Дижитал доройтол: Z Gen нь ухаалаг утасны шүтээн болж үйлчилдэг

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

Хүнд үйлчлэхээр бүтээгдсэн ухаалаг утас нь бидний амьдрал, хувь тавилан хамаарах шүтээн болж хувирдаг Эдгээр ховор тохиолдлуудад үзүүлэх анхны хариу үйлдэл нь олон хүмүүст хөгжилтэй мэт санагдах болно - хүүхдүүд хуруугаараа утасны дугаарыг дарж, дугаараа залгахыг оролдож эхэлдэг.

Гэхдээ үүнд инээдэмтэй зүйл байхгүй, ухаалаг утастай шинэ үе төрж, амьдарч байгаа нь нийгэмд эрс өөрчлөлтийн гол хэрэгсэл болсон хүмүүс юм. Мэргэжилтнүүд хөгжлийн энэ үсрэлтийг зохиол бий болсонтой харьцуулж болохуйц хувьсгал гэж нэрлэдэг. Ухаалаг утасны дэлгэцийн призмээр бид энэ ертөнцийг өөрөөр хүлээн зөвшөөрдөг, эс тэгвээс бид бүрэлдэж, харилцдаг. Анхаарлын хомсдол, сэтгэлгээний дутагдал, гэнэтийн шийдвэр гаргах, бие махбодийн идэвхгүй байдал, дэлгүүр хэсэх, өөрийгөө тусгаарлах зэрэг нь энэхүү хувьсгалын үр жимс юм.

Гэхдээ эдгээр технологи нь биднийг ердийн зүйлээс ангижруулж, илүү их боломжийг олгож, бидний алсын харааг тэлж, хичээл, ажилд маань тусалдаг. Хүн төрөлхтөн хувьслын шинэ шатанд орсон ч шинэ тоглоомынхоо боол болж байгаа юм биш үү? Гаджетууд хувь хүн, нийгмийн хөгжилд хэрхэн нөлөөлсөн талаар "Profile" сэтгүүлд сэтгэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгчидтэй ярилцдаг. Дашрамд хэлэхэд энэ текстийг сэтгүүлийн ихэнх нийтлэлүүдийн нэгэн адил урт унших гэж нэрлэдэг. Уншигчдын нэг нь "Хэт олон захидал" гэж хэлэх болно. Тиймээс орчин үеийн хүн бага уншиж эхэлсэн гэсэн постулатуудын нэгийг баталж байна. Үнэхээр тийм үү?

Энэ овог залуу, танил бус

Аливаа хувьсгалт технологи нь шинэ үеийнхний хувьд ямагт нэг төрлийн маниа болж ирсэн гэж клиник сэтгэл судлаач, хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэл судлаач Михаил Владимирский тэмдэглэв. "1920-иод оны хөвгүүд радиод донтож, мэдрэгч хүлээн авагч угсарч, алс холын радио станцуудыг барьж авдаг байсан" гэж тэр хэлэв. - 80-аад онд Оросын хүүхдүүд Electronica тооны машинд, барууных нь энгийн Sinclair, Atari компьютерт зориулсан программ зохиодог байсан. Харин одоо нийгэм урьд өмнөхөөсөө илүү хурдацтай өөрчлөгдөж, ухаалаг утас нь эдгээр өөрчлөлтүүдийн хөдөлгөгч хүч болсон. Дижитал технологи нь нийгмийг бүхэлд нь өөрчилж, хамгийн уян хатан, дасан зохицох чадвартай хэсэг болох хүүхдүүд илүү хурдан, хүчтэй өөрчлөгдөж байна.

Орчин үеийн хүүхдүүд гэж нэрлэгддэг Z (1995 оноос хойш төрсөн), Практик сэтгэл судлал, психоанализийн хүрээлэнгийн гүйцэтгэх захирал Вера Лисицина, тус хүрээлэнгийн клиник сэтгэл судлалын тэнхимийн эрхлэгч Нарина Тевосян нарыг "танихгүй овог аймаг" гэж нэрлэдэг. Өмнө нь үе дамжсан шилжилт зөөлөн бөгөөд бараг мэдрэгддэггүй байсан гэж шинжээчид үзэж байна. Гэхдээ Z-хvvхдvvд Y-хvvхдvvдээс (1981 оноос хойш тєрсєн) гайхалтай ялгаатай. Орчин үеийн хүмүүс эхлээд гартаа гаджет авч, дараа нь бичихэд зориулсан үзэг, тэдний хувьд орчин үеийн технологи нь шинэ бодит байдал биш, харин өдөр тутмын амьдрал юм.

Зугаа цэнгэл, танин мэдэхүйн тоглоом, хүүхэлдэйн кино, үлгэр, нялх хүүхдэд зориулсан гадаад хэлний курсууд - бяцхан хэрэглэгчдэд ухаалаг гар утасны олон програм санал болгодоггүй! Гэвч тэдэнд хэт их урам зориг өгөх нь хүүхдэд бодит байдлын талаар буруу ойлголт төрүүлдэг гэж сэтгэл судлаач Татьяна Порицкая анхааруулав. "Бяцхан хүн дэлхийг гараараа судалдаг, харааны идэвхтэй сэтгэлгээтэй" гэж тэр хэлэв. - Түүнд хүрэх, бодит тоглоомоор тоглох, бодит объектуудыг судлах боломж байгаа нь маш чухал юм. Энэ нь хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг, ертөнцийн талаар зөв ойлголт, түүнээс юу хүлээж байгааг өгдөг. Хүүхэд таблет эсвэл ухаалаг гар утасны дэлгэцэн дээрх хоёр хэмжээст дүрсийг шалгаж үзэхэд түүний харааны систем нь бодит ертөнц дэх гурван хэмжээст объектыг хардагтай харьцуулахад бага хэмжээгээр ажиллаж, хөгждөг гэж тус сургуулийн ахлах судлаач Анастасия Воробьева баталж байна. Оросын ШУА-ийн сэтгэл судлалын хүрээлэн.

Хүүхдүүд бие биетэйгээ "чаатдаг" боловч ярилцагчаа олж хардаггүй, сонсдоггүй. Энэ нь тэдний "амаар бус харилцааг таних" чадварт нөлөөлдөг гэж шинжээч хэлэв. Эдгээр нь нүүрний хувирал, дохио зангаа, аялгуу юм. Тиймээс харилцан ойлголцох, бусадтай үр дүнтэй харилцаа тогтооход асуудал үүсдэг. Мөн ухаалаг утас эцэг эх, хүүхдийн харилцаанд хэрхэн нөлөөлөх нь чухал гэж Михаил Владимирский тэмдэглэв. "Хүүхэд гэр бүлийн нандин харилцааны зардлаар хувийн хэрэгслээр цагийг өнгөрөөдөг" гэж тэр тайлбарлав. - Хэрэв ээж, аав, ах, эгч нар бүгд ухаалаг утсандаа умбах юм бол бид тусгаарлагдмал, гэр бүл дэх ганцаардал, хүүхдийн хэвийн хавсралт үүсэхэд саад болдог. Хүн улам их ганцаарддаг."

Вера Лисицина, Нарина Тевосян нарын жагсаасан гаджетуудыг удаан хугацаагаар, хэтрүүлэн ашигласны сөрөг үр дагавар нь маш олон тул эвгүй байдалд оруулдаг. Тиймээс хүүхдийн хараа, биеийн байдал муудаж, нуруу нугалж болно. Дэлгэц дээрх хурууны нэг хэвийн хөдөлгөөн нь бугуйн эмгэг (шугарах, шөрмөсний асуудал) үүсгэдэг. Тархины дохио ба гар хөдөлгөөний хоорондын зохицуулалт алдагдахыг үгүйсгэхгүй. Үүнээс гадна ухаалаг утсанд олон цаг "наалдсан" нь биеийн хөдөлгөөнийг хязгаарлаж, улмаар илүүдэл жин, таргалалтад хүргэдэг.

Амьд харилцааны дутагдал нь мэдрэлийн шинэ холболт үүсэхийг саатуулж, төвлөрөл, санах ой, сэтгэцийн үйл ажиллагааны түвшинг бууруулдаг. Компьютер тоглоомд хэт их дурлах нь өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлийг бууруулж, харгис хэрцгий байдлыг өдөөж, хүчирхийлэлд мэдрэмтгий байдлыг бууруулдаг. "Дээрх бүх зүйл нь нийгмийн өндөр түвшний түгшүүрийг бий болгоход хүргэдэг" гэж шинжээчид дүгнэжээ. Гаджетуудын хяналтгүй хэрэглээ нь ойлголтын сувгийг "жижиг дэлгэц" болгон нарийсгахад хүргэдэг бөгөөд хүн өөрийгөө "нарийн, виртуал коридорт" зохиомлоор байрлуулж, түүнийг бүх олон талт байдал, гоо үзэсгэлэнг мэдрэх боломжийг алддаг. гадаад ертөнц.

Мэдлэгийн хувьсгал

Ухаалаг гар утас нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг ч ярианы хөгжилд саад учруулдаг гэж Михаил Владимирский анхаарлаа хандуулав. Сургууль нь онолын хувьд нийгэмшүүлэх асуудлыг шийдэх ёстой, учир нь хүүхдүүд бие биетэйгээ, багш нартайгаа идэвхтэй харилцдаг. Гэсэн хэдий ч энд бас гаджетууд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ухаалаг утаснаас улам бүр хамааралтай болох, өөрийгөө тусгаарлах, хүүхдүүдэд хуваагдмал сэтгэхүй үүсэх зэрэг нь Францын бага, дунд сургуулиудад ухаалаг утас хэрэглэхийг хориглоход хүргэсэн. Зарим талаараа энэ хязгаарлалт нь Их Британи, Бельги, АНУ, Дани улсад мөн хамаарна. ВЦИОМ-ын явуулсан санал асуулгаар оросуудын 73 хувь нь манай улсад үүнтэй төстэй арга хэмжээг нэвтрүүлэхийг дэмжиж байна. Гэхдээ өнөөг хүртэл гаджетуудыг албан ёсоор хориглоогүй байна - зөвхөн зарим сургуулиудад (тэр ч байтугай бага ангид ч гэсэн) хүүхдүүд хичээл эхлэхээс өмнө ухаалаг утсаа тусгай хайрцагт хийдэг.

Z үеийнхэн ахлах сургуулиа төгсөөд их дээд сургуульд элсдэг. Өмнөх үеийнхээс түүний үндсэн ялгаа нь онлайнаар бүрэн дүүрэн байх явдал юм гэж сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч, PRUE-ийн дэд профессор тэмдэглэв. Плеханов Дмитрий Еныгин. "Тэд хичээлийн үеэр ч гэсэн тогтмол нийгмийн сүлжээг шалгаж, завсарлагаанаар алдартай блогчдын шинэ видеог үзэж, тэдэнд сэтгэгдэл үлдээдэг" гэж шинжээч хэлэв.

Орёлын нэрэмжит улсын их сургуулийн сэтгүүлзүйн тэнхимийн дэд профессор Тургенев Андрей Дмитровский 10 жилийн өмнө хэн дор хаяж 3-4 цаасан сурах бичигтэй вэ гэж асуухад оюутнуудын 30-40% нь эерэг гэж хариулсан гэж дурсав. "Өнөөдөр бараг хэн ч байхгүй" гэж тэр хэлэв."Хамгийн дээд тал нь интернетээс татаж авсан хэд хэдэн цахим хувилбар юм." Хэрэв зарим мэдээллийн эх сурвалжийг дижитал хэлбэрт оруулаагүй бол оюутнууд үүнийг унших магадлал багатай гэж Анастасия Воробьева баталж байна. Асуудал нь интернетэд байгаа бүх мэдээллийн элбэг дэлбэг байдлаас болж оюутнууд өндөр чанартай эх сурвалжийг чанар муутай эх сурвалжаас тэр бүр салгаж чаддаггүй, шаардлагатай бол хэд хэдэн эх сурвалжийн мэдээллийг нэгтгэх, нэгтгэх зэрэгт бэрхшээлтэй байдаг гэдгийг шинжээч нэмж хэлэв. дүн шинжилгээ хийх.

Нэмж дурдахад, Андрей Дмитровскийн ажиглалтын дагуу оюутнуудын шинэ багц бүр бага ба аяндаа зан авиртай болж байна: тэдний хувийн гол цөм, "нийгмийн програмчлал" улам бүр багасдаг. "Өсвөр насны хүүхдийн "хамгийн сайн найз" Сүлжээ нь амьдралын бүхий л бэрхшээл, хямралыг даван туулах бэлэн шийдэл, жороор хангадаг тул" тэнэглэл ", романтик үйлдэл бараг мартагдсан" гэж шинжээч хэлэв. Оюутны зан төлөвийг бэлэн загвар, загваруудын дагуу бүтээдэг. "Өргөдөл гаргагч-сэтгүүлчид тэмдэглэлээс илүү хэцүү текст бичих чадваргүй, аналитик сэтгэлгээ, чадварлаг яриа, санал бодлоо илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй байдаг" гэж тэр нэмж хэлэв. Нэмж дурдахад, шинжээчдийн үзэж байгаагаар оюутнууд уралдаан, тэтгэлэг, эрдэм шинжилгээний бага хуралд оролцох сонирхол багатай, ажил хайх нь ихэнх тохиолдолд эцсийн шалгалт хүртэл хойшлогддог.

"Мэдээллийг хэн эзэмшдэг, тэр ертөнцийг эзэмшдэг" - Ротшильдын банкны гүрнийг үүсгэн байгуулагчийн энэ онцлох хэллэг нь ёс суртахууны хувьд хоцрогдсон байна. Одоо гол зүйл бол шаардлагагүй мэдээллээс татгалзах чадвар юм гэж Михаил Владимирский тэмдэглэж, чухалыг чухал биш, найдвартай, найдваргүйг ялгах чадвар юм. Мөн сайн санах ой нь хүний үнэ цэнэтэй чадвар гэж тооцогдохоо больсон, учир нь та ухаалаг утсаа халааснаасаа гаргангуут мэдлэг хэзээ ч, хаана ч бий. Шалгалт өгөхөөс өмнө хөлсөө урсгахгүй л бол. "Танин мэдэхүйн хэв маягийн энэхүү өөрчлөлт нь хүний гадаад санах ойн анхны тохиромжтой хувилбар болох бичгийн дүр төрхтэй харьцуулж болохуйц хувьсгал юм" гэж шинжээч хэлэв. "Аливаа хувьсгалын нэгэн адил энэ нь айдас, хариу урвалыг бий болгодог бөгөөд үүний тод жишээ бол "Хамгийн тэнэг үеийнхэн" ном болон ижил төстэй олон нийтлэл, судалгаа, монографи юм."

Хувьслыг унших

Мэдээллийн элбэг дэлбэг байдал, түүний эх сурвалж, энэхүү мэдээллийн олон тооны цахим дамжуулагч нь маш их анхаарал хандуулдаг. Тэд орчин үеийн хүний сэтгэлгээг бий болгосон - мэдээллийн хуваагдмал, эмх замбараагүй ойлголт. Энэ нь уламжлалт бичвэр хүн төрөлхтөнд бий болсон гэж үздэг тогтолцооны эсрэг зүйл болсон. Одоо хүмүүс бага уншиж эхэлсэн гэж Михаил Владимирский хэлэв. Бүр тодруулбал, хэвлэсэн ном, сонин, сэтгүүлийн тоо цөөрөхийн хэрээр тэд "гүн" унших соёлоо аажмаар алдаж байна гэж Андрей Дмитровский нэмж хэлэв.

Унших арга нь ч өөрчлөгдсөн. Зохиогч нь эхний мөрүүдээс л уншигчдын анхаарлыг татахгүй бол хэн ч ижил урт зохиолыг эзэмшиж чадахгүй. Цаасан зөөвөрлөгчийг унших үйл явц нь шугаман байдаг - эхнээс нь дуустал, цахим зөөвөрлөгчийг шугаман бус байдлаар уншдаг гэж Анастасия Воробьева тайлбарлав. Вэб дээрх текстийг ихэвчлэн бусад текст болон видеонуудтай холбодог. Тэдний анхаарлыг сарниулсан уншигч улам бүр цааш явах бөгөөд магадгүй анхны материал руугаа буцаж очихгүй байх магадлалтай.

Үнэн хэрэгтээ ихэнх нь богино текст, видеогоор удирддаг бөгөөд ихэнх нь богино тайлбартай тод зургийг илүүд үздэг. Гэхдээ ийм байдлаар та юу ч сурч чадахгүй. Тиймээс, Татьяна Порицкая хэлэхдээ, хэрэв хүн ямар нэгэн зүйлийг онцгой сонирхож байвал нөхцөл байдал өөрчлөгддөг. Магадгүй тэр богино бөгөөд өнгөцхөн зүйлээр эхлэх боловч дараа нь тэр сэдвийг улам гүнзгийрүүлэн уншиж, ижил холбоосууд эсвэл хайлтын системээс шинэ нийтлэл, ном хайх болно.

Хүн бол ухаалаг утасны найз юм

Хүмүүс бага уншаад зогсохгүй бага бодож эхэлсэн бөгөөд Вера Лисицина, Нарина Тевосян нар санаа зовж байна. Вэб дээрх хүний ухамсрыг хянах нь орчин үеийн хамгийн аймшигтай үзэгдлүүдийн нэг гэж тэд үзэж байна: бүх зүйл голчлон хүмүүс энэ эсвэл бусад контент, бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг худалдан авахад зориулж хийгдсэн байдаг. "Хүмүүс бага сэтгэж, дүн шинжилгээ хийхийг заадаг" гэж мэргэжилтнүүд хэлэв. Нэмж дурдахад, нийгмийн сүлжээн дэх эдгээр бүх" лайк" нь зөвхөн нарциссизмыг хөгжүүлэхэд төдийгүй сэтгэлийн хямралд хүргэдэг."

Халаасны төхөөрөмж нь харилцаа холбоо, зугаа цэнгэл, дэлгүүр хэсэх, төлбөр тооцоо хийх, болзох, мэдээлэл олж авах, танил бус газар руу чиглүүлэх гол хэрэгсэл юм. Хүний хувьд энэ нь бие махбодийн бодит байдал, хайртай хүмүүсийн дараа ертөнцтэй харилцах хамгийн чухал гурав дахь суваг болсон. Гэхдээ ухаалаг утас нь нийгмийн сүлжээнд донтох, текст харилцаа холбоо, онлайн болзоо, эротик чат, мөрийтэй тоглоомонд донтох, дэлгүүр хэсэх зэрэгт донтох түлхэц болж чадна. Дараа нь анхааруулж байна

Михаил Владимирский, үнэ цэнийн систем дэх таны хэрэгсэл хоёр дахь хамгийн чухал байрыг эзэлдэг, эсвэл бүр гол нь болж чаддаг. "Тийм хүний ертөнц нь хамгийн үнэ цэнэтэй зүйлд зөвхөн гаджетаар дамжуулан нэвтрэх боломжтой байхаар зохион байгуулагдсан" гэж шинжээч хэлэв.

Мөн виртуал ертөнц нь хэрэглэгчдэд яг юу харахыг хүсч байгаа, худалдан авах боломжтой байхаар бүтээгдсэн. "Бид сонирхож буй сувгуудад бүртгүүлсэн. Бид ижил төстэй хүмүүсийн нийгэмлэгт байдаг. Хэдийгээр энэ нь зүгээр л фэйсбүүк хуудас байсан ч хиймэл оюун ухаан аажмаар бидний "лайк"-ын дагуу мэдээллийн урсгалыг бүрдүүлдэг" гэж сэтгэл зүйч хэлэв. -

Бидний одоо байгаа итгэл үнэмшлийг дэмждэггүй үзэл бодолтой тулгарах нь улам бүр багассаар байна. Бид бүх зүйл бидний гэм буруугүйг баталдаг тав тухтай ертөнцөд амьдарч байна. Бүлгийн хэм хэмжээ, хил хязгаарыг тодорхойлох, удирдагчдыг нэр дэвшүүлэх, бүлгийн гишүүдийн статусыг тодорхойлох гэх мэт олон нийтийн чиг үүргийг дижитал онлайн платформ дээр утсаар дамжуулан хийж эхэлсэн.

Ухаалаг утас гол үүрэг гүйцэтгэдэггүй амьдралын нэг ч чухал тал байдаггүй юм шиг санагддаг. Түүгээр ч зогсохгүй, энэ дүр нь хоёр дахин давтагддаг - муу ёрын, дараа нь сайн суут ухаантны дүр. Мөн энэ талаар шинжээчид санал нэгтэй байна. Ухаалаг утаснууд биднийг илүү хурдан болгоход тусалсан ч илүү ухаалаг биш.

Зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй ой санамж муудсан. "15 жилийн өмнө хүн бүр дор хаяж 3-5 утасны дугаарыг санаж байсан" гэж Николай Молчанов хэлэв. -Одоо байхгүй. Мэдээлэл хэдхэн товшилтын зайд байвал түүнийг цээжилнэ гэдэг утга алга болно. Бид зөвхөн мэргэжлийн салбар эсвэл ерөнхий мэдлэгтэй холбоотой мэдээлэл төдийгүй хувийн мэдээллийг санахаа больсон."

Татьяна Порицкая эсрэгээрээ гэдэгт итгэлтэй байна: ухаалаг утас нь эзнээ хайхрамжгүй, хараат болгодог. Хэрэглэгчдийн бүрэн хяналт, нийгмийн ил тод цахим орчин нь хувийн нууцыг үл тоомсорлож, "тодорхой, үл үзэгдэх байдлаар бүрэн нийцэмж, бие даасан сэтгэлгээгүй байдалд хүргэдэг" гэж Михаил Владимирский санаа зовж байна. Ирээдүй нь тодорхойгүй бөгөөд зөвхөн хүмүүсийн бие биенээсээ хамааралгүй төрөл бүрийн санаанууд л хүн төрөлхтний урьдчилан тооцоолоогүй шинэ асуудлуудын шийдлийг олох боломжийг олгодог гэж шинжээч итгэлтэй байна.

Гэхдээ таны харж байгаагаар ухаалаг гар утасны хүнд үзүүлэх нөлөө, эдгээр технологиуд түүний оюун санаанд оруулсан хувьсгалт өөрчлөлтүүд нь хоёрдмол утгатай үнэлгээг үүсгэдэг. Энэ нь сэтгэлгээний бие даасан байдал алдагдаагүй байгаа бөгөөд тухайн хүн нөхцөл байдлын эзэн хэвээр байна гэсэн үг юм. Харин түр хүлээнэ үү. Ухаалаг утасгүй хоёр хоног суухаас өөр аргагүй байдалд ороход танд юу мэдрэгддэг вэ? Эсвэл чамд ийм зүйл тохиолдож байгаагүй юу?