Хүүхдийг гаджетаас хэрхэн аврах вэ

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Орчин үеийн хүүхдүүдийн компьютер, утас, цахим харилцааны хэрэгсэлд дурлах нь дөнгөж өргөн тархсан. Гудамжинд өсвөр насны хүүхдүүд гаджетаа асаан замын хажуугаар алхаж, эргэн тойрноо хардаггүй, гэрлэн дохио ч хардаггүй, бухимдсан жолоочийн чанга дохиог сонсдоггүй байхыг олонтаа харж болно. Зөвхөн товчлуурууд нь хүчтэй цохилж байна! Үгүй бол тэд үүнийг аваад замын голд зогсох болно - тоглоомын мөч нь хамгийн сэтгэл хөдөлгөм, дараа нь тэд юу ч хийхгүй байх болно.

Хүүхдүүд маань бидний хүүхэд биш болчихлоо гэж эцэг эхчүүд гашуун хэлж, тэднийг энэ цахим гай зовлонгоос хэрхэн салгахаа мэдэхгүй байна. Энэ нь дэлхийг бүхэлд нь эзэлсэн, бид үүнийг эсэргүүцэж чадахгүй. Энэхүү боловсролын асуудлыг шийдэх гэж оролдож буй хүмүүст туслахын тулд бид нэг түүхийг нийтэлдэг - бодол санаа. Залуу эцэг эхчүүд бяцхан охиноо дижитал ертөнцтэй анх танилцсан тухайгаа:

"Маша төрсөн цагаасаа хөгжилтэй, тайван хүүхэд байсан: ямар ч хүсэл тэмүүлэлгүй, тайван бус шөнөгүй, хоол тэжээлийн асуудал байхгүй. Манай гэр бүлд аз жаргал хаанчлав! Тэр сонирхож, ном, тоглоом, навч, цэцэг гэх мэт бүх зүйлийг сонирхож байв. Нөхөр бид хоёр охиноо цогцоор нь хөгжүүлэх шаардлагатай гэж шийдсэн бөгөөд бид хяналтаа алдсан! Тэд "хөгжиж буй" соусын дор интернетээр үйлчилдэг бүх зүйлийг "залгиж" эхлэв. Тиймээс маш эрт, 6-7 сартайдаа Маша анхны хүүхэлдэйн киногоо үзсэн. Түүнийг хэрхэн сонирхож байгааг анзаарсан тул бид тэдгээрийг тогтмол асааж эхлэв. Тэд ингэж тайлбарлав: хэрэв хүүхэд таалагдаж байвал яагаад болохгүй гэж?

Нэг нас хүртлээ Маша Орос, гадаадын олон хүүхэлдэйн киног үзсэн. Би Лунтик, Фиксикс, Пеппа Пиг нартай танилцаж, "Карусель" телевизийн суваг манай гэр бүлд хайртай, хайртай суваг болсон. Охин маань улам бүр үзэхийг хүссэн.

Үүний зэрэгцээ Маша гаджетуудыг эзэмшиж эхлэв. Түүнийг 9 сартай байхад нь бид ухаалаг утсандаа янз бүрийн сонирхолтой программ (хөгжим, амьтны дуутай) татаж аваад охиндоо өгсөн. Тэр виртуал тоглоомуудыг хурдан эзэмшиж, анхны боломжоороо бидний гараас утсыг булааж авав.

Дараа нь бид юу хийж байгаагаа зогсоод бодох хэрэгтэй. Тэгээд яагаад? Гэхдээ үгүй! Нөхөр бид хоёр цаашаа явсан. Охин нь аль хэдийн өөрийн хэрэгсэлд бэлэн болсон гэж шийдсэний дараа бид эдгээр бүх тоглоомыг таблет руу татаж авсан. Бидэнтэй уулзахаар ирсэн найз нөхөд, гэр бүлийнхэн нь түүнийг хэрхэн ухаалаг даван туулж байгааг биширдэг: тэр өөрөө "хөгжиж", эцэг эх нь чөлөөт цагтай байдаг.

Түүний ярианы хөгжил удааширч, нойр нь тасарч эхлэхэд л бид түгшүүрийн дохио өгсөн. Өмнө нь тэр үргэлж амархан таардаг байсан бол одоо тэр гэнэт дур булаам болж, уурлаж, бүр зодолдож эхлэв. Үүнээс гадна, тэр байна бусад дуртай үйл ажиллагааны сонирхол гэнэт алга болсон: зураг зурах, хөгжим, зурагтай ном … Түүнд үргэлж таблет хэрэгтэй байсан.

Би сэтгэлийнхээ гүнд яагаад ийм зүйл болсныг таамагласан ч өөрөөсөө шалтаг хайхыг хичээв. Дараа нь тэр нийгмийн сүлжээнээс хариулт хайж, эмч, сэтгэл судлаачдын зөвлөмжийг уншиж, эцэг эхийнхээ туршлагыг судалж эхлэв. Хүлээн авсан бүх мэдээллийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд би маш их айж байв: нөхөр бид хоёрт бууж өгсөн ийм "эрт хөгжил" -ийг дэмжсэн ганц ч үндэслэлтэй маргаан байгаагүй. Хэн ч биш! Би дунд газар олохыг маш их хүсч байсан, гэхдээ хүүхдийн эмч, мэргэжилтнүүд санал нэгтэй байсан: гурван жил хүртэл - электроникийн бүрэн татгалзсан, дараа нь - хатуу хязгаарлагдмал хандалт, зөвхөн боловсролын зорилгоор.

Би дижитал донтолттой гурван настай охины тухай түүхийг олж мэдсэн. Тэр юу ч сонирхдоггүй, тоглодоггүй, бусад хүүхдүүдийг ч хардаггүй байв. Би зүгээр л суугаад нэг цэг рүү харлаа. Тэгээд нөхцөл байдал ямар нэг байдлаар сайжрах хүртэл нэлээд хугацаа зарцуулсан. Би гүн бодлоо. Би Машаг зүрх сэтгэлдээ хэрхэн өмсөж байснаа санаж, хамтдаа алхаж, ярилцаж, бүтээлч байж, хоол хийхийг мөрөөддөг байсан. Миний төлөвлөгөөнд зурагт, таблет огт ороогүй.

Өөртэйгөө илэн далангүй ярилцсаны дараа би хүүхдэд "бүх талын хөгжил" өгөх санаа нь залхуурал, ая тухтай байдлын зарчмыг нууж байсныг ойлгосон. Нөхөр маань надтай санал нийлж, бид бүгдийг өөрчлөхөөр шийдсэн. Одоо зурагт сүлжээнээс салсан, таблет, ухаалаг гар утаснууд нь шүүгээнд нуугдаж байна. Тэд охин, эмээ өвөөтэйгээ бэлтгэл яриа өрнүүлснээр шинэ амьдралаа эхлүүлжээ. Бид гистерик, урт хамгаалалтанд бэлэн байсан. Хүүхдийг уйдаахгүйн тулд, амьд, эрч хүчтэй ертөнцийг дахин нээхийн тулд бид үнэт зүйлсийг орлуулах бүхэл бүтэн хөтөлбөр боловсруулсан.

Эхний өдөр Маша хэд хэдэн удаа таблет асууж, заримдаа зурагт үзэж, компьютер дээр хүүхэлдэйн киног асаахыг хүссэн. Гэвч тэр техник нь ажиллахгүй, хүүхэлдэйн кинонууд алдагдсаныг сонсоод тэр бага зэрэг дур булаам байсан бөгөөд дараа нь тэр хариуд нь өөр зүйл хайж эхэлсэн бөгөөд бид түүнд тусалсан. Долоо хоногийн дараа тэр хүүхэлдэйн кино, таблетын талаар бодохоо аль хэдийн мартжээ.

Эдгээр нь шилжилтийг өвдөлтгүй болгосон эдгээр энгийн заль мэх юм. Эхлээд бид хүүхэлдэйн киног дуугаар сольж, хамтдаа сонссон. Бид таны дуртай хүүхэлдэйн киноны баатруудын тухай ном худалдаж авсан. Өнөөдөр дууны товчлуур бүхий хөгжмийн номууд худалдаанд гарсан бөгөөд эхний үед хүүхдэд зориулсан компьютер эсвэл таблетыг орлуулах боломжтой. Охин маань тэднийг хараад маш их баярлаж, бүх баатруудыг таньж, нэрээр нь дуудав. Хэсэг хугацааны дараа ийм номнуудад наалт бүхий сэтгүүлүүд нэмэгдсэн бөгөөд эдгээр зургуудыг нэг газраас нөгөө рүү шилжүүлж болно.

Эндээс бид юу анзаарав: Бид цахим хэрэгслээс татгалзангуут ном унших нь дахин дуртай зугаа цэнгэл болсон … Одоо бид бүтэн өдрийг номтой өнгөрөөж, охин маань уйдахгүй. Нэг удаа бид хүүхэлдэйн театр тоглохоор шийдсэн. Хүүхэлдэйг дэлгүүрээс худалдаж авах эсвэл өөрөө оёж болно. Бүх барималууд нь жижиг бөгөөд хямдхан байдаг. Тайз нь хүүхдийн сандал, тоглоомууд нь жүжигчид байв. Явж байхдаа тэд жижиг сургамжтай тойм зургуудаас эхлээд эелдэг байдлын хэллэгүүдийг давтах хүртэл энгийн хуйвалдааныг гаргаж ирэв. Мөн тэд хоёр минутаас илүүгүй хугацаанд бяцхан үзүүлбэр үзүүлэв.

Бид ижил хүүхэлдэйн киног авсан, бүр илүү сайн, учир нь энд та бүх дүрд хүрч, өөрөө хуйвалдаан гаргаж болно. Маша энэ санааг урам зоригтойгоор хүлээж авсан бөгөөд одоо тэр өөрөө скрипт боловсруулж, өөрийн тоглолтоо бэлдэж байна: хүүхэлдэйнүүд түүнтэй мэндчилж, бие биенийхээ хэргийн талаар олж мэдээд, хоол идэж, усанд орж, унтдаг.

Гаджетуудыг цуцалсны дараа удалгүй охин маань аудио үлгэр сонирхох болсон. Тэрээр "Бремен хотын хөгжимчид", "Муурын байшин" дууг маш их сонирхож сонссон бөгөөд бид "Мойдодыр" дуурийг цээжээр сурсан бөгөөд одоо бид ямар ч хэсгийг иш татах боломжтой болсон. Эдгээр бүх үлгэрүүд олон нийтийн эзэмшилд байдаг, тэднийг сонс, дахин бүү сонс.

Маша дахин зурж, баримал хийж, үлгэрийн баатруудыг будаж, өнгийн харандаа, будаг, эсгий үзэг, харандаа, хуванцар, хэрэглээ, загварчлалыг эзэмшсэн. Бид янз бүрийн материалыг ашигладаг: шавар, зуурмаг, кинетик элс. Загвар хийх нь хүүхэлдэйн кино, таблетыг орлуулах өөр нэг гайхалтай зүйл юм. Хэсэг хугацааны дараа бид "Галын шувуу" хүүхдийн гар проектор, үлгэр, хүүхдийн шүлэг бүхий хуурцаг худалдаж авлаа. Тэд хүүхдийн өрөөний ханан дээрх кино хальснуудыг үзэж эхлэв: харанхуй, тод үзэсгэлэнтэй зургууд, арын дэвсгэр дээр ажиллаж буй өндөр чанартай дуу хоолой. Хүүхэд баяртай байсан! Одоо энэ бол бидний дуртай үйл ажиллагааны нэг юм.

Бид илүү олон удаа зугаалж эхлэв. Цэцэрлэгт хүрээлэнд тэд вандан сандал дээр суугаад эргэн тойронд болж буй бүх зүйлийг ажиглав. Аливаа овойлт, навч нь гайхалтай үлгэрийн шалтгаан болж чадна. Хотын яг төвд нэг удаа тэд бүрхүүл олжээ. Тэр яаж тэнд очсоныг би гайхаж байна уу? Бид эдгээр жижиг зүйлсийг анзаарч сурсан.

Бидний туршилтын хамгийн хэцүү хэсэг нь юу байсан бэ? Өөрийгөө дарж, ая тухтай байх зуршлаа орхиж, амьдралын хэв маягаа өөрчилж, зурагтаас татгалзаж, интернетэд байнга бай. Гаджетгүй амьдрал хамаагүй дээр болох нь тодорхой болов

Охинтойгоо цагийг өнгөрөөх нь бидэнд маш сонирхолтой байсан бөгөөд бид өөрсдөө сониуч мөрөөдөгч хүүхдүүд болсон юм шиг. Тэгээд бид зурагт руу татагдахаа больсон. Эхлээд ухаалаг гар утсанд илүү хэцүү байсан: тэд дуудлага, мессежид хариулах замаар өөрсдийгөө хязгаарладаг. Бүх хүчин чармайлт нь хүүгийн үр дүнд хүрсэн. Хоёр жилийн хугацаанд Маша төгс ярьдаг, дууны хоёр бадаг дуулж, шүлэг эсвэл энгийн үлгэр ярьж, шинэ бүх зүйлийг сонирхож, үсэг, тоо, тэмдэглэлийг дуртайяа сурдаг. Тэр уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг. Тэр илүү бие даасан болсон. Бид гэнэтийн дүгнэлт хийв: эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ багаж хэрэгслээр урж хаяхын тулд хайж байсан үнэгүй минутууд нь өөрсдөө юм шиг харагдсан. Хүүхэд өөрийгөө эзэмдэж сурсан учраас л. Бид хуучин охиноо таньж эхлэв - тайван, хөгжилтэй, эерэг сэтгэлгээтэй. Дур булаам, уур уцаар нь бүтэлгүйтэв.

Тиймээс гаджетаас цаг тухайд нь татгалзах нь бидний эцэг эхийн залхууралыг арилгахад тусалж, хамгийн хялбар арга биш, харин хамгийн ашигтай арга замыг сонгохыг зааж, хүүхэдтэй харилцах баяр баясгаланг өгсөн. Цаашид дижитал ертөнцтэй харилцах харилцаа ямар байхыг бид хараахан мэдэхгүй байгаа ч бид тодорхой мэдэж байгаа. Хүүхдийн сэтгэлд үхсэн виртуал тоглоом биш, харин байгалийн амьд ертөнц, хүний хэвийн үнэт зүйлс байх ёстой.

Эцэст нь, хүүхдүүдээ дижитал нөлөөллөөс хамгаалахыг хүсдэг эцэг эхчүүдэд: оролдоод үзээрэй! Бүү эргэлз! Нэг л өдөр зурагтаа унтраагаад таблетаа нуу..

Энэ шийдвэрийг гаргахад хэзээ ч оройтдоггүй. Хүүхдэдээ нээж өгсөн гэрэл гэгээтэй, өнгөлөг, АМЬД ертөнц бүх хүчин чармайлтын үнэ цэнтэй байх нь гарцаагүй. Бид үзэл бодлоо тулгахыг хүсэхгүй байна. Бүх хайраар дүүрэн эцэг эхчүүд хүүхэддээ зөвхөн сайн сайхныг хүсч, түүнд зөв гэж үзсэн зүйлээ сонгодог. Жилийн өмнө нөхөр бид хоёр сонголтоо хийсэн бөгөөд хэзээ ч харамсдаггүй …

Бэлтгэсэн: Л. Денисова