нь зохисгүй юм. Гэрийн тэжээвэр амьтдыг болор тунгалаг, хатуу үгтэй хүн болгохын тулд багшийн хэлдэг жинхэнэ хүний зан чанарын нэг нарийн зураасыг би харж байна. Энэ нь залуу хүний сэтгэлийг миний хүслийн язгууртнууд гэж нэрлэх хүслийн боловсролыг шаарддаг. Бага наснаасаа эхлэн хүн өөрийгөө боловсрол, өөрийгөө сайжруулахад чиглэсэн зорилго тавьж сургах ёстой. Энэ зорилго нь эхэндээ ач холбогдолгүй мэт санагдах болтугай; гэхдээ хүн дэмий хоосон амьдрах ёсгүй; тэд хичээл зүтгэлээр хөтлөгдөх ёстой; Зорилгодоо хүрэх нь түүнд баяр баясгалан, бахархал авчрах болтугай.

9. Өөрийгөө хэт өрөвдөх нь зохисгүй, түүнчлэн харгис хэрцгий хандлага, бусад хүнд хайхрамжгүй хандах явдал юм. Хувийн уй гашуу, гомдол, бэрхшээл, зовлон зүдгүүрийг хэтрүүлэх нь зохисгүй юм. Нулимс урсгах нь зохисгүй юм. Хүн тэсвэр тэвчээрээр гоёдог. Тэвчээртэй байдал, тэсвэр тэвчээр, уян хатан бус байдлын уур амьсгал нь жижиг хүн өөрийн зан авирын жинхэнэ үнэ цэнийг олж хардаг гэрэл юм.

Зөвлөмж болгож буй: