Ийм боловсролтой болчихвол үйлдвэр, технологи байхгүй болно

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Өмч хувьчлал болоход бүгд чимээгүй байсан. Коммунистууд амандаа ус авав. Би сонинд нийтлэл бичиж, радио, телевизээр үг хэлж, Төрийн Думд очсон. Орлогч Илья Константинов миний цаасыг уншиж, магтаж, юу ч хийж чадахгүй, Ельцин зарлигт гарын үсэг зурна гэж хэлэв. Ельцин үнэхээр зарлигт гарын үсэг зурсан …

Тэр үед бүгд үүнийг гэнэт ухаарч, чимээгүй болов. Гэсэн хэдий ч тэд бүрэн дуугүй байсангүй. Би телевизийн студиэс ирээд эхнэр уйлж байсныг санаж байна. Нэг хүнд хоёр Волга авах санаатай уурласан олон нийтээс утасдаж, намайг чихэнд чирэгдүүлсэн намын аппаратчин гэж дуудлаа. Үйлдвэрүүд хаагдаж, технологио пенниээр зарагдаж, тоног төхөөрөмж хаягдахад олон нийт чимээгүй байв.

Оросууд ерөнхийдөө бодохдоо маш удаан байдаг.

Ер нь хувьчлал бол бидэнд тохиолдсон хамгийн муу зүйл биш. Нэг удаа үйлдвэр бариад технологио боловсруулж чадсан бол хоёр дахь удаагаа ч хийж болно. Үүнийг манай түншүүд сайн мэдэж байгаа. Тиймээс тэд одоо Орост дахин хэзээ ч үйлдвэр, технологи, хөгжлийн эдийн засагтай болохгүйг баталгаажуулах шинэ шинэчлэлийг хийж байна.

Эдийн засгийн дээд сургуулийн ректор Ярослав Кузьминов "Одоо байгаа хэлбэр нь цээжлэх дээр суурилсан сургууль 2020-22 он гэхэд үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэх боломжгүй" гэж хэлэв. Түүний бодлоор Зөвлөлтийн боловсролын системд буцаж очих боломжгүй, цээжлэхээс "чадамж" руу шилжих шаардлагатай байна …

Энд би ухралт хийх ёстой. Гэмгүй хүмүүс хууран мэхлэлтэнд амархан автдаг, тэд картыг орлуулдаг илбэчин эсвэл илүү хурц гарыг дагадаг боловч нөгөө талаас нь гайхалтай, анхаарал татахуйц дохио зангаа бичдэг. Эрхэм эх орон нэгтнүүдэд Чубайсын "хоёр Волга" гэсэн хэллэг үнэхээр таалагдсан бөгөөд тэд үлдсэнийг нь анзаарсангүй. Хожим нь Анатолий Борисович хууран мэхэлсэн гэдгээ хүлээн зөвшөөрч, хувьчлалын жинхэнэ зорилго юу байсныг тайлбарласан боловч хэтэрхий оройтсон байх болно.

Хэрэв нөхцөл байдал таныг хурц хөзөр тоглохыг албадвал та маш их төвлөрч байх ёстой. Польшийн "Их Шу" киноны гол баатар тоглолтын эгзэгтэй мөчид лонх шампанск нээжээ. Хохирогч алга ташилтыг сонсоод хэдэн секундын турш сатаарсан бөгөөд энэ нь хамсаатны хувьд картаа солиход хангалттай байв.

Кузьминов "Цээжлэх" -ийг "хөгжлийн чадвар"-аар солих хэрэгтэй гэж хэлэхэд та тоглоомд автаж, гол зүйлийг алгасаж болно: сургууль ч, их дээд сургуулийн аль нь ч хүүхдүүдэд заадаггүй.

Манайхаас үйлдвэр, үйлдвэрүүдийг булааж авахдаа “хоёр Волга” гэж ярьдаг байсан. Мэдлэгийг хойч үеийнхнээс нь булааж авахдаа "чадвар" гэж ярьдаг. Энэ үг өөрөө тийм ч муу биш ч боловсролын шинэчлэлийн үзэл сурталчид зөвхөн сорогчдыг салгахад ашигладаг.

Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, оюутнууд зөвхөн мэдлэг төдийгүй ур чадвар, чадвар (чадамж) олж авдаг нь сайхан байх болно. Үүнийг хийхийн тулд та тохирох тоног төхөөрөмж худалдан авах, практик сургалтын цагийг нэмэгдүүлэх ажлыг санхүүжүүлэх хэрэгтэй. Үнэн хэрэгтээ эсрэгээрээ болж байна: лабораторийн ажлын бодит цаг нь зохиомол "бие даасан ажил" -аар солигддог.

Тоног төхөөрөмжийг олон жил, хэдэн арван жил битгий хэл худалдаж авдаггүй. Үүний оронд цаас, цаас, бичиг баримт бичигдсэн. Би танд нэг жишээ хэлье. Физик болон коллоид химийн хичээлийн ажлын хөтөлбөрт чадамж бич гэж хэлсэн. Тэдний нэг нь "туршилтын үр дүнг нэгтгэх, статистик боловсруулах, дүгнэлт, санал боловсруулах чадвар" гэж сонсогдож байна. Яагаад ингэж бичсэнийг надаас битгий асуугаарай, би мэдэхгүй, Ярослав Кузьминовоос асуугаарай.

"Чадвар"-ын талаархи бүх санаа зовнил нь олон тооны инээдтэй баримт бичгүүдийг бичихэд хүргэдэг. Манай төгсөх ангийн оюутан туршилт хийдэггүй, нийтлэл бичдэггүй, би өөрөө хийдэг. Гурван жилийн турш өглөөнөөс орой болтол төгсөх курсын материал бичиж, шинэчилж, "чадамжийн матриц"-ыг бүрдүүлдэг.

Боловсролын шинэчлэлийн үзэл сурталчид "цээжлэх"-тэй тэмцэх тухай ярихдаа илт худлаа ярьж байна. Харин эсрэгээрээ. Асуулт, тасалбар бүхий уламжлалт шалгалтыг тестээр сольж байгаа бөгөөд асуулт болон зөв хариултын сонголт хоёулаа оюутнуудад нээлттэй байх ёстой. Ийнхүү шинэчлэлийн үзэл сурталчид оюутнуудыг цээжлэхийг шахаж байгаа боловч ямар нэгэн байдлаар туршлагатай байж болох сэдвийн үндсийг биш, харин тестийн асуултын хариултын аль нэгийг цээжлэхийг шахаж байна.

Би Кузьминовын зааврыг увайгүй зөрчиж байгаа нь үнэн, би оюутнуудаас хуучин хэв маягаар асууж байна. Үүнийхээ төлөө би удахгүй ажлаасаа халагдана гэж бодож байна.

Дашрамд хэлэхэд, цомхотголын тухай. Хичээлийн жинхэнэ цагийг зохиомол "бие даасан ажил"-аар сольсон тул манай тэнхим сүүлийн хэдэн жил хагасаар цөөрсөн. Гэхдээ энэ нь хараахан хамгийн муу зүйл биш юм. "Алсын зайн сургалт"-ыг нэвтрүүлж байна. Бүс нутгийн төвүүдэд их сургуулийн салбарууд нээгдэж, оюутнууд гэртээ энэ сэдвээр бие даан суралцдаг, мөн тэнд хаа нэгтээ шалгалт өгдөг. Бид тэднийг огт харахгүй байна.

Одоо хамгийн сонирхолтой зүйл бол зайны (өөрөөр хэлбэл байхгүй) сургалтыг анагаах ухааны институтууд хүртэл эрчимтэй хэрэгжүүлж байна!

Ажлаас халагдаж амжаагүй хүмүүс өөрсдөө ажлаасаа гарахыг хүсдэг. Саратовын нэгэн хатагтай профессор байх нэр хүндгүй гэж бичжээ. Энэ нь бодит байдлыг чимэглэдэг. Профессор байх нь ичмээр юм, учир нь бид жинхэнэ ажил биш, хакердах ажил хийхээс өөр аргагүй юм.