Эрэгтэй хүний инфантилизмыг хэрхэн таньж, "эмчлэх" вэ

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Бид "нялх хүүхэд" гэсэн хэллэгийг сонсохдоо ихэвчлэн хариуцлагагүй, хараат, хөнгөмсөг, сайн бодож боловсруулсан шийдвэрийг цаг тухайд нь гаргаж чаддаггүй хүнийг төсөөлдөг. Насанд хүрсэн, гэхдээ хүүхэд шиг аашилдаг …

Ахмад үеийн олон төлөөлөгчид өнөөгийн залуучуудыг нялх хүүхэд гэж хэлэх дуртай. Бид энэ диссертацийг хойш тавьж (хэдийгээр бид үүнийг бага зэрэг доор ярих болно) оронд нь инфантилизм гэж юу болох, түүний шинж тэмдгүүд юу вэ, хэнийг үнэхээр нярай хүн гэж нэрлэж болохыг олж мэдэхийг санал болгож байна. Хамгийн гол нь энэ үзэгдлийн шалтгаан юу вэ, төлөвшөөгүй хүн өсч томрох, насанд хүрэх чадвартай юу?

Инфантилизмын төрлүүд

Эхлэхийн тулд ямар төрлийн инфантилизмын талаар ярилцахыг олж мэдье. Хүрээнээс хамааран энэ үг өөр өөр утгатай. Сэтгэцийн эмгэгийн хувьд өсвөр насны хүүхдийн зан байдал, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нь хүүхдүүдийнхтэй (эсвэл насанд хүрсэн хүн хүүхэд, өсвөр насны хүүхэд шиг аашилж байгаа) тохирсон тохиолдолд хөгжлийн эмгэгийн саатал юм. Физиологийн инфантилизм бас байдаг - үүний дагуу физиологийн эмгэг, эрхтэн, тогтолцооны хөгжлийн саатал. Өдөр тутмын хэрэглээнд энэ нь ихэвчлэн эмгэгтэй холбоогүй сэтгэлзүйн болон / эсвэл нийгмийн инфантилизм гэсэн үг юм. Эдгээр үзэл бодол дээр бид зогсоохыг санал болгож байна.

Нялх хүүхдийн зан үйлийн үндсэн шинж тэмдэг, шинж тэмдэг

Сэтгэл судлалд насанд хүрэгчид (паспортын дагуу) амьдрал дахь хүмүүс хүүхэд, эс тэгвээс өсвөр насныхны онцлог шинж чанарыг харуулдаг бол тэд нялх хүүхдийн тухай ярьдаг. Ийм тохиолдолд бид төлөвшөөгүй, нялх хүүхэдтэй тулгардаг гэдгийг тэд тэмдэглэжээ. Түүнээс гадна бид давтан хэлэхэд энэ нь сэтгэцийн эмгэгтэй ямар ч холбоогүй юм. Энэ нь манай түүхийн баатар ерөнхийдөө эрүүл боловч түүний сэтгэн бодох арга барил, зан авирын хэв маяг нь төлөвшсөн хүмүүсийнхтэй тохирохгүй байна гэсэн үг юм. Та яг юу гэсэн үг вэ?

Инфантилизмын хамгийн тод шинж тэмдгүүдийг авч үзье.

• Юуны өмнө энэ нь шийдвэр гаргах, хариуцлага хүлээх чадваргүй байдал юм - хийсэн сонголт, гүйцэтгэсэн ажлынхаа төлөө гэх мэт. Насанд хүрсэн хүн түүний шийдвэр бүр чухал эсвэл ач холбогдолгүй, сайн эсвэл муу үр дагаварт хүргэдэг гэдгийг ойлгодог.

  

  "Насанд хүрсэн хүүхэд" хариуцлага хүлээхийг эрс хүсдэггүй.

• Энэ нь нялх хүүхдийн өөр нэг чухал шинж чанартай холбоотой юм: тэр асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэхгүй байна. Хэрэв тэд гарч ирвэл манай баатар "насанд хүрсэн" насанд хүрсэн хүн (эцэг эх, хань ижил, найз нөхөд) ирж, бүх зүйлийг засах эсвэл онцгой тохиолдолд бүх зүйлийг засахын тулд юу хийх хэрэгтэйг хэлэхийг хүлээдэг. Энэ нь хүн өөрийн үйлдлийнхээ жинхэнэ үр дагаврыг үнэлэх чадваргүй болоход хүргэдэг - ерөнхийдөө ийм үнэлгээг бусад хүмүүс хийдэг. Зарим нь "сургуулийн түвшинд" аливаа буруу үйлдлийн үнэ цэнийг ойлгодог: багшийн лекц, өдрийн тэмдэглэлээс бүх зүйлээс татгалзаж болно. Харин насанд хүрсэн үед заримдаа бүх зүйл илүү ноцтой байдаг.
• "Насанд хүрсэн хүүхдүүд" үүрэг хариуцлагаа өөрчилдөг - бараг үргэлж бусдыг буруутгадаг. Ийм хүмүүс зөвхөн өөрийнхөө төлөө бус бусдын төлөө хариуцлага хүлээх чадваргүй бөгөөд үүнээс гадна тэд нэлээд хувиа хичээсэн байдаг. Энэ нь бусад хүмүүсийн бодол санаа, мэдрэмж, үзэл бодлыг ойлгох чадваргүй байдлын үр дагавар юм. Гэсэн хэдий ч энэ асуудалд бүх зүйл тодорхой хүний сэтгэл зүйгээс хамаардаг.
• Ноцтой асуудал ба таашаал хоёрын хооронд төлөвшөөгүй олон хүмүүс сүүлчийнхийг сонгох болно (заримдаа тухайн асуудлын ач холбогдлыг үл харгалзан). "Насанд хүрсэн хүүхдүүд" ихэнхдээ өөрсдийгөө ямар нэгэн зүйл хийхийг албадаж чаддаггүй бөгөөд үүний үр дагаврын талаар боддоггүй. Түр зуурын хүслийн төлөө тэд маш хариуцлагагүй ханддаг. Тэд ирээдүйнхээ тухай, өөрийнхөө болон бусад хүмүүсийн тухай бодох нь ховор.

Энэ нь McLean's Three Brains дахь лимбийн тархи ба неокортексийн хоорондох сөргөлдөөнийг эргэн санадаг. "Насанд хүрсэн" насанд хүрэгчид лимбийн тархийг номхотгох, неокортексийн хэлснийг дагах чадвартай байдаг. Үүний зэрэгцээ, нялх хүүхдүүд ихэвчлэн лимбийн системийг дагаж мөрддөг бөгөөд түүний импульсийг даван туулахыг оролддоггүй.

Нийгмийн инфантилизм

Сэтгэл зүйн болон нийгмийн инфантилизмд маш ойрхон. Мөн тэрээр хариуцлага хүлээх, асуудлыг шийдэхийг хүсдэггүй сэтгэцийн хувьд эрүүл хүнтэй болсон гэж үздэг. Энэ тохиолдолд эдгээр нь нийгэмшүүлэх, хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдалд дасан зохицох, нийгмийн үнэт зүйлсийн асуудал юм. Гол нь ийм хүмүүсийн хувьд шинэ үүрэг хариуцлага хүлээх хүсэлгүй байх, "насанд хүрсэн" үүрэг хариуцлага.

Нийгмийн инфантилизм нь зөвхөн зорилго төдийгүй үнэлгээний бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Гол нь эндээс гарах цэг нь нийгмийн үнэт зүйл, ёс суртахуун юм. Үнэт зүйлс өөрчлөгддөг - жишээлбэл, үеэс үед өөрчлөгдөж, эцэг эхийн нүдээр ийм өөрчлөлт хийснээр тэдний хүүхдүүд нийгмийн нялх хүүхэд байх болно.

Жишээлбэл, одоо зарим эмэгтэйчүүд гэр бүлийг бий болгох, үр хүүхдээ өсгөх (уламжлалт үнэт зүйлс) амьдралын утга учрыг олж харахгүй байна. Нийгмийн нэг хэсгийн нүдээр ийм хатагтай нар сайндаа л хариуцлага хүлээхийг хүсдэггүй нялх охид шиг харагддаг. Өөр нэг хэсгийн нүдээр, хэрэв эмэгтэй хүн санхүүгийн болон ёс суртахууны хувьд үүнд бэлэн болоогүй байгаа бол хүүхэд төрүүлэхгүй байх шийдвэр нь хүүхэд төрүүлэх шийдвэрээс ч илүү хариуцлага хүлээх болно.

Тиймээс, хэрэв ахмад үеийн төлөөлөгчид залуучуудыг тасралтгүй нялх хүүхэд гэж ярьдаг бол энэ нь нийгмийн инфантилизм гэсэн үг юм (эсвэл энэ үгийг ашигладаг хүмүүс түүний утгыг огт мэдэхгүй байж магадгүй, гэхдээ энэ нь огт өөр түүх юм).

Сэтгэлзүйн болон социологийн төрлүүд нь зарчмын хувьд нэлээд ойрхон тул бид тэдгээрийг хамтдаа авч үзэхийг санал болгож байна.

Ажил, хувийн амьдрал дахь нялх хүүхэд

Нялх насны эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс хүүхэд насных шиг ямар ч ноцтой санаа зоволтгүй, амар хялбар амьдралыг эрэлхийлдэг. Үүний зэрэгцээ "насанд хүрсэн хүүхэд" нь салбартаа маш амжилттай мэргэжилтэн байж чаддаг ч өдөр тутмын амьдралдаа, харилцаандаа өсвөр насны хүүхэд шиг (уян хатан эсвэл дур булаам) биеэ авч явдаг. Гэхдээ тэр ажилтай холбоотой асуудалтай тулгардаг. Жишээлбэл, зарим нь хамгийн жижиг саадтай тулгарвал замаасаа хазайдаг. Тэд нэн даруй бууж өгч, төслийг бусад ажилчдад шилжүүлж, амлаж буй албан тушаал, даалгавраас татгалзаж, даван туулахаас айдаг. Бусад нь найдахдаа хэтэрхий хариуцлагагүй байдаг, учир нь тэд уйдаж эсвэл өөр зүйл хийхийг хүсч байгаагаас ажлаасаа гарах нь зөв гэж үздэг. Энэ бүхэн мэдээжийн хэрэг карьерын замыг хүндрүүлдэг.

Инфантилизм нь хүйсийг мэддэггүй: энэ нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн адил амжилттай байдаг. Түүнчлэн энэ үзэгдэл шинэ зүйлээс хол байгаа бөгөөд "насанд хүрсэн хүүхдүүд" бүх цаг үед байсаар ирсэн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Гэр бүлийн харилцааны хувьд манай түүхийн баатрууд хүчтэй харилцаатай байж магадгүй юм. Гэхдээ тэд өөрсдөдөө хамтрагч биш, харин тэдний төлөө бүх асуудлыг шийдэх эцэг эх хайж байна. Хэрэв тэдний сэтгэлийн хань ийм дүрд сэтгэл хангалуун байвал энэ холбоо нэлээд эв найртай байж чадна. Өөрийнхөө болон бусдын төлөө бие даан шийдвэр гаргахыг илүүд үздэг, бүх зүйлийг хүссэнээрээ байлгахыг хүсдэг хүмүүст "том хүүхдүүд" тохиромжтой. "Насанд хүрсэн хүүхэд" өөрийн гэсэн хүүхдүүдтэй байдаг. Ихэнхдээ эдгээр хоёр "төрөл" хүүхдүүд хамтдаа цагийг өнгөрөөх, тоглох гэх мэт дуртай байдаг. Хүү эсвэл охин түүний нүдний өмнө "насанд хүрсэн" насанд хүрэгчдийн үлгэр жишээ хэвээр байх нь энд чухал юм.

Зарим хүмүүсийн бодлоор компьютер тоглоом, шинжлэх ухааны уран зохиол, кино, ном, комик, тоглоом цуглуулах гэх мэт хобби байдаг. Энэ нь өөрөө насанд хүрэгчдийн нялх хүүхдийн шинж тэмдэг биш юм. Хувь хүний шинж чанар нь амьдралын зарим асуудалд (гэрлэлт, хүүхэд, ажил) хандах олон нийтийн үзэл бодолтой давхцдаггүй зан чанарын талаар ярьдаггүй. Дараах нийтлэлүүдэд бид энэ асуудлыг илүү нарийвчлан авч үзэх болно. Энэ хооронд тэмдэглэе: нялх хүүхэд байна гэдэг нь дээр дурдсан олон шинж чанаруудыг цогцоор нь харуулах гэсэн үг юм!

Инфантилизм үүсэх шалтгаанууд

Таны мэдэж байгаагаар зан чанарын олон шинж чанар нь бага наснаасаа үүсдэг. Нийгмийн болон сэтгэл зүйн инфантилизм нь үл хамаарах зүйл биш юм. Түүнээс гадна ихэнх тохиолдолд энэ нь эцэг эхийн хүмүүжлийн алдаатай холбоотой байдаг. Хамгийн түгээмэл шалтгаануудын нэг бол хэт их хамгаалалт, хүүхдийг бүх зүйлд баярлуулах, түүнийг бүх асуудал, санаа зовнилоос хамгаалах хүсэл, түүнийг гуйхаас нь өмнө туслахын тулд гүйх явдал юм.

Гэм буруутай байх нь эцэг эхийн алдаанаас үүдэлтэй нэг таагүй зүйл юм.

Бяцхан хүний үзэл бодол, мэдрэмжийг үл тоомсорлож, түүний төлөө бүх шийдвэрийг гаргах (юу өмсөх, юу тоглох, юу хийх), эцэг эх нь өөрөө юу болохыг хүү, охиндоо шингээх оролдлого нь сөргөөр нөлөөлдөг. амжилтанд хүрээгүй.

Хүүхдийн хувь хүний хөгжлөөр бус паспортоор өсөх өөр шалтгаан бий. Гэсэн хэдий ч эцэг эхийн асуудал нь хэтэрхий том сэдэв тул тусад нь авч үзэх ёстой. Хамгийн гол нь эцэг эх нь хүүхдийнхээ шийдвэр, хүсэл мөрөөдөл, хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүлэл, сэтгэл хөдлөл, зорилгыг нь байнга, нахиалахдаа "хавчдаг" тул эцэст нь тэр өөрөө бодож, шийдэхээ больдог. Яагаад, хэрэв энэ нь ээж эсвэл аавын хэлснээр хэвээр байх юм бол? Үүнээс болж залуу хүний бие хүний төлөвших, төлөвших үйл явц алдагдаж, улмаар хэзээ ч төлөвшдөггүй.

Насанд хүрсэн хүний хувьд ийм хүн нөхцөл байдлаа хадгалахын тулд чадах бүхнээ оролддог - өөрөөр хэлбэл өөрийнхөө төлөө юу ч шийдэхгүй, бэрхшээлийг даван туулахгүй, бусдын хэлснийг хийхийг хичээдэг. Энэ нь бас давуу талтай. Ямар нэгэн сул тал бий юу? Тийм ээ, тэдний цөөнгүй нь байж болно.

Инфантилизмын асуудал юу вэ?

• Зарим "том хүүхдүүд"-ийн гол бэрхшээлүүдийн нэг бол тэд үнэхээр аз жаргалтай байж чадахгүй байгаа явдал юм. Тэд амьдралынхаа юунд дуртайгаа мэддэггүй, учир нь үүнээс өмнө бүх шийдвэрийг тэдний төлөө гаргадаг байсан. Хэрэв хэн нэгэн азтай бөгөөд тэр ажилдаа үнэхээр дуртай бол - гайхалтай. Гэсэн хэдий ч олон хүмүүс азгүй байдаг ч тэд үүнийг өөрчлөх, / эсвэл шинэ мэргэжил эзэмших шийдвэр гаргаж чадахгүй тул олон жилийн турш хайргүй ажил хийх шаардлагатай болдог.

• Хувийн амьдралын нэгэн адил - хань ижилтэй ч гэсэн "насанд хүрсэн хүүхэд" маш их ганцаарддаг.

  

  Учир нь a) тухайн хүн хамтрагчаа сонгоогүй, харин бүх зүйлийг өөрийн хүссэнээр хийдэг эцэг эх; б) нялх хүүхэд энэ сонголтыг өөрөө хийсэн нь үнэн биш бөгөөд түүний төлөө бүх зүйл шийдэгдээгүй байна.

• Төлөвшөөгүй хүмүүс бусад хүмүүс, тэдний үзэл бодол, үйлдлээс хамаардаг. Өөрсдийнхөө сонголтоор үлдвэл тэд арчаагүй болох эрсдэлтэй. Мэдээжийн хэрэг, төлөвшсөн хүнд ойр дотны хүмүүс хэрэгтэй, гэхдээ энэ нь хараат байдлын тухай биш юм.
• Манай түүхийн баатрууд дотоод асуудал, айдас түгшүүрээс нуугдаж байдаг, учир нь энэ бол яг бусад хүмүүс тэдний төлөө шийдэж чадахгүй газар юм. Гэхдээ ийм асуудал, айдас хаана ч алга болдоггүй, харин эсрэгээрээ улам хүчтэй болдог.
• Түүнчлэн, олон "насанд хүрсэн хүүхдүүд" нь хэн нэгний нөлөөлөл, заль мэхэнд амархан өртөж болохуйц байдаг. Ихэнх нь зар сурталчилгаа, түүний дотор маш эргэлзээтэй, шаардлагагүй зүйлийг худалдаж авдаг. Зарим нь луйвар, пирамид систем гэх мэт хэрэгт холбогддог. Энэ онцлог нь олон "том хүүхдүүд" амархан мөнгө, түүнийг олж авах ид шидийн аргад татагддагтай холбоотой юм. Зөвхөн "насанд хүрэгчдийн" түвшинд л хүүхдүүдэд зориулсан гайхамшигт онцгой итгэл бидний өмнө байгаа юм шиг байна.

Инфантилизмаас ангижрах боломжтой юу?

Та инфантилизмаас ангижрах боломжтой. Албан ёсоор бол нялх хүүхэд байхаа болихын тулд хүн түүний амьдрал зөвхөн өөрөөсөө шалтгаална, тэр үүнийг өөрөө өөрчилж чадна, өөрийн үзэл бодол, шийдвэр, сэтгэл хөдлөл, хүсэл эрмэлзэл, түүнчлэн хэрэгжүүлэх эрхтэй гэдгээ ухамсарлах хэрэгтэй. амьдралд тохиолдсон бүх зүйл. Энэ нь тийм ч төвөгтэй биш юм шиг санагддаг - онолын хувьд энэ бүхэн бидэнд төрсөн цагаасаа эхлэн өгөгдсөн. Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр ухамсартай насны хүн хэзээ ч өөрийгөө сонсож, шийдвэр гаргаагүй бол

түүнд дахин тохируулахад хэцүү байж магадгүй юм. Тиймээс хүн бүр сэтгэл судлаачийн тусламжгүйгээр инфантилизмыг ялж чаддаггүй.

Өөрийгөө өөрчлөх хүсэл нь бас чухал юм. Олон "насанд хүрсэн хүүхдүүд" тэдний сэтгэлгээ, зан үйлийн онцлогийг олж хардаггүй. Дээр дурдсан бүх зүйл тэдний хувьд далд ухамсрын түвшинд байдаг. Тэд ээж / аав / нөхөр / эхнэр ирж бүх асуудлыг шийднэ гэж боддоггүй. Тэд бие даан шийдвэр гаргаж чадахгүй гэдгээ ойлгохгүй байна. Тэд "Эцсийн хариулт өгөхөөс өмнө зөвлөлдөх хэрэгтэй" гэх мэтээр боддог (мөн хэлдэг). Ийм хүмүүс тулгасан бүх шийдвэрийг өөрийнхөөрөө гэж үзэхээр бахархдаг.

Нэмж дурдахад гаднах байдал нь мөнхийн асрамжид байх нь маш тохиромжтой бөгөөд хэрэв манай түүхийн баатар өмнө нь "эцэг эх, хүүхэд" загварын хүрээнд амьдарч байсан бол энэ нь түүнд ийм боломж байсан гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүн ганцаардаж, аз жаргалгүй, ямар нэгэн асуудал, айдастай байвал тэр өөрөө өөртөө болон амьдралдаа ямар нэг зүйлийг өөрчлөхийг хүсч болно. Мөн "том болсон хүүхдүүдийн" хувьд энэ нь аль хэдийн том алхам юм.

Хэрэв таны хайртай хүн нялх хүүхэд байвал яах вэ?

"Найз нь хэрэгцээтэй байгаа нь мэдэгддэг" - энэ үг нь нялх хүүхдийг тооцоолох хамгийн хялбар аргыг тусгасан болно. Бүх зүйл хэвийн, асуудалтай тулгараагүй л бол хувь хүний төлөвшөөгүй байдал нь бараг ямар ч байдлаар илэрдэггүй. Гэвч асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай үед таны найз эсвэл бусад чухал хүний хүүхэд шиг зан, сэтгэлгээ илт харагддаг.

Та хайртай хүндээ хүүхэд шиг хандахад нь тусалж чадах уу? Тийм ээ, та тусалж чадна. Гэсэн хэдий ч та эцэг эхийн үүргийг хүлээж, түүнд хэрэгтэй эсэхээ шийдэх ёсгүй.

Хэн нэгэн буруу амьдарч байгаа юм шиг санагдаж байгаа ч тэр өөрөө үүнд үнэхээр дуртай байж магадгүй юм. Нэмж дурдахад, хэрэв та нялх хүүхэдтэй болохыг шийдсэн бол та зүгээр л эцэг эх, хүүхдийн загварт байр сууриа эзлэх болно.

Ямар нэгэн байдлаар, хэрэв та хайртай хүнээ өсгөхөд нь тусалж байгаа бол зөөлөн туслаарай. Жижигээс эхэл. Жишээлбэл, түүнээс юу хүсч байгаагаа бага зэрэг асууж асууж үзээрэй. Эхлээд амралтын өдрийг хэрхэн өнгөрөөх, юу хоол хийх гэх мэтийг сонгохоо түүнд үлдээж, дараа нь илүү чухал асуултууд руу шилжинэ. Тухайн хүн ямар санагдаж, юу хүсч байгааг илүү олон удаа асуу. Гэхдээ түүний мэдрэмж, хүсэл эрмэлзэл буруу гэж бүү буруутгаж, бүү хэл - тэд чамгүй нялх хүүхдэд ингэж хэлдэг. Таны хайртай хүн шийдвэр гаргах чадвартай, түүний сэтгэл хөдлөл, хүсэл эрмэлзэлд хандах эрхтэй гэдгээ ойлгох ёстой. Гэхдээ түүнд үүссэн бэрхшээлийг өөрөө даван туулахыг зөвшөөр - тэнд байж, дэмжлэг үзүүлээрэй, гэхдээ найзынхаа төлөө юу ч бүү хий.

Таны хайртай хүн хүүхэд байхдаа хэн болохыг хүсч байсныг асууж, боломжтой бол тэр мөрөөдлөө биелүүлэх алхамыг тантай хамт хийхийг санал болго. Эсвэл тэр аль хэдийн "шинэхэн" хүсэл эрмэлзэлтэй болсон байх, тэр нь үнэндээ биелүүлэхэд тийм ч хэцүү биш юм болов уу? Жишээлбэл, хэрэв хүн зураач болохыг хүсч байгаа / хүсэж байгаа бол / тогооч / Шекспирийг эх хувилбараар нь уншихыг хүсвэл түүнтэй тохирох сургалтанд бүртгүүлээрэй. Таны дэмжлэг маш чухал байх болно.

Гол дүрмийг эргэн санацгаая - найзынхаа төлөө юу ч бүү хий, түүний төлөө шийдвэр бүү гарга. Тэр үүнийг өөрөө хий, та зүгээр л дэргэд байж, шаардлагатай бол дэмжлэг үзүүлээрэй.

Та бүхний мэдэж байгаагаар зарим төлөвшөөгүй хүмүүс "яаралтай" өсч том болж, янз бүрийн ноцтой асуудалтай тулгардаг бөгөөд үүнээс болж хүүхэд хэвээр үлдэх боломжгүй болжээ. Гэсэн хэдий ч ямар ч тохиолдолд бусдыг ямар нэгэн стресст "эмчилж" болохгүй (ижил төстэй зөвлөмжийг вэб дээрээс олж болно). Ийм тохиолдлуудад хэн нэгэн нь өсч томрох, хэн нэгэн нь задардаг - мэдрэлийн өвчин тусдаг, сэтгэлийн хямралд ордог гэх мэтийг санаарай.

Эцэст нь хэлэхэд, бид тэмдэглэж байна: Мэдээжийн хэрэг, насанд хүрэгчид хүүхдийнхээ нэг хэсгийг өөртөө үлдээх нь чухал юм - тааламжтай жижиг зүйлээс таашаал авах, мөрөөдөх, гайхамшигт итгэх гэх мэт. Гэхдээ насанд хүрсэн хүн зөв цагт жолооны ард байх нь бас чухал юм. Хүүхэд нас хэчнээн сэтгэл татам байсан ч олон сайхан зүйлтэй өөр амьдралд зам тавьж өгөх ёстой.