Живх хортой юу?

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Гэсэн хэдий ч эдгээр хариултыг өгөхөөс өмнө нэр томъёог ойлгоцгооё.

Живх нь хүүхдийн ёроолд (жишээ нь, сүүлний доор) байрлуулсан гурвалжин даавуу юм. Энэ нь эрт дээр үеэс эрүүл ахуйн хэрэгсэл гэдгээрээ алдартай. Тэд хүүхдүүдтэй хамт алхах эсвэл холын аялалд явахдаа өмсдөг байв. Нэг удаагийн болон дахин ашиглах боломжтой живх байдаг. Эхнийх нь харьцангуй саяхан гарч ирсэн.

Дэлхийн хамгийн анхны нэг удаагийн живх нь Procter & Gamble-ийн тэргүүлэх химийн технологич Виктор Миллстэй холбоотой юм. Нэгэн цагт ноён Миллс ач, зээ нарынхаа доороос нойтон живх сугалж, дараа нь угааж, хатаахаас залхсан. Тэгээд тэр гарч ирэв: угаах шаардлагагүй. Бид үүнийг хаях ёстой! Өөрөөр хэлбэл, одоо бараг ямар ч залуу ээжгүйгээр амьдралаа төсөөлөхийн аргагүй живх өвөө нь ач зээ нарынхаа амьдралыг сайжруулахыг хүсч, санаа зовсондоо биш, харин халамжлах явцад өөрийнхөө амьдралыг хөнгөвчлөхийг хүссэндээ л гарч ирсэн. хүүхдүүдэд.

Эхэндээ зарим хүндрэл бэрхшээлийг үл харгалзан живх нь соёл иргэншсэн ертөнцийг бүхэлд нь байлдан дагуулсан: Америкчуудын 95 орчим хувь нь, Европчуудын 98 хувь нь нэг удаагийн живх хэрэглэж байна. Нэг хүүхэд амьдралд дунджаар 4000 орчим живх хэрэглэдэг. АНУ-д жил бүр 28 тэрбум орчим хүүхдийн живх хэрэглэдэг. Үүний зэрэгцээ хогийн цэг, булшны газарт нэг удаагийн живх задрах нь 300-аас 500 (!!!) жил үргэлжилнэ. Үүнээс үзэхэд нэг удаагийн живх байгаль орчинд асар их сөрөг нөлөө үзүүлдэг.

Мөн тэд хүүхдэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Дэлхий даяар эхчүүд живхийг хагас зуу гаруй жил хэрэглэж байна. Харамсалтай нь нэг удаагийн живх хүүхдийн эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлдөг талаар томоохон хэмжээний судалгаа хаана ч хийгдээгүй байна. Тиймээс живх хэрэглэх нь хүүхдэд хор хөнөөл учруулахгүй гэж үздэг.

Гэсэн хэдий ч энд хэд хэдэн нюанс бий. Нэгдүгээрт, живх хэрэглэх нь бүх шинэ төрсөн хүүхдэд тохиромжгүй байдаг. Хэт мэдрэмтгий эсвэл харшлын диатезтай хүүхдүүдэд уламжлалт самбай живх илүү тохиромжтой. Хоёрдугаарт, хэрэв та хүүхэддээ живх зүүсэн бол үйлдвэрлэгчдийн бүх мэдэгдлийг үл харгалзан 3-4 цагаас илүүгүй хугацаанд өмсөх нь дээр гэдгийг санаарай.

Хүүхэд байнга живх зүүх нь туйлын тааламжгүй байдаг өөр нэг шалтгаан нь харамсалтай нь манай ихэнх эмч нарт мэдэгддэггүй ч барууны эмч нар сайн мэддэг. Баримт нь хэдэн сартайдаа Лейдиг эсүүд хөвгүүдэд үүсдэг бөгөөд энэ нь эрэгтэй бэлгийн даавар - тестостероныг үүсгэдэг. Гэсэн хэдий ч энэ үйл явц нь төмсөгний хэт халалтаас урьдчилан сэргийлэх боломжтой бөгөөд хэрэв живх нь өдрийн цагаар хэрэглэвэл үүсдэг. Орчин үеийн живх нь арьсыг хуурай байлгаж, живх тууралт гарахаас сэргийлдэг ч дулаан шахалтын үүрэг гүйцэтгэх нь төмсөгийг хэт халахад хүргэдэг.

Ийм хэт халалтын үр дагавар нь хорин жилийн дараа үргүйдэл хэлбэрээр илэрч болно. Цөөн тооны эр бэлгийн эс, тэдний хөдөлгөөн муу - энэ бүхэн бага насны живх байнга өмссөний үр дагавар байж болно. Австралийн тариаланчид угалзыг ариутгах сонирхолтой арга бий: тэд хуцны төмсөг дээр дулаан үстэй уут хийж, хэсэг хугацааны дараа хуц тайган болж хувирдаг. Олон эхчүүд хөвгүүдийг хувцаслахдаа живхэндээ трико, дараа нь өмд, дараа нь өмд өмсөж байхдаа ижил аргыг ашигладаг …

Живх, хөтөвч ашиглах

Хүүхэд нэг удаагийн живх байнга өмсөх өөр нэг аюулын талаар бүү мартаарай. Үнэн хэрэгтээ живх нь сайн шингээх чадвараас болж хүүхдэд таагүй мэдрэмж төрдөггүй нь хүүхэд шээхээ хянах чадваргүй болоход хүргэдэг (живх өмсөх явцад хатингаршил үүсдэг, учир нь тэр аль хэдийн хуурай, тав тухтай байдаг).. Үүний үр дүнд таны хүүхэд бараг 5 нас хүртэл живх өмсөж болно.

Манай улсад нэг удаагийн живх гарч ирэхээс өмнө ээжүүд хүүхдээ төрснөөс нь эхлэн жорлонд орохыг шахаж сургадаг байсан. Надад итгэхгүй байна уу? Та өмдөндөө шээх, бааслахаа больж, тогоондоо хэрэгцээгээ бичиж эхлэхэд эцэг эхээсээ асуу. Одоо гурван настай хүүхэд живх зүүх нь маш энгийн үзэгдэл болсон тул цөөхөн хүн тэр насны хүүхэд хөтөвчийг сургаж амжаагүй байхад энэ нь хэвийн зүйл биш гэж боддог.

Сонирхолтой нь "Pampers" гэдэг нэр нь "эрхлүүлэх" гэсэн утгатай англи үгнээс гаралтай. Хүүхдэд байнга живх зүүх нь түүнийг зүгээр л сүйтгэдэг. Живхэнд муудсан хүүхэд хөтөвч хийж бараг сурдаггүй!

Ингрид Бауэрийн байгалийн эрүүл ахуйн арга - Эцэс төгсгөлгүй живхний өөр хувилбар

Гурван хүүхдийн гайхалтай ээж Ингрид Бауэр Канадад амьдардаг бөгөөд тэрээр живхээс өөр сонголт байдаг гэдэгт өөрийн туршлагаасаа итгэж, өөрийн гэсэн аргыг бий болгож, "Бяцхан үрсийн байгалийн эрүүл ахуй" гэж нэрлэсэн. Гэсэн хэдий ч энэ техник нь хүн төрөлхтний оршин тогтнох бүх цаг үед мэдэгдэж байсан. Хэдэн мянган жилийн турш эцэг эхчүүд хүүхдээ живх, живхгүйгээр өсгөсөн. Өнөөг хүртэл дэлхий даяар, олон соёл иргэншилд эх хүн нялх хүүхдийнхээ дохиог сонсож, түүний физиологийн хэрэгцээг ойлгож, түүнд хурдан, үнэн зөв хариу өгөхийг мэддэг бол хүүхдүүд цэвэр, хуурай, хуурай хэвээр байхын тулд энэ уламжлал хадгалагдан үлджээ. баяртай. Ингрид Бауэр шинжлэх ухаан, технологийн хувьсгалын явцад байгалиас маш хол хөндий байсан соёлт ертөнцөд түүний тухай зүгээр л сануулсан юм.

Байгалийн эрүүл ахуйн арга нь Ази, Африк, хэсэгчлэн Өмнөд Америк, Америкийн уугуул индианчуудын дунд түгээмэл байдаг. Энэ бүх эхчүүдийн хувьд хүүхдийн дохиог ойлгож, цаг тухайд нь тарих нь амьсгалахтай адил байгалийн юм.

Өнөө үед Европ болон Хойд Америкт орчин үеийн эцэг эхчүүдийн дунд энэ аргын шүтэн бишрэгчид байдаг. Тэдний тоо байнга нэмэгдэж байна.

Байгалийн эрүүл ахуйн арга нь живх, самбай дэвсгэрийг арилгахад тусална - хэрэв бүрэн биш бол ядаж тэдний тоог мэдэгдэхүйц бууруулна.

Гэхдээ байгалийн эрүүл ахуйн аргын хамгийн чухал бөгөөд гол давуу тал бол нялх хүүхэд, эцэг эхийн хооронд хүчтэй, гүн гүнзгий холбоог бий болгох явдал юм. Та хүүхдээ ойлгож, тэр таныг ойлгож байгааг харах болно. Таны шагнал бол байнгын харилцан холбоо, гүн гүнзгий ойлголт, итгэлцэл дээр суурилсан бат бөх, бат бөх харилцааг бий болгох явдал юм

Өөрөөр хэлбэл, живх хэрэглэх үед хүүхэд эхийн анхаарлын нэг хэсгийг авдаггүй - энэ нь нэг удаагийн живхний өөр нэг хор хөнөөл юм.

Байгалийн эрүүл ахуйн аргыг хэрхэн ашиглах вэ?

Маш энгийн. Хүүхдээ "ажил гүйцэтгэх" хэрэгтэй байгааг хараад ээж нь өмдөө тайлж, тохиромжтой газар тав тухтай байдалд оруулдаг. Ярьж амжаагүй байгаа хүүхэдтэй үүнийг тохиролцох хэд хэдэн арга бий.

1. Хүүхдийг шээх, баас гаргах, эсвэл зүгээр л асууж байх үеийн зан үйлийн хэв маягийг ажиглах

Анхааралтай, анхааралтай ажигласнаар ээж нь хүүхдийнхээ үндсэн "зан үйлийн хэв маягийг" олж мэдэх болно - тэр ихэвчлэн шээх, баас гаргах, хоол хийх үед хэрхэн биеэ авч явдаг. Мөн та хүүхдийнхээ унтах, алхах, хооллох гэх мэт амьдралын бусад талуудтай харилцах харилцааг олох боломжтой. Жишээлбэл, олон хүүхэд сэрсний дараа шууд "алхаж", хооллосны дараа тодорхой завсарлагатай байдаг.

2. Хүүхэд эсвэл түүний биеийн хэллэгийн "дохио"

Эцэг эхчүүд ажиглаж эхэлмэгц тэд хүүхдээ гайхшруулдаг үнэхээр гэж асууж, "явахыг" хүссэн үедээ дуугардаг. Эцэг эхчүүд үүнийг өөрсдийн нүдээр харж болно. Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг ч тэдний зан үйлийн хэв маяг нийтлэг байдаг: гөлрөх, биеэ бөхийлгөх, нүүрээ ярвайх, уйлах эсвэл дургүйцэн үглэх, хэвийн үйл ажиллагааны дундуур хөлдөх, эсвэл эсрэгээр, үйл ажиллагааны тэсрэлт, нойрноос сэрэх, гэх мэт.

3. Зөн совин

Байгалийн эрүүл ахуйг хэсэг хугацаанд хэрэглэсний дараа олон эхчүүд хүүхдэдээ "жижиг зүйлийг хийхэд нь" туслах шаардлагатай үед л мэдэрдэг.

4. Сануулах дуу

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан байгалийн эрүүл ахуйн арга нь хоёр талын харилцааны зам юм. Зөвхөн таны хүүхэд дуугарч чаддаггүй. Та бас ярьж болно. Дэлхий даяар эцэг эхчүүд "ah" эсвэл "ps-ps" гэх мэт тодорхой "санах дуу" ашигладаг. (Зарим соёлд "sh-shsh" эсвэл зөөлөн "s-ss"). Хүүхэд "алхах" болгонд энэ дууг ашигла. Хүүхдүүд дуу авиаг "юм хийх" чадвартай хурдан холбож сурдаг. Дараа нь эцэг эх нь энэ дууг урилга болгон гаргаж болох бөгөөд нялх хүүхэд түүнд ийм боломж хэрэгтэй эсэхээ өөрөө шийддэг. Энэ нь насанд хүрсэн хүн болон нярай хүүхдийн хоорондох нэг төрлийн "анхдагч яриа" болж хувирдаг. Зарим хүүхдүүд өөрсдөө энэ дууг гаргаж эхэлдэг - гэхдээ аль хэдийн насанд хүрэгчдэд зориулсан дохио юм.

Байгалийн эрүүл ахуй ба уламжлалт хөтөвчний сургалт нь ӨӨР! Хөтөвчний сургалт нь албадлагын арга бөгөөд байгалийн эрүүл ахуйн арга нь хүүхэд өөрөө "явах" хэрэгцээгээ хүлээн зөвшөөрч, насанд хүрсэн хүнд дохио өгч, насанд хүрэгчдийн гарыг хайрлаж, ая тухтай тайвшрахад суурилдаг. Хүүхэд өөрийнхөө биеийг итгэлтэйгээр удирддаг, насанд хүрсэн хүн зөвхөн тусламж, дэмжлэг үзүүлдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд таатай нөхцлийг хүлээж байхдаа ялгадасыг хойшлуулж болно. Энэ зан үйл нь зөн совинтой байдаг тул бүрэн байгалийн шинж чанартай байдаг. Энд гол зүйл бол хүүхдийг цагт нь буулгахгүй байх явдал юм. Хүүхдүүд байгалийн мэдрэмж, хэрэгцээг үл тоомсорлож сурдаггүй тул тэднийг дахин танихын тулд дахин сургах шаардлагагүй болно. Хүүхдээ дараа нь хувцсаа бие засах газар болгон ашиглахгүй байхыг заах шаардлагагүй болно.

Хүүхэд төрсөн цагаасаа л шээх / баас гаргах хэрэгцээгээ мэддэг бөгөөд төрсөн цагаасаа эхлэн эдгээр булчингуудыг удирдаж чаддаг. Хүүхдийг удирдахын тулд "заах" хэрэгтэй гэсэн домог дэлхий даяар нялх хүүхдийн чадварыг буруугаар ойлгосны улмаас үүссэн.

Дэлхий даяар сая сая эхчүүд нялх хүүхэд бие даан бие даан ялгаруулах үйл ажиллагааг зохицуулж чаддаг гэдгийг баталж чадна. Энд албадлага, сөрөг үр дагавар байхгүй.

Байгалийн эрүүл ахуйн арга барилд дассан хүүхдүүд 10-20 сартайдаа "жорлонгийн асуудалд" бүрэн бие дааж, бие даасан болдог

Тиймээс ээж бүр Ингрид Бауэрын "Живхгүй амьдрал" хэмээх гайхалтай номыг унших хэрэгтэй.

Номын хэсгээс эндээс уншиж болно.

Никитиний гэр бүлийн туршлагаас хуваалцсан номнууд нь ирээдүйн болон одоогийн эцэг эхчүүдэд маш их хэрэгтэй байдаг.

Дараа нь бид "үйлдвэрлэлийн бус соёл" -ын ард түмний зан заншлын талаар хараахан мэдэхгүй байсан бөгөөд нөхцөлт рефлексийг шагналаар бэхжүүлэх шаардлагатай гэдгийг ойлгоогүй байсан ч хоёр, гурван сарын дараа бид маш их тайвшралыг мэдэрсэнгүй. нойтон живхний тоо багассан боловч гурван сартай хүүхэд нойтон байхаас айдаг нь түүний хувьд тааламжгүй байдаг нь бас гайхширсан. Бүр бага зэрэг норсондоо сэрээд чангаар уйлсан. Өвлийн улиралд гудамжнаас авчирч, задлаад, живх дээр жижиг нойтон толбо байдаг бөгөөд зөвхөн сав газрын дээгүүр удаан унтах үед хуримтлагдсан бүх чийгийг тайван байдлаар гаргадаг.

Манай нэг найз эмээ шинэ төрсөн ач охинтойгоо бүтэн сар ээжгүй байх ёстой байсан (ээж эмнэлэгт хэвтэж байсан, тэндээс сүүтэй сав явуулсан). Тэр бидний туршлагыг мэддэг байсан бөгөөд хамаатан садан нь ийм "заль мэх" -д маш их эргэлзэж, живх, живхний уулыг бэлдсэн. Гэсэн хэдий ч эмээ оролдохоор шийдсэн бөгөөд нялх хүүхдийн дохиог анхаарч үзэх нь маш их байсан тул ес дэх өдөр эмээ, ач охин хоёр бие биенээ аль хэдийн төгс ойлгосон тул овоолсон живх шаардлагагүй болж хувирав. тав дахин бага.

Гэхдээ угаахад цаг хугацаа, хүчин чармайлт хэмнэх нь гол зүйл биш юм. Хамгийн гол нь хүүхэд зөвхөн хуурай, цэвэрхэн байх нь нормыг авч үзэж эхэлдэг бөгөөд шороо, нойтон нь түүний эсэргүүцлийг үүсгэдэг. Дараа нь тэр норохоосоо өмнө аль хэдийн шинж тэмдэг өгдөг, өөрөөр хэлбэл насанд хүрсэн хүн түүний асууж буй зүйлийг ойлгох хэрэгтэй. Хүүхэд сав, сав, угаалтуур руу аваачих хүртэл бага зэрэг тэсвэрлэх чадвартай бөгөөд энэ нь давсаг нь хэвийн ургадаг гэсэн үг юм. Хэрэв хүүхэд эхний шахалтаар шээж, байнга хийдэг бол давсагны өсөлт удааширч магадгүй юм. Давсагны дутуу хөгжлөөс болж эмч нар энурез (шээс ялгаруулахгүй байх) өвчнийг эмчлэхэд ихэвчлэн тулгардаг.

Мэдээжийн хэрэг, үргэлж биш, бүх хүүхдүүдтэй хамт бүх зүйл миний тайлбарлаж байгаа шиг жигд явагддаггүй, эвдрэл, түр зуурын бүтэлгүйтэлүүд байсан, гэхдээ бид хүүхдүүдийг буруутгахгүй байхыг сурсан (тэд хэтэрхий их тоглож чаддаг, ялангуяа мөлхөж эсвэл алхаж эхлэхэд)) мөн цохих, шийтгэлгүйгээр эвлэрэх нь бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг. Тэгээд бүх зүйл хэвийн болсон. Бид шээс ялгаруулах өвчний талаар зөвхөн номноос л олж мэдсэн бөгөөд ямар гай зовлонгоос зайлсхийж чадсандаа гайхаж байсан бөгөөд дахин маш энгийн.

Энэ асуудлын түүхийн талаархи материалыг бид хаанаас ч олж чадаагүй байгаа нь харамсалтай бөгөөд зөвхөн зарим улс орны асуудлын өнөөгийн байдлын талаар бид төсөөлж байна. Жишээлбэл, Япончууд хүүхдэд зориулсан өмд өмсөж, дотор нь хэд хэдэн давхаргаар эвхсэн зөөлөн гигроскопийн живх өмсдөг. Энэ нь бүх чийгийг маш сайн шингээдэг тул нэг ч дусал шалан дээр унаж, хөлөөр урсдаггүй. Би эдгээр өмдний дээж, таван живхтэй цүнхийг Токиогоос өнхрүүлэн авчирсан. Живх нь нэг биш, хэд хэдэн нэвт норгохыг тэсвэрлэдэг гэсэн сэтгэгдэл төрж байна. Гэхдээ эрүүл ахуйн ур чадварын асуудлыг шийдэх энэ аргын урт хугацааны үр дагавар юу вэ, хэчнээн хүүхэд энурез өвчнөөр шаналж байгааг би мэдэхгүй.

"Үйлдвэрлэлийн бус соёлтой" ард түмэн биднээс хамаагүй эрт хүүхдүүдийнхээ боловсролыг эхлүүлж, төгсгөдөг нь сонирхолтой (мөн сургамжтай!) юм. "Зүүн Африкийн Диго овгийн эхчүүд нярайг амьдралын эхний долоо хоногоос гэдэс, давсаг хоослоход сургаж эхэлдэг бөгөөд хүүхэд 4-6 сартайдаа өдөр шөнөгүй хуурай байх болно гэж найдаж байна." Үүний тулд тэд өөрсдийн арга барилыг боловсруулсан. Савгүй, нялх хүүхдийг өвдөгний доор байлгадаг бөгөөд хэрэв "шээх" хийх шаардлагатай бол тэд бидний заншил ёсоор нүүрээ өөрөөсөө эргүүлж, хэрэв "аа" бол нүүрээ өөрсөд рүүгээ харж, хөл дээрээ суугаад нүхтэй өтгөн шиг харагдуулна.

Ээжүүд хүүхдээ өдөржингөө (нуруугаараа эсвэл цээжин дээрээ) авч явдаг бол түүний цэвэр байдлын асуудал онцгой чухал байдаг: эмэгтэй хүн нойтон эсвэл бохир байх нь мэдээжийн хэрэг тааламжгүй байдаг. Гэхдээ европчуудад үл мэдэгдэх хүүхэдтэй эхийн сүнслэг болон мэдрэмжийн нэгдэл байдаг тул тэр эрт мэдэрч эхэлдэг бөгөөд нялх хүүхэд амьдралынхаа эхний долоо хоногоос эхлэн түүний бүх байгалийн хэрэгцээний талаар дохио өгдөг. Мөн энэ ойлголтод хоёулаа баяртай байна. Хэрэв ээж нь хүүхдээ яаж ойлгохоо мэдэхгүй бол эргэн тойрныхон нь түүнийг зүгээр л тэнэг гэж үздэг.

Ихэвчлэн бүх сургалт хэдэн долоо хоног үргэлжилдэг бөгөөд насанд хүрэхэд ихэнх хүүхдүүд дуусдаг.

Соёл иргэншсэн ертөнцөд энэ бүхэнд Европ, Америкчуудаас огт өөр хандлага. Тэдний "уламжлалт мэргэн ухаан бол бүх төрлийн эрт сурах нь үр дүнгүй эсвэл заавал байх ёстой" гэсэн үг юм. Францчууд: “… Сургалт амжилттай болохын тулд хүүхэд суух, тэсвэрлэх, ойлгох чадвар зайлшгүй шаардлагатай. Жилийн дараа л тэр гурван болзлыг биелүүлнэ. Мөн та сурах гэж яарах хэрэггүй. Хүүхдийг цэвэр цэмцгэр байлгахад хэдэн сар шаардагдана."Бүр сүүлдээ америкчууд “… хүүхдийг шавар саванд шээхийг заах нь хамаагүй хэцүү, ядаж л урт ажил юм… хүүхдүүдийн ажиглалтаас харахад 2, 5 настайдаа ч гэсэн тэд байнга шээдэг. өмдөө норгоно. Олон хүүхэд 3 нас хүрсэн ч бүрэн хариуцлага хүлээх чадваргүй байдаг.

Эрүүл ахуйн ур чадварын сургалт хожим эхлэх тусам, нэгдүгээрт, энэ нь удаашралтай, өөрөөр хэлбэл эцэг эхээс илүү их цаг хугацаа, хөдөлмөр, тэвчээр шаарддаг, хоёрдугаарт, энэ нь илүү хэцүү болж хувирдаг нь тодорхой харагдаж байна. Америк хүүхдүүдийн энэхүү сургамжийг шууд эсэргүүцэх. Хамгийн гол нь: "Үйлдвэрлэлийн бус соёл иргэншилтэй" ард түмэн л энурез өвчтэй хүүхэдтэй байдаггүй, соёл иргэншилтэй хүмүүс бүгд ийм өвчтэй байдаг бөгөөд тэдний тоо нь бие засах сургалт эхлэх цаг хугацаанаас хамаардаг байж магадгүй юм.

ЗХУ-д зөвхөн ЗХУ-д 5 сая гаруй хүүхэд шээсний дутагдалд ордог. "Хоцрогдсон" орнуудад мөрдөж ирсэн боломжийн ёс заншлыг "дэвшилтэт" манайд хэвшүүлэх ёстой гэж бодох цаг болсон уу? Үгүй бол бид атомын энергийг эзэмшиж, сансарт гарсан боловч "тогооны асуудлыг" муу шийдэж байна: бид сая сая эхчүүдийг угааж, шинэ ээлж бэлтгэхэд асар их цаг зарцуулж байна - соёл иргэншлийн энэ өвчин болох шээсний дутагдалд орсон сургуулийн өмнөх насны сая сая хүүхдүүд., энэ нь байнгын зовиуртай доромжлолоос өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг төрүүлдэг …

Аав, ээж! Та энэ бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой. Шээс ялгаруулах өвчний талаар саяхан уншсан зүйлээ цаг тухайд нь санаж, түүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд маш их хөдөлмөр, анхаарал шаарддаггүй.

Дашрамд хэлэхэд насанд хүрэгчдэд тулгарсан хоёр үзлийг үгүйсгэх нь урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ байж болно. Эхнийх нь хүүхэд тэвчихэд хортой. Ингэж боддог хүмүүс хүүхдийг бага зэрэг хүлээхийг зөвшөөрдөггүй, тогоон дээр тавих гэж яардаг. Гэхдээ та тэвчээртэй байх хэрэгтэй бөгөөд хэрэв насанд хүрэгчид саад болохгүй бол хүүхдүүд өөрсдөө үүнийг сурдаг. Тоглоомын дундуур тэд гэнэт өвдгөө шахаж эсвэл бүжиглэж эхлэх бөгөөд цагийг тэмдэглэнэ. Хүсэл нь өнгөрөх бөгөөд дараагийнх нь тэднийг тогоо руу гүйх хүртэл хэсэг хугацаанд чимээгүй тоглодог. Энэ нь хүүхдүүдэд ашигтай байдаг: давсаг нь томорч, өсөн нэмэгдэж, түүний хүчин чадал нь байнга өсөн нэмэгдэж буй хугацаанд хангалттай байдаг. Эцсийн эцэст эмч нар: "Чадах чинээгээрээ тэвчээртэй байгаарай" гэж асуудаг - өвчтөний давсагны хэмжээг нэмэгдүүлэхийн тулд энурезийн эмчилгээнд яг нарийн хийдэг.

Хоёрдахь өрөөсгөл ойлголт нь эхнийхтэй ойролцоо байна: хэрэв хүүхэд аль хэдийн шээж эхэлсэн бол энэ үйл явцыг тасалдуулах нь хортой юм. Үүнээс ямар ч хор хөнөөл байхгүй бөгөөд хэрэв хүүхэд өлгий, өмд, ээж, аавынхаа өвдөг дээр шээж эхэлбэл зогсох боломжтой бөгөөд байх ёстой. Тэгээд зогсохдоо хүүхдийн орноос гарч, тогоогоо аваад, дотуур өмдөө тайлаад жорлон руу гүйх эсвэл ээж рүүгээ залгаад тэд түүнийг тэврэх хүртэл хүлээнэ үү.