Дижитал тэсрэлт: Нейронет нь оросуудын тархийг компьютерт холбоно
Дижитал тэсрэлт: Нейронет нь оросуудын тархийг компьютерт холбоно

Видео: Дижитал тэсрэлт: Нейронет нь оросуудын тархийг компьютерт холбоно

Видео: Дижитал тэсрэлт: Нейронет нь оросуудын тархийг компьютерт холбоно
Видео: Энэ тарнийг уншсанаар та аз жаргал, амар амгаланг олж авах болно 2024, May
Anonim

Оросын залуу үеийнхэн болон тэдний эцэг эхчүүд боловсролын салбарт "Нейронет" хэмээх "шинэлэг" туршилтыг эхлүүлэхэд трансхуманист алсын хараатай ажилтнууд бэлэн байгаатай холбоотой шинэ том сорилтуудын ирмэг дээр байна.

Хэрэв би ингэж хэлж болох юм бол Үндэсний Технологийн Санаачилга (2014 оны 12-р сарын 4-ний өдөр Ерөнхийлөгч Владимир Путины Холбооны Ассемблэйд хэлсэн үгийн дагуу ASI болон Оросын Венчур компанийн глобалистууд эхлүүлсэн хөтөлбөр) нь тус улсын үйл ажиллагаанд шууд хөндлөнгөөс оролцох явдал юм. хүний тархи (болон бие махбодийг бүхэлд нь) бие махбодид мэдрэлийн интерфэйсийг холбох / суулгах замаар ("хүн-компьютер", "хүн-хүн", "хүн-амьтан"). 2035 он гэхэд дижитал евангелист сект нь мэдрэлийн технологийн тэргүүлэгч хэдэн арван компанийг зах зээлд гаргаж, улмаар Орост болон дэлхийн хэмжээнд "биотехнологийн хувьсгал" хийхээр төлөвлөж байна. Гэсэн хэдий ч тэд "биологийн объект"-ийн ухамсарт бүрэн хяналт тогтоож, Нитческийн дараах хүн-бурхан болон түүний үнэнч зарц нарын шинэ хувилбарыг бий болгохыг ахиц дэвшил нэрийн дор хийх вий гэсэн ноцтой айдас бий.

Эхлэхийн тулд бид 20.35 цагт Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Философийн тэнхимийн эрхлэгч, Их сургуулийн багш Елена Брызгалинатай хийсэн ярилцлагын хамгийн тод хэсгийг толилуулж байна. Хүний биеийн субстратыг мэдрэлийн технологиор сайжруулах хамгийн хүртээмжтэй байдлаар:

“Нийротехнологийн боловсролыг сонирхож байгаа нь олон шалтгаантай. Боловсролын мэдрэлийн технологийн сонирхол татахуйц байдал нь нийгэм-эдийн засгийн шалтгаанаас гадна боловсролын хөгжлийн гол чиг хандлага болох боловсролын үйл явцыг хувь хүн болгох, боловсролын технологийг хувь хүн болгох хүсэлтэд хариулт өгдөгтэй холбоотой юм. Өнөөгийн болон ирээдүйн боловсрол, түүний мэдрэлийн бодит байдалд практик өөрчлөлтийг ойлгохын тулд мэдрэлийн технологид хандах нь мэдрэлийн технологи ба боловсролын хоорондын харилцан үйлчлэлийн хэд хэдэн төлөвлөгөөг харгалзан үзэх шаардлагатай.

Нэгдүгээрт, мэдрэлийн технологи ба боловсролын харилцан үйлчлэл нь мэдрэлийн технологийн тусламжтайгаар мэдрэл судлалын хүрээнд олж авсан тархины тодорхойлолтын орчин үеийн үр дүнг боловсролын үзэл баримтлалын тодорхойлолтод ашиглахтай холбоотой юм. Тархины тухай санааг хэрэглэх үед нарийвчлан тайлбарлах нь тархины үйл ажиллагаанд нөлөөлөхгүйгээр уншихад тохиолддог. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн технологи нь оюутнуудын одоогийн сэтгэл хөдлөл, физиологийн байдал, тухайлбал танин мэдэхүйн ядаргааны талаархи мэдээллийг цуглуулдаг (энэ нь хэрхэн ажиллах тухай жишээ болгон - сэтгэл хөдлөлийн байдлыг тодорхойлох Пермийн сургуулиудын биометрийн аюулгүй байдлын камер дээрх Катюшагийн материалыг үзнэ үү. оюутнуудын - редакторын тэмдэглэл).

Хоёрдугаарт, мэдрэлийн технологи ба боловсролын хоорондын харилцан үйлчлэлийн хавтгай нь мэдрэлийн технологи нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх тархинд нөлөөлөх ялгаатай арга хэрэгсэл гэдгээрээ тодорхойлогддог. Жишээлбэл, тэд мэдрэлийн уян хатан чанар, суралцах явцад үйл ажиллагааны хувьд чухал ач холбогдолтой бүсийн үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдлөлийн байдалд нөлөөлөх боломжийг олгодог. Энэ хүрээнд мэдрэлийн технологи нь боловсролын үйл явц, үр дүнг ойлгоход нөлөөлдөг төдийгүй боловсролын үйл явцад шууд хэрэглэгдэж, хүлээгдэж буй боловсролын үр дүнд хүрэх боломжтой юм.

Роберт Бланк 2013 онд гаргасан "Тархины оролцоо: Улс төр, хууль ба ёс зүй" номондоо тархинд нейротехнологийн үйл ажиллагааны хэд хэдэн чиглэлийг тодорхойлсон:

А) Инвазив интервенцийн технологи (цахилгаан таталт эмчилгээ (ECT), транскраниаль соронзон өдөөлт (TMS), тархины цахилгаан өдөөлт (ESB), тархины суулгац, тархины гүн өдөөлт, тархины транскрин цахилгаан өдөөлт (tES), вагус мэдрэлийн цахилгаан өдөөлт, цахилгаан миостимуляци импульсийн гүйдэл (TENS), тогтмол гүйдлийн микрополяризаци (tDCS), соронзон эмчилгээ, сэтгэлзүйн мэс засал.

B) Виртуал бодит байдлын технологи (мэдрэлийн дүрслэл (CT, MRI, PET, fMRI), мэдрэлийн шилжүүлэн суулгах, нейрогенетик).

C) Эмийн болон биологийн эмийн хэрэглээ (антипсихотик, антидепрессант, тайвшруулах эм, дааврын эмчилгээ, ноотропик эм) дээр суурилсан технологиуд.

Технологийн төрлүүдийн жагсаалтад, тэр ч байтугай агуулгын хувьд маш хурдацтай өөрчлөлтүүд гарч байна. Практик нейротехнологи нь эргээд тархины талаархи онолын мэдлэгийг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь нейротехнологийг технологийн шинжлэх ухааны цогц илрэл гэж үзэх үндэслэл болдог.

Мэдрэлийн технологи нь хөгжүүлэгчдийн лабораториос давж боловсролын салбарт нэвтэрч, хүүхдүүд, ялангуяа хөгжлийн онцлогтой хүүхдүүдтэй ажиллахад практик ашиглахын тулд зөвхөн шинжлэх ухааны нотлох баримтын шалгуурыг (бие даасан байдал, статистикийн найдвартай байдал) хангасан ноцтой туршилтуудыг хийх шаардлагатай байна.), мөн ёс зүй, эрх зүйн хэм хэмжээ. Мэдрэлийн технологи, ялангуяа инвазив чиглэлийг тусгасан ийм хэм хэмжээг бий болгож, практикт нэвтрүүлэх шаардлагатай хэвээр байна. Үүний зэрэгцээ норматив зохицуулалт нь ирээдүйтэй технологи, бүтээгдэхүүнийг нэвтрүүлэх нөхцөл, эрсдэлтэй практикт саад тотгорыг бий болгож, боловсролын субъект болох хүний бие даасан байдал, нэр төрийг хамгаалах ёстой.

Үүний зэрэгцээ, нейротехнологи нь ихэвчлэн эмчилгээний шинж чанартай байдаггүй, өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг хэрэглэх эрүүл мэндийн нөхцөлтэй холбоотой эмнэлзүйн шинж тэмдэг байдаггүй гэдгийг анхаарч үзье. Тэдгээрийг ашиглах үндэс нь хувь хүн, байгууллагуудын сургалтын үйл явцыг хөнгөвчлөх, боловсролын үр дүнд хүрэхийг хурдасгах хүсэл эрмэлзэл, технологийн шинэчлэлд чиглэсэн мэдрэлийн өөдрөг хандлага юм. Хүний биед хөндлөнгөөс оролцох нь бодитой бүртгэгдсэн хазайлтгүйгээр, зөвхөн гүйцэтгэлийг сайжруулах хувийн хүсэл эрмэлзэлийн үндсэн дээр, хурдан бөгөөд ихээхэн хүчин чармайлтгүйгээр явагддаг.

Нейротехнологийн хэрэглээ нь хүний бие махбодид хөндлөнгөөс оролцох ёс зүйн үндэслэл, нийгмийн шударга ёсны асуудал, хөндлөнгийн оролцооны хил хязгаарыг тодорхойлох асуудлыг маш хурцаар тавьж байна. Нейротехнологи нь боловсрол дахь оюун санаа, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжилд анхаарлаа хандуулж, бие махбодийн технологийн сайжруулалт руу шилжүүлж байгаа нь аль хэдийн тодорхой болсон. Одоо хүн төрөлхтний өөрийн чадварыг хөгжүүлэх, техносферт дасан зохицох ололт амжилтыг тогтоож байна. Ирээдүйд нейротехнологи нь боловсролын үйл явцад хүрсэн хүн ба техносферийн симбиозын хэрэгсэл болж чадна. Хэт үндэслэлээр боловсролын салбарт нейротехнологийг авч үзэх нь хүний мөн чанарын тухай асуулт руу буцаж ирдэг: мэдрэлийн технологийн нөлөөн дор танин мэдэхүйн үйл явц, зан үйлийн субстрат өөрчлөгдөх нь хүний оршин тогтнох утга учиртай нийцэж байна уу?

Боловсролд нейротехнологи улам бүр нэмэгдэж байгаа нь нийгэмд хүний мөн чанарт технологийн хөндлөнгийн оролцоонд бэлэн байгаа хүмүүсийн үнэ цэнийн хуваагдалд хүргэдэг бөгөөд нейротехнологийг боловсролыг сайжруулахад тустай хэрэгсэл гэж үздэг, үнэт зүйлсийн шатлал нь үүнийг зөвшөөрдөггүй гэж үзэж болно. Хүний мөн чанарын үндсэн технологичлолын төлөө сонголт хийх нь гэж Брызгалина дүгнэв.

Эхний шатанд уламжлалт консерватив Оросын нийгэмд "технологийн сайжруулагч" суулгахыг эсэргүүцэгчид дэмжигчдийн тооноос хамаагүй олон байх нь ойлгомжтой. Мөн “сайн” уламжлалын дагуу зөн билгийн ажилтнууд урт хугацааны ёс зүй, хууль эрх зүй, шинжлэх ухааны туршилтад санаа зовохгүй нь ойлгомжтой. Хувь хүний хөгжлийн замнал руу шилжих нь ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн холбогдох заавраар аль хэдийн албан ёсоор батлагдсан. Энэ оны наймдугаар сарын дундуур. ASI, NTI, RVC-ийн нөлөөнд автсан хэд хэдэн их сургуулийн хамтрагчид мэдрэлийн сүлжээ (хиймэл оюун ухаан) удахгүй оюутнуудынхаа ахиц дэвшил, нийгмийн амьдрал, зан үйлийн талаарх мэдээллийг цуглуулж, тэдэнд өгөх болно гэж аль хэдийн зарласан. зэрэг.

Дашрамд хэлэхэд, Neuronet-ийн үзэл сурталчид маш нарийн нарийвчилсан төлөвлөгөөтэй байдаг (мэдээжийн хэрэг, төлөвлөгөөнүүд нь тэдний өөрсдийнх нь биш, харин Цахиурын хөндий, Стэнфордын их сургууль гэх мэт кураторуудынх нь ойролцоогоор орчуулсан төслүүд юм). Интернэтийн шинэ формат (Вэб 4.0) ойртож, өгөгдөл солилцох нь нейрокомпьютерийн интерфейсээр хийгдэх бөгөөд компьютерууд нь эрлийз дижитал-аналог архитектурыг ашиглан нейроморф (тархитай төстэй) болно. Тэд мөн нийгмийн мэдрэлийн сүлжээ, хүн-машины бүрэн эрлийз оюун ухаан бий болно гэж таамаглаж байна.

Жишээлбэл, NTI-ийн мэдрэл зугаа цэнгэлийн сегментэд биометрик (хэрэглэгчийн физиологийн параметрүүдийг уншдаг элэгддэг электрон төхөөрөмжүүдийн зах зээл, өөрөөр хэлбэл гаджетуудыг биетэй хослуулах ажлыг аажмаар нэвтрүүлэх), ажил мэргэжлийн эрт үеийн удирдамж (Wordskills International төрийн бус байгууллагуудын хэв маягийн дагуу Оросын боловсролын шинэчлэгчдийн алдартай "заль мэх" ба (анхаарал!) Бодит цаг хугацаанд аюултай сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хянах, хянах зах зээл. Өөрөөр хэлбэл, хүмүүсийн зан авирыг байнга хатуу хянах.

“2035 оны бүтээгдэхүүн нь бөөнөөр хэрэглэхэд зориулагдсан мэдрэлийн туслах дасан зохицох систем байх бөгөөд энэ нь ойрын тэнгэрийн хаяанд байгаа бүх жижиг төслүүдийг нэгтгэсний үр дүн юм. Энэхүү арга нь зах зээлийн хэрэглэгчийн эрэлт хэрэгцээг дахин чиглүүлж, хэрэглэгчдийг дэд хэсгүүдийн нарийвчилсан тайлбарт заасан бүх функцийг бүрэн гүйцэтгэдэг, бүх боломжуудыг агуулсан, гэхдээ илүү эргономик хэлбэрээр нэг бүх нийтийн бүтээгдэхүүн рүү ойртуулна гэж NTI-ийн дижитализаторууд бичжээ..

Өөрөөр хэлбэл, бодит амьдрал, объектив бодит байдал ойрын ирээдүйд ар тал руугаа орох ёстой - энэ нь виртуал мэдрэлийн сүлжээгээр солигдох болно. Мэдээжийн хэрэг энэ бол шинжлэх ухааны уран зөгнөлийн номноос хар тамхины сома авахтай адил хүний тархины хэмнэлийг өдөөж, түүнийг бясалгалын байдалд оруулахад таатай байх болно, энэ нь бодит биш, гэхдээ маш хүсүүштэй ертөнц юм. зохиолч Олдос Хаксли.

Энэ нь ямар нэг таамаглал биш юм - жишээлбэл, Brainbit neurointerface-ийн хувийн хөгжүүлэгчид өөрсдийн вэбсайт дээр тайлбарласан бүх өнгөөр бодит цагийн сайжруулсан бясалгалыг аль хэдийн санал болгож байна. Тайлбараас цөөн хэдэн ишлэл:

“BrainBit соронзон хальс нь 4 ширхэг хуурай EEG электрод, лавлагаа ба нийтлэг электрод, мөн бяцхан электрон модулийг агуулдаг. Энэ нь зах зээл дээр байгаа нейроинтерфэйсүүдийн дунд хамгийн сайн чанарын мэргэжлийн электроэнцефалограммыг бүртгэх боломжийг олгодог. Уг төхөөрөмж нь хүлээн авсан дохиог олшруулж, дижитал хэлбэрт оруулж, Bluetooth-ээр дамжуулан компьютер, ухаалаг утас, таблет руу дамжуулдаг. Аналогуудаас ялгаатай нь BrainBit соронзон хальс дээрх электродын байрлал нь олон улсын 10-20 электродыг байрлуулах схемтэй тохирч байна. Электродууд нь түр зуурын дэлбээний T3 ба T4 хэсэгт, мөн Дагзны O1 ба O2 хэсэгт шууд холбоо тогтоодог.

Олон улсын дэвшилтэт судалгаагаар эдгээр бүсүүд нь тархины дөрвөн төрлийн долгионы түвшинг бүртгэх хамгийн оновчтой байдаг. BrainBit нь цахилгаан үйл ажиллагааг тархины үндсэн дөрвөн хэмнэлийн түвшинд дүрсэлсэн EEG-ийн түүхий өгөгдөл болгон бүртгэдэг. Аппликейшн нь стресс / тайвшрал, анхаарал / анхаарал сарниулах, аз жаргал / уйтгар гуниг, унтах / сэрэх зэрэг хэрэглэгчийн тархины төлөв байдлын хэд хэдэн ангиллыг харуулдаг. Тархины үйл ажиллагааны талаархи бүх хүлээн авсан өгөгдлийг машин сургалтын аргуудыг ашиглан дүн шинжилгээ хийх, боловсруулах зорилгоор үүлэн рүү илгээж болно.

Мэдрэлийн интерфейсийг бүтээгчид "Тэдний урт хугацааны (25-аас дээш жил) туршлага, мэргэжлийн ур чадвар нь шинэ түвшний технологиудыг бий болгож, хүн төрөлхтний мэдлэгийн янз бүрийн салбарт хөгжүүлэгчид, судлаачдын хил хязгаарыг өргөжүүлэх боломжийг олгодог" гэж тунхаглаж байна. Хөгжүүлэгчид болон судлаачид үнэхээр үнэлж баршгүй эрдэнэсийг олж авдаг гэж хэлэх нь илүүц биз, нейроинтерфэйсийн зах зээлийн хэрэглэгчийн хувьд үйлчлүүлэгчийнхээ оюун ухааныг хянах алгоритм нь үүнийг төлөх болно.

Neuronet бүх оросуудын тархийг компьютерт холбохыг хүсч байна
Neuronet бүх оросуудын тархийг компьютерт холбохыг хүсч байна

Систем нь энгийн байдлаар ажилладаг: хохирогчийн тархинаас уншсан мэдээллийг үүлэн санах ойд шилжүүлж, тархинд урвуу нөлөө үзүүлэх оновчтой алгоритмыг тооцоолдог (мөн тэдгээр нь бодит цаг хугацаанд өөрчлөгдөж болно). "Хохирогч" нь түүний сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдалд ямар алгоритмаар нөлөөлж байгааг таах ч үгүй бөгөөд гүн гүнзгий хиймэл "бясалгалын" байдалд байх болно. Тиймээс инновацийн ашиглалтын эцсийн үр нөлөө нь үйлчлүүлэгчийн хүлээж буй үр дүн биш, харин тухайн технологийг худалдан авагчид хэрэгтэй байж болох юм. Энд "дэвшилтэт"-ийн нулимахыг хүссэн алдарт биоэтик урган гарч ирж байна.

Энэ сэдвийг удаан хугацаанд дагаж мөрдөж байгаа хүмүүсийн хувьд үүнд онцгой цочирдом зүйл байхгүй - ОХУ-ын Аж үйлдвэр, эрчим хүчний яамны 2007 оны 8-р сарын 7-ны өдрийн 311-р тушаалыг бид сайн санаж байна. 2025 он хүртэлх хугацаанд ОХУ-д цахим үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэх стратеги болон түүнд хавсаргасан стратегийн текст. Гэвч дараа нь чип болон бусад хяналтын гадны хэрэгслийг суулгах гэж байгаа тухай нэвтрүүлэг цацаж байсан хүмүүсийг бүрэн шизофрени гэж үздэг …

“Нанотехнологийг нэвтрүүлэх нь хүн амын өдөр тутмын амьдралд нэвтрэн орох гүнийг улам өргөжүүлэх ёстой. Интернэт зэрэг дэлхийн мэдээлэл, хяналтын сүлжээнүүдтэй хувь хүн бүр байнгын холбоотой байх ёстой.

Наноэлектроник нь биологийн объектуудтай нэгдэж, тэдгээрийн амин чухал үйл ажиллагааг хангахад байнгын хяналт тавьж, амьдралын чанарыг сайжруулж, улмаар улсын нийгмийн зардлыг бууруулна.

Хүний эргэн тойрон дахь оюун санааны орчинтой байнгын холбоотой байх, суурилуулсан утасгүй наноэлектроник төхөөрөмж өргөн дэлгэрч, хүний тархийг хүрээлэн буй эд зүйл, тээврийн хэрэгсэл болон бусад хүмүүстэй шууд утасгүй холбоо барих хэрэгсэл өргөн тархах болно. Ийм бүтээгдэхүүний эргэлт нь өргөн тархсан тул жилд хэдэн тэрбум ширхэгээс давах болно …"

Эрхэм биологийн биетүүд ээ, та яагаад "Нейронет" (Интернет 4.0) хэмээх "бүх нийтийн цорын ганц бүтээгдэхүүн"-д уягдаад байгаагаа одоо ойлгов уу? Хэрэв тийм биш бол Курчатовын хүрээлэнгийн захирал Михаил Ковальчукийн 2015 онд Холбооны Зөвлөл дээр хэлсэн үгийг сануулъя.

“Хоёулаа ертөнцийг бүдүүлэг харцгаая. Энэ нь маш энгийн. Зарим элитүүд дэлхийн бусад улсыг өөрсдийн үйлчилгээнд оруулахыг үргэлж хичээдэг. Бүр шинэ формаци нь формацийн өөрчлөлтөөр төгсдөг. Яагаад? Учир нь элитүүдийн зарц болгохыг оролдсон хүмүүс үүнийг хоёр шалтгаанаар хүсээгүй юм. Нэгдүгээрт, тэднийг зарц болгохыг хүссэн хүмүүстэй ижил хүмүүс байв. Хоёрдугаарт, хөгжихийн хэрээр өөрийгөө ухамсарлах чадвар нь нэмэгдэж, тэд өөрсдөө элит болохыг хүсдэг болсон.

Мөн өнөөдөр хүний хувьслын үйл явцад хөндлөнгөөс оролцох бодит технологийн боломж бий. Энэхүү интервенцийн зорилго нь цоо шинэ төрлийн хомо сапиенс буюу "үйлчилгээний хүн"-ийг бий болгох явдал юм. Өнөөдөр биологийн хувьд үүнийг хийх боломжтой болсон. Үйлчилгээний хүмүүсийн хүн амын өмч нь маш энгийн байдаг - өөрийгөө ухамсарлах чадвар нь хязгаарлагдмал бөгөөд танин мэдэхүйн хувьд энэ нь аль хэдийн энгийн зохицуулалттай байдаг. Хоёр дахь нь үржлийн менежмент юм. Гурав дахь нь хямд хоол юм. Үнэн хэрэгтээ өнөөдөр хүмүүсийн үйлчилгээний дэд зүйлүүдийг үржүүлэх технологийн боломж үнэхээр бий болсон. Үүнээс хойш хэн ч урьдчилан сэргийлж чадахгүй - энэ бол шинжлэх ухааны хөгжил юм. Та бид энэ соёл иргэншилд ямар байр суурь эзэлж болохыг ойлгох ёстой "гэж Ковальчук сенаторуудад хэлэв.

Өөрийгөө болон хүүхдүүдээ мэдрэлийн интерфейстэй холбож, "үйлчилгээний хүмүүс" болохыг хүсдэггүй ухамсартай иргэдтэй байхад манай ард түмэн оюун санааны болон оюуны эхлэл нь хүчтэй хэвээр байгаа бол бид өөрсдийгөө "биеийн субстрат" гэж үзэх хүртэл дижитал сайн мэдээг түгээгчид. Хүний мөн чанарыг өөрчилдөг технологийг боловсрол болон бусад салбарт нэвтрүүлэх боломж нээгдэх ёсгүй.

Зөвлөмж болгож буй: