100 жилийн өмнө Орост 14 настай хүү юу хийж байсан бэ?

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Орос улсад удаан хугацааны туршид хүүхдүүдийг тариачны ажилд сургах нь олон үеийн хүмүүсийн сайн бодож боловсруулсан тодорхой тогтолцооны дагуу явагддаг байв. Хүүхдүүдэд үүнийг долоон настайгаас нь хойш зааж сургаж, "жижиг бизнес нь том хоосон байдлаас дээр" гэж үздэг байсан. Хэрэв тосгоны ажилд оруулаагүй бол түүнд тариачны хөдөлмөр эрхлэх "хүчтэй чадвар" байхгүй болно. ирээдүй. Оросын тариачдын үзэж байгаагаар хүн бага наснаасаа эхлэн ажил хийх зуршил нь мах, цусанд нь орсон бол хагалагч, тариачин, мужаан зэрэг хүнд хэцүү ажлыг сайн, баяр баясгалантайгаар хийж чадна.

ОХУ-ын тариачны гэр бүлд хүүхдүүдийг хариуцлагатай, системтэй ажиллахад маш эрт сургасан: энэ нь хүмүүжлийн гол асуудал, амьд үлдэх баталгаа байв. Түүгээр ч барахгүй энэ үйл явцын талаарх бидний өвөг дээдсийн үзэл бодол орчин үеийн өсвөр насныханд таалагдахгүй байх болно.

Хамгийн гол нь алдартай орчинд тэдний өв залгамжлагчид хандах хандлага нь зөвхөн хатуу биш, харин маш хатуу байсан юм. Нэгдүгээрт, хэн ч хүүхдүүдийг эцэг эхтэйгээ адил тэгш гэж үздэггүй байв. Хүүхдийн амьдралын эхний жилүүдэд насанд хүрэгчид түүнийг ямар хүн болохын баталгааг олж харсан.

Константин Маковский "Тариачин хүү" (1880)

Хоёрдугаарт, тариачин гэр бүл дэх ээж, аавын эрх мэдэл маргаангүй байв. Ихэвчлэн эцэг эх нь хүүхдийн хүмүүжил, үүрэг хариуцлагын талаар нэгдмэл үзэл бодолтой байсан бөгөөд ямар нэгэн зүйл дээр бие биетэйгээ санал нийлэхгүй байсан ч үүнийгээ олон нийтэд хэзээ ч харуулдаггүй байсан тул хүүхдэд аль нэгийг нь "ялах" боломж байгаагүй. эцэг эх нь түүний талд.

Гуравдугаарт, охид, хөвгүүдийн аль алиныг нь "өөгшүүлж", дэмий л өөгшүүлдэг заншил байгаагүй. Ихэвчлэн өрх хоорондын зааврыг өрхийн тэргүүн эмх цэгцтэй байдлаар тараадаг байсан бөгөөд хариуд нь хэн ч түүнийг эсэргүүцдэггүй байв. Үүний зэрэгцээ хүүхдийг амжилттай гүйцэтгэсэн даалгавраа үргэлж магтаж, урамшуулж, бүхэл бүтэн гэр бүлд ашиг тусаа өгсөн гэдгээ бүх талаар онцлон тэмдэглэдэг байв.

Бидний тусламж. Хүүхдийн хөдөлмөр - хүүхдийг тогтмол ажилд авах. Одоогийн байдлаар ихэнх мужуудад энэ нь мөлжлөгийн нэг хэлбэр гэж тооцогддог бөгөөд НҮБ-ын "Хүүхдийн эрхийн тухай" N32 конвенц, Олон улсын хөдөлмөрийн байгууллагын актуудын дагуу хууль бус гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Манай элэнц өвөг дээдэс үүнийг мөрөөдөж ч чадахгүй байсан. Тийм ч учраас тэд төгс бэлтгэгдсэн, дасан зохицсон насанд хүрсэн болов уу?

Иван Пелевин "Чарган дээрх хүүхдүүд" (1870)

Аавын хүү муу сургадаггүй

Хүүхдүүдийн насны шалгуур нь маш тодорхой байсан бөгөөд үүний дагуу тэдний ажлын үүрэг хариуцлага ч тодорхой хуваагдсан байв. Насыг долоон жилээр хэмжсэн: эхний долоон жил - бага нас буюу "нялх нас". Хүүхдүүдийг "дите", "залуу", "кувяка" (уйлах) болон бусад энхрий хочоор нэрлэдэг байв. Хоёр дахь долоон жилд өсвөр үе эхэлсэн: хүүхэд "өсвөр насны" эсвэл "өсвөр насныхан" болж, хөвгүүдэд порт (өмд), охидод урт охины цамц өгсөн. Гурав дахь долоон настай хүүхэд бол залуучууд. Дүрмээр бол өсвөр насныхан өсвөр насны эцэс гэхэд бие даасан амьдралд шаардлагатай бүх ур чадварыг эзэмшсэн. Хүү нь эцгийн баруун гар болж, эзгүй, өвчин эмгэгийг нь орлож, охин нь ээжийн бүрэн туслах болжээ.

Хөвгүүдэд тавигдах шаардлага охидынхоос илүү хатуу байсан байж магадгүй, учир нь хөвгүүдээс ирээдүйн "талх тэжээгчид", "асрагчид", хамгаалагчид өсөх ёстой байв. Нэг үгээр бол жинхэнэ нөхөр, аавууд.

Василий Максимов "Механик хүү" (1871)

Амьдралынхаа эхний долоон жилд хүү тариачны хөдөлмөрийн олон үндсийг сурчээ: түүнийг үхэр хариулах, морь унах, хээрт туслах, ур чадварын үндсийг сургасан. Жишээлбэл, янз бүрийн материалаар тоглоом хийх, сагс, хайрцаг нэхэх, мэдээжийн хэрэг бат бөх, дулаахан, ус нэвтэрдэггүй байх ёстой баст гутал зэргийг зайлшгүй шаардлагатай ур чадвар гэж үздэг байв. 6, 7 настай олон хөвгүүд аавдаа тавилга, морины хэрэгсэл, гэр ахуйн хэрэгцээтэй бусад зүйлсийг хийхэд итгэлтэйгээр тусалдаг байв. "Хүүхдийг дэлгүүрийн өөдөөс хэвтэж байхад нь сур" гэсэн зүйр үг тариачин өрхүүдэд хоосон хэллэг биш байв.

Хоёр дахь долоон жилийн амьдралд хүү эцэст нь тогтвортой, олон янзын эдийн засгийн үүрэг хариуцлагыг хүлээсэн бөгөөд тэд бэлгийн харьцааны тодорхой хуваагдлыг олж авав. Жишээлбэл, ганц ч өсвөр насныхан дүү нараа харж, цэцэрлэгээ арчлах үүрэг хүлээгээгүй ч хагалах, үтрэмдэхийг сурах ёстой байсан - охидууд бие махбодийн хувьд ийм хүнд ажилд оролцдоггүй байв. Ихэнхдээ 7-9 настайгаасаа тариачин хөвгүүд "хүмүүсээр" мөнгө олж эхэлдэг: эцэг эх нь тэднийг хоньчдод дунд зэргийн үнээр өгдөг байв. Энэ насанд хүүхэд эцэст нь "оюун ухаанд орсон" гэж үздэг байсан тул түүнд эцгийнхээ чаддаг, мэддэг бүх зүйлийг зааж өгөх шаардлагатай байдаг.

Газар дээр ажиллах. Оросын тосгонд газар тариалан эрхлэх нь эрэгтэй хүний бүрэн эрхт байдлын баталгаа байв. Тиймээс өсвөр насны хөвгүүд тариалангийн талбайд ажиллах ёстой байв. Тэд хөрсийг бордоод (талбайд бууц тарааж, түүний бөөгнөрөл нь анжисны ажилд саад учруулахгүй байхыг анхаарсан), хагалж (тармаар эсвэл зээтүүгээр өнгөн хөрсийг сулруулсан), хазаар эсвэл унасан морины уяанд хөтөлж байв. "Аав нь ховилыг удирдах үед" …

Хэрвээ газар бөөгнөрсөн бол аав нь хүүгээ хүндрүүлэхийн тулд үрээнд суулгаж, өөрөө морийг хазаараар хөтөлдөг байв. Өсвөр насныхан ургац хураалтад идэвхтэй оролцов. 11-13 настайгаасаа хүү аль хэдийн бие даасан газар хагалах ажилд оролцож байжээ. Эхлээд түүнд дадлага хийх боломжтой жижиг газар тариалангийн талбай олгосон бөгөөд 14 нас хүртлээ өсвөр насны хүүхэд өөрөө өөртөө итгэлтэйгээр газар хагалах боломжтой, өөрөөр хэлбэл тэрээр бүрэн ажилчин болжээ.

Владимир Маковский "Хоньчид" (1903)

Үхрийн арчилгаа. Тариачдын амьдралын өөр нэг чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь эмэгтэйчүүдэд итгэдэггүй байсан (тэд зөвхөн үнээ, ямаа сааж, бэлчээрт хөөж гаргадаг байсан). Залуучууд ахмадуудынхаа хатуу удирдлаган дор хооллож, бууцыг нь зайлуулж, малаа цэвэрлэх ёстой байв. Тариачин айлын гол тэжээгч нь үргэлж морь байсан бөгөөд эзэнтэйгээ өдөржин хээр талд ажилладаг байв. Тэд шөнөдөө адуу малладаг байсан бөгөөд энэ нь бас хөвгүүдийн үүрэг байв. Тийм ч учраас багаасаа л “Аж ахуй сургадаг, тарчлаадаг, тэжээдэг” гэдэг үгийн дагуу морь уяж, унаж, тэргэн дээр сууж, зогсоод жолоодох, услах нүх рүү хөтлөх зэрэгт сургасан.

Загас агнуурын ажил мэргэжил. Тэд ялангуяа Оросын хойд болон Сибирьт түгээмэл байсан бөгөөд орлогын найдвартай эх үүсвэр болдог байв. Аав, ах нараа харахад хүү эхлээд загасчлах, ан хийх ур чадварыг тоглоомын хэлбэрээр эзэмшиж, улмаар энэ урлагийг сайжруулжээ.

8-9 насандаа өсвөр насныхан ихэвчлэн жижиг ан амьтан, шувууны аж ахуйд урхи барих, нум сум харвах, загас барих, жадаар цохихыг мэддэг байсан. Мөөг, жимс жимсгэнэ, самрын цуглуулгыг энэ жагсаалтад байнга нэмдэг байсан нь материаллаг сайн тусламж болсон юм. 9-12 насандаа өсвөр насны хүүхэд насанд хүрэгчдийн загас агнуурын артелд элсэж, 14 настайдаа туршилтын хугацаа өнгөрч, бүрэн эрхт гишүүн болно. Дараа нь тэрээр гэр бүлийн төсөвт багагүй хувь нэмэр оруулж, насанд хүрэгчдийн "орлогууд" болон атаархлыг татдаг хүмүүсийн ангилалд шилжсэн.

Алексей Корзухин "Шувуудын дайснууд" (1887)

Тариачин гэр бүлд эцэг эхийнхээ бахархаж байсан аавын туслах болох "сайн нөхдүүд" ингэж өссөн юм. Хөвгүүдэд хөдөлмөрийн боловсролоос гадна ёс суртахууны тодорхой зарчмуудыг зааж сургасан: ахмад настнуудад хүндэтгэлтэй хандах, ядуу, ядууст энэрэнгүй хандах, зочломтгой байдал, өөрийн болон бусдын хөдөлмөрийн үр шимийг хүндэтгэх, итгэлийн үндэс.. Өсвөр насны хүүхэд бүр цээжээр мэддэг өөр хоёр чухал дүрэм байдаг: нэгдүгээрт, эрэгтэй хүн эмэгтэй хүн, гэр бүлээ зөвхөн бие махбодийн хувьд төдийгүй материаллаг болон сэтгэл зүйн талаас нь хамгаалах чадвартай байх ёстой. Хоёр дахь дүрмийн дагуу эрэгтэй хүн сэтгэл хөдлөлөө барьж, өөрийгөө үргэлж хянаж чаддаг байх ёстой.

Мөн 100 жилийн өмнө Орост 10 настай охин юу хийж чадах тухай уншина уу.