ЗХУ-ын зураг, одон орон, логик болон бусад хуучин хичээлүүд Бурханы хуулийг сольсон

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Оросын боловсролын тогтолцоонд нэг бус удаа өөрчлөлт орсон. Цаг хугацаа өнгөрөхөд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс зарим зүйл алга болж, дараа нь дахин гарч ирэв. Дотоодын сургуулиудад ямар хичээл заахаа больсныг сонирхоцгооё.

Зурах

5-6 жилийн өмнө сургуулиудад зургийн хичээлийг цуцалсан. Харин өөр хаа нэгтээ ахлах сургуульд долоо хоногт хэдхэн цагийн технологийн хичээлийн оронд энэ хичээлийг сонгон хичээлээр заадаг.

Энэ хичээлийг ерөнхий сургуулийн хичээлийн хөтөлбөрөөс хассан өнөө үед ч зургийн хэрэгцээ, ашиггүй байдлын талаархи маргаан тасрахгүй байна. Зарим хүмүүс зурах нь огт хэрэггүй сэдэв гэж боддог. Бусад нь эсрэгээрээ ахлах ангиудад, тэр ч байтугай техникийн их сургуульд "ноорог зурах" ур чадваргүй бол хаана ч байхгүй гэж маргадаг.

“Би өмнө нь зургийн багш байсан. "Өмнө нь" их гунигтай сонсогдож байна. Би хичээлээ биширдэг, гэхдээ сүүлийн гурван жилийн турш би үүнийг зөвхөн сонгон суралцах хичээл хэлбэрээр заахаас өөр аргагүй болсон "гэж багш Наталья Зайцева нийгмийн сүлжээн дэх сурган хүмүүжүүлэгчид бичжээ. - Энэ цогцолбор, миний бодлоор маш сонирхолтой сэдвээр 17 цагийн дотор бүрэн материал өгөх боломжтой юу? Тэгээд миний курст хамрагдаагүй хүүхдүүд 10-р ангидаа стереометрийн асуудалтай тулгараад энгийн геометрийн биеийг барьж чадахгүй байгаа хүүхдүүд хэрхэн зовж шаналж байна. Яагаад цуцлагдсан нь тодорхойгүй байна? Харин маркетингийн суурь, бизнесийн харилцааны үндсийг нэвтрүүлсэн… Улс оронд инженерүүд үнэхээр хэрэггүй бололтой. Харамсалтай нь".

Мэргэжлийн сүлжээнд олон багш нар зургийн хичээлийг зогсоосонд харамсаж байгаагаа илэрхийлж, энэ сэдвийг эцэст нь ерөнхий сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт буцаан оруулна гэж найдаж байна.

Логик

Зөвлөлтийн өмнөх үеийн орчин үеийн боловсролын үзэл баримтлалд тохирохгүй байсан өөр нэг сэдэв бол логик юм.

XX зууны 50-аад онд логикийг сургуульд заавал судлах хичээл болгон заадаг байсан. Бүх Холбооны Коммунист Намын Төв Хороо (Большевикууд) 1946 оны 12-р сарын 3-ны өдрийн "Дунд сургуульд логик, сэтгэл судлалын хичээл заах тухай" тогтоолдоо эдгээр хичээлийг дунд сургуульд сурдаггүй болохыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж мэдэгдэв. Үүний зэрэгцээ логик нь дунд боловсролын байгууллагуудад өмнө нь эрэлт хэрэгцээтэй байсан. Их Октябрийн хувьсгалын дараа л энэ хичээлийг зөвхөн сургуульд төдийгүй их дээд сургуульд сурахыг хориглов.

Гэсэн хэдий ч дайн дууссаны дараа Сталины нэрийн өмнөөс энэ сахилга батыг сургалтын хөтөлбөрт буцааж оруулсан. Гэвч "удирдагч" нас бармагц сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс энэ хичээлийг дахин хасав. Хрущевын үед оюутнуудад хэт их ачаалал өгөхгүйн тулд оюутнуудад санаа зовсны улмаас логикийг эцэст нь хориглов.

Одоогийн байдлаар логик хичээл нь сургуульд заавал байх ёстой хичээл биш тул сургалтын хөтөлбөрт тусгах эсэхээ боловсролын байгууллага бүр бие даан шийддэг.

Илүү дэлгэрэнгүйг нийтлэлээс уншина уу: Тэд яагаад сургуульд логик хичээл заахаа больсон бэ?

Одон орон судлал

Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан селестиел биетүүдийн хөдөлгөөнийг судлах ажлыг 2008 онд цуцалсан. Үүний зэрэгцээ одон орон судлал нь Петр I-ийн үеэс эхлэн сургуулийн зайлшгүй шинжлэх ухааны хичээлд багтаж байсан. Хувьсгалаас өмнө Орост энэ чиглэлээр 40 гаруй өөр сурах бичиг хэвлэгджээ. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт үүнийг аажмаар бүдгэрүүлэх нь 1993 оноос эхэлсэн - одон орон судлалын хичээл нь үндсэн хөтөлбөрийн бүтцэд тохирохгүй байв.

Өнөөдөр одон орон судлалыг сургуулиудад албан ёсоор хориглоогүй. Шинжлэх ухааны албан тушаалтнууд орчин үеийн боловсролын стандартын бүтцээс үүнийг олж чадахгүй байгаа явдал юм. Үүнээс илүү юу байна вэ - байгалийн ухаан, физик эсвэл хими? Эсвэл сахилга батыг тусдаа хичээл гэж илүү сайн ойлгох болов уу? Эрдэмтэд, сурган хүмүүжүүлэгчид маргалдсаар л байна.

цэргийн анхан шатны сургалт

Цэргийн анхан шатны бэлтгэлийг төгсөлтийн гэрчилгээнд академик хичээл гэж заагаагүй. Дүрмээр бол үүнийг Дэлхийн 2-р дайны оролцогчид эсвэл нөөцөд илгээсэн зэвсэгт хүчний офицеруудын удирдлаган дор явуулсан.

8-10-р ангийн сурагчдад сургуулилт, галын болон тактикийн сургалтыг зааж, дотоодын зэвсэгт хүчний мөн чанар, онцлогийн талаар ярилцлаа. Тэд пулемётыг задлах, угсрах, гар гранат, хийн маск, дозиметр ашиглах, анхны тусламжийн үндсийг зааж өгсөн.

Өнөөдөр Оросын сургуулиудад (мэргэшсэн боловсролын байгууллагуудыг эс тооцвол) сонгох хичээл гэж байдаггүй. Хуучин ЗСБНХУ-ын зарим мужаас ялгаатай нь залуучуудыг цэрэг татлагын өмнөх бэлтгэл сургуульд сургасаар байна.

Уран бичлэг

Уран бичлэг бол Хаант Оросоос Зөвлөлтийн боловсролын сургуульд өвлөн авсан хичээл юм. "Уран бичлэг" гэж хуваарьт оруулсан. Энэхүү сахилга бат нь бага сургуулийн сурагчдаас тэсвэр тэвчээр, өндөр төвлөрлийг шаарддаг. Сургуулийн хүүхдүүдийг зөвхөн цэвэрхэн бичихээс гадна үзгээ зөв барьж, үсэг нь цэвэрхэн, үзэсгэлэнтэй байхыг зааж өгсөн.

Өнөөдөр уран бичлэгийн үүргийг олон тооны хуулбар номонд хуваарилдаг. Үүний зэрэгцээ сургууль дээр бага ангийн сурагчид үзэг хэрхэн барьж байгааг хэн ч онцлон анхаардаггүй.

Дэлгэрэнгүйг "Уран бичлэг ба тархи" нийтлэлээс уншина уу

Уран бичлэгийн ашиг тус, Оросын уран бичлэгийн гарал үүсэл

Сургуульд яагаад уран бичлэг байдаггүй юм бэ?

Байгалийн түүх (байгалийн түүх)

Байгалийн түүх буюу байгалийн шинжлэх ухаан - бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн шинжлэх ухаан нь 1877 онд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс хасагдсан. Зөвхөн 1901 онд Оросын сургуулиудын дунд сургуулийн боловсролыг зохион байгуулах тусгай комисс 1-3-р ангид байгалийн шинжлэх ухаан, газарзүйн хичээлийг судлах ёстой гэсэн заалтыг баталжээ.

Ой, талбай, цэцэрлэгт хүрээлэн, нуга, цэцэрлэгт хүрээлэн, гол мөрөн, голчлон аялалд "дотуур байр" -д байгалийг судлахыг санал болгов. Цаг хугацаа өнгөрөхөд сургалтын хөтөлбөрт олон өөрчлөлт орсон - энэ нь "Байгалийн шинжлэх ухаан" гэсэн тусдаа курс болж, бусад сэдвээр лекц уншихтай хослуулсан. Орчин үеийн ерөнхий сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт байгалийн ухааны хичээл байдаггүй. Энэ нь зөвхөн ерөнхий боловсролын сургуулийн бага ангид заадаг "Ертөнцийг тойрон" сургалтын хөтөлбөрийн нэг хэсэг юм.

Философи

Философи бол хэрэгтэй хичээл боловч хүүхдийн сэтгэхүй ийм төлөвшилд хүрээгүй байгаа нь энэ хичээлийг зохих түвшинд хүлээн авдаг гэсэн судалгаа байдаг. Асуудал нь манай сургуулиудад хүүхдүүдэд шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг хэзээ ч зааж байгаагүй бөгөөд энэ нь орчин үеийн философийн үндэс суурийг ойлгоход зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл юм - бараг үргэлж түүх, уран зохиол, нийгмийн ухааныг чиг хандлагатай заадаг байв.

Бурханы хууль

1917 он хүртэл Орост сүм хийдийн сургуулиудын дүрэм байсан. Тэд сургаалыг хэн явуулах ёстойг тогтоож, "Итгэлийн Ортодокс сургаал" -ыг тунхаглав.

1909 оны 8-р сарын 1-нд Санкт-Петербург хотод дэлхийн боловсролын байгууллагуудын Бурханы хуулийн багш нарын Бүх Оросын их хурал дээр шинэ сургалтын аргыг ашиглахаар шийджээ. Тухайлбал, сахилга батыг орчин үеийн амьдралын хэв маягт ойртуулахыг хичээ. Хэдхэн жилийн дараа буюу 1917 оны 9-р сард Нутгийн зөвлөлөөс "Бурханы хуулийг сургуульд заах тухай" тодорхойлолтыг баталж, үнэн алдартны шашны оюутнууд байдаг бүх улсын болон хувийн сургуулиудад Бурханы хуулийг заавал дагаж мөрдөх ёстой гэж тэмдэглэжээ. хичээл. Үүний зэрэгцээ, Бурханы хуулийг зөвхөн боловсролын сэдэв төдийгүй, хамгийн түрүүнд хүмүүжлийн сэдэв гэж үздэг байв. Оюутнууд Хуучин ба Шинэ Гэрээний түүх, Христийн Ортодокс Сүмийн бурханлаг үйлчлэл, катехизм зэргийг судалжээ.

Большевикууд засгийн эрхэнд гарснаар Бурханы хууль сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс алга болжээ. Зөвхөн 1991 онд л Орос улсад Ням гарагийн сургууль, Ортодокс гимнатикийн сургуулиудад шашны боловсрол, заах ажил албан ёсоор сэргэв. Өнөөдөр түүний хялбаршуулсан хувилбарыг ерөнхий боловсролын сургуулийн 4-р ангид "Ортодокс соёлын үндэс" хичээлийг сонгохдоо мэдлэгийн үнэлгээгүйгээр нэмэлт хэлбэрээр заадаг.

2012 оноос хойш "Ортодокс соёлын үндэс" (OPK) нь Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас ОХУ-ын бүх бүс нутагт сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт багтсан бүрэн хэмжээний эрдэм шинжилгээний хичээл юм. Үүний зэрэгцээ OPK нь "Ортодокс соёлын үндэс", "Лалын соёлын үндэс", "Буддын соёлын үндэс", "Үндэслэл" гэсэн зургаан циклээс бүрдэх "Шашны соёлын үндэс ба шашны ёс зүйн үндэс" хичээлд багтсан болно. Еврейн соёлын тухай, "Дэлхийн шашны соёлын үндэс", "Шашгүй ёс зүйн үндэс" зэрэг.

Би хүүхдийн оюун санааны хөгжлийг сургуульд буцааж өгөхийг эсэргүүцдэггүй, гэхдээ ЗСБНХУ нийгэм, шинжлэх ухаан, соёл, үйлдвэрлэлийн хөгжилд ахиц дэвшил гаргасан тул яагаад тэр хичээлүүдийг сургуулийн хөтөлбөрөөс хассан юм бэ?.

Энэ бүхнийг (бидний боловсролын шинэчлэл) хараад байхад хөгжлийн эргүүлэг байх ёстой шигээ дээшээ биш доошилж байгаа юм шиг санагдаж байна.

Хэрэв нийгэм эсрэгээрээ биш харин зөв чиглэлд хөгжсөн бол ийм сэдэвтэй нийтлэлүүд сүлжээнд олны танил болж, зохиогчид нь тийм ч алдартай биш байх байсан.

ЗХУ-ын хуучин сурах бичгүүдийг сонирхож, хэрэгцээтэй хүмүүс эндээс татаж авах боломжтой.