Агуулгын хүснэгт:

Сургуулийн хорио цээрийн дэглэм нь яагаад коронавирусын эсрэг буруу арга хэмжээ вэ?
Сургуулийн хорио цээрийн дэглэм нь яагаад коронавирусын эсрэг буруу арга хэмжээ вэ?

Видео: Сургуулийн хорио цээрийн дэглэм нь яагаад коронавирусын эсрэг буруу арга хэмжээ вэ?

Видео: Сургуулийн хорио цээрийн дэглэм нь яагаад коронавирусын эсрэг буруу арга хэмжээ вэ?
Видео: Холокост ба геноцидын төв: Украин ба Олон улсын эрүүгийн шүүх 2024, May
Anonim

Нийгмийн эрүүл мэнд, анагаах ухааны нэрт социологич Николас Кристакис Science сэтгүүлийн асуултад хариулж байна. Эрдэмтэн коронавирусын тархалтаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд сургуулиудыг урьдчилан хаах шаардлагатай эсэхийг тайлбарлаж, нийгмийн алслалт хэрхэн ажилладаг, яагаад хэрэгтэй байгааг тайлбарлав.

COVID-19 коронавирусын улмаас үүссэн нийгмийн үймээн өргөжиж, эрчимжиж байгаа нь АНУ-ын олон хүмүүсийн дунд сургуулийн талаар юу гэсэн асуулт гарч ирж байна. Япон, Итали, Хятадын зарим хэсэг болон бусад орны сургуулиуд хаагдсан. Тэдний жишээг АНУ-д цөөн тооны боловсролын байгууллагууд дагаж, тэдний тоо аажмаар нэмэгдэж байна. Сургуулиуд нэг өдөр, долоо хоног ба түүнээс дээш хугацаагаар амарна.

Гэхдээ сургуулиудыг хаах нь ялангуяа COVID-19-ийн тархалтад хүүхдүүдийн оролцоо эргэлзээтэй байгаа үед нийгэмд тустай юу? Йелийн их сургуулийн социологич, эмч Николас Кристакис өөрийгөө тусалж байна гэж үзэж байгаа ч сургуулиудыг хаахтай холбоотой олон хүнд асуудал байгааг хүлээн зөвшөөрсөн. Кристакис бол сошиал медиа судлаач бөгөөд тахал эхлэхээс өмнө тархалтыг урьдчилан таамаглах программ хангамж, статистикийн аргуудыг боловсруулдаг.

Түүнтэй ярилцлага хийсэн бөгөөд үүнийг тодорхой болгох үүднээс товчилсон, засварласан болно.

Шинжлэх ухаан: Сургуулиуд ийм нөхцөл байдалд өөрөөр ажилладаг. Сургуулиуд ямар арга хэмжээ авч болох вэ, өнгөрсөн хугацаанд халдварт өвчин гарсан үед ямар арга хэмжээ авч байсан бэ? Ийм арга хэмжээ хэрхэн тусалж чадах вэ?

Николас Кристакис: Би сургуулийг идэвхтэй хаах, хариу арга хэмжээ авах хоёрын ялгааг онцолмоор байна. Оюутан, эцэг эх, ажилтан өвчтэй болсны дараа сургууль хаахаар шийдсэн тохиолдолд хариу арга хэмжээг хаах явдал юм. Ихэнх хүмүүс ийм арга хэмжээ авахад дургүйцдэггүй. Сургуульд цар тахал гарсан бол хаах ёстой.

Сургууль хаагдах нь хариу болгож байгаа сэдвээр маш их судалгаа хийдэг. Тэдгээрийн дотор 2006 онд Nature сэтгүүлд хэвлэгдсэн [томуугийн тахлын талаар] математик загваруудыг ашигласан нэгэн нийтлэл бий. Ийм судалгааны зохиогчид ерөнхийдөө сургуулиудыг хаах нь дунд зэргийн халдвартай эмгэг төрүүлэгчдийн өвчний тархалтыг 25% -иар бууруулж, оргил үеийг нь хоёр долоо хоногоор хойшлуулдаг болохыг тогтоожээ. Хэрэв оргил үе хойшлогдвол өвчний тохиолдол улам бүр багасдаг. Үүнд тодорхой үнэ цэнэ бий. Өвчний тохиолдол аль ч өдөр бага байдаг тул бид эрүүл мэндийн тогтолцоонд хэт ачаалал өгөх шаардлагагүй болно.

Үүний хариуд оюутан, эцэг эх, ажилчид COVID-19 вирусын халдвартай гэж оношлогдсон тохиолдолд сургууль хаагдана. Хэрэв хэрэг тусгаарлагдсан бол сургуулийг бүхэлд нь хаах ёстой юу? Тэгээд ерөнхийдөө нөхцөл байдлаас шалтгаалж байна уу?

-Жишээ нь, хэрэв хүн Италиас танай хот руу нисч ирээд вирус авчирсан бол энэ нь өөр зүйл болохоос тухайн хүн яаж өвдсөнийг бид мэдэхгүй байхад орон нутгийн өвчний тохиолдол биш юм. Эмнэлгээс гадуурх тохиолдол нь нүүрсний уурхайд байгаа канартай адил юм. Нэг тохиолдлыг тодорхойлоход хэдэн арван эсвэл бүр хэдэн зуун өөр халдвар байж болно.

Тэгэхээр эмнэлгээс гадуур орон нутагт өвчилсөн тохиолдолд сургуулийг хаах шаардлагатай болж байна уу?

- Тийм ээ. Энэ үед өвчин нь бусад хүмүүст аль хэдийн дамжих боломжтой. Энэ бол мөсөн уулын орой юм. Нэг нийтлэлээс [томуугийн тахлын талаар] нэг буюу хэд хэдэн анги хаасан тухай уншсан. Гэхдээ энэ нь бараг юу ч өгдөггүй.

Хэрэв эцэг эх нь Итали руу аялаад буцаж ирвэл? Энэ тохиолдолд сургуулийг хаах ёстой юу?

- Магадгүй. Халдвартай хүнтэй ойр дотно харилцаатай хүмүүсийг тусгаарлах боломжтой. Би сургуулиа хаах байсан байх, гэхдээ хаахгүй гэсэн шийдвэрийг би сайн ойлгож байсан.

Сургуультай холбоотой халдвар гарахаас өмнө эрт хаах талаар юу хэлэх вэ? Энэ тусладаг?

Өвчний тохиолдол гарахаас өмнө сургуулийг идэвхтэй хаах эсвэл сургуулийг хаах нь таны авч болох хамгийн үр дүнтэй эмийн бус арга хэмжээний нэг болох нь батлагдсан. Урьдчилан сэргийлэх хаалт нь хариу арга хэмжээ авахтай адил үйлчилдэг боловч жижиг вектор хүүхдүүд тусгаарлагдсан, халдварын тархалтад оролцдоггүй учраас биш юм. Энэ нь зөвхөн хүүхдийн аюулгүй байдал, эрүүл мэндийн асуудал биш юм. Нийгэм, нийт нутаг дэвсгэрийн аюулгүй байдлын тухай ярьж байна. Сургуулиудаа хаах үед эцэг эхчүүд ирдэггүй, багш нар ангид байдаггүй учраас томчууд харьцах нь бага байдаг. Сургуулиудыг хааснаар бид үндсэндээ эцэг эхчүүдийг гэртээ байхыг шаардаж байна.

1918 онд Испанийн ханиадны мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, сургуулийн хаалтын хоёр төрлийг харьцуулсан гайхалтай нийтлэл гарчээ. Бүс нутгийн эрх баригчид сургуулиудыг хэзээ хаасан бэ: дэгдэлт гарахаас өмнө эсвэл дараа? Судалгааны зохиогчид сургуулиудыг урьдчилан хаах нь олон хүний амийг аварсан болохыг тогтоожээ. Сент-Луис хотод өвчин нэмэгдэхийн өмнөх өдөр сургуулиудыг хааж, 143 хоног хаажээ. Питтсбургт халдварын оргил цэгээс долоо хоногийн дараа буюу ердөө 53 хоногийн дараа хаагдсан байна. Сент-Луис хотод тахлын улмаас нас барсан хүний тоо Питтсбург хотынхоос гурав дахин бага байжээ. Ийм арга хэмжээ үр дүнтэй байдаг.

Идэвхитэй хаах шаардлагатай үед эрх баригчид хэрхэн шийдэх ёстой вэ?

-Бүс нутагт хэчнээн тохиолдол байгаа вэ? Ер нь тэнд тархвар судлалын байдал ямар байна вэ? Хэрэв бид дунд хэмжээний хотын тухай ярьж байгаа бол эмнэлгийн гаднах өвчнөөр ядаж нэг тохиолдол гармагц сургууль дээр энэ хэрэг гарсан эсэхээс үл хамааран сургуулиудыг хаах хэрэгтэй.

“Вашингтон дахь санваартны хүнд тохиолдсон олон нийтийн халдварт өвчний тохиолдлыг харцгаая. Тэрээр өнгөрсөн амралтын өдөр COVID-19-тэй гэж оношлогджээ. Ийм тусгаарлагдсан үйл явдлаас болж бүс нутгийн сургуулиудыг хаах ёстой юу?

- Хэрэв тахилч эпидемиологийн хувьд тааламжгүй бүсэд байсан бөгөөд хэрэв тэнд өвчний тохиолдол илэрсэн бол хариу арга хэмжээ болгон сургуулийг хаах ёстой гэж үзвэл эмнэлгээс гадуур ийм тохиолдол гарах нь гарцаагүй. сургууль]. Тиймээс халдвар тархахаас сэргийлж, ажилтнууд болон оюутнуудын халдварыг багасгахын тулд яагаад үүнийг эрт хааж болохгүй гэж?

"Гэхдээ энэ нь маш их төөрөгдөл үүсгэж байна

- Эрүүл мэнд, эдийн засгийн хувьд маш их зардал гардаг нь гайхах зүйл биш юм. Олон хүүхэд сургууль дээрээ хооллодог бөгөөд сургууль хаагдах нь тэдний эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй. Эмнэлэгт хамгийн их хэрэгцээтэй байгаа үед эрүүл мэндийн ажилтнууд хүүхдүүдээ харах болно. Эцэг эхчүүд ажилгүй болж магадгүй. Тиймээс Японд сургууль хаагдах үеэр эцэг эхчүүдэд үндсэн орлого өгдөг. Эдгээр зардлыг улсаас гаргах ёстой.

Сургуулиудыг хаахгүйгээр, ялангуяа тухайн сургуульд өвчний тохиолдол гараагүй тохиолдолд нийгмээс тусгаарлах арга хэмжээ байдаг уу? Жишээлбэл, олон гэр бүл оролцдог томоохон арга хэмжээг цуцлах уу?

-Тийм ээ, таныг энэ тухай дурдсанд баяртай байна. Бүх юм уу юу ч гэсэн бодлого байж болохгүй. Зарим завсрын алхам хийх боломжтой. Жишээлбэл, хэрэв гэр бүл хүүхдээ гэртээ байлгахыг хүсч байгаа бол яагаад үүнийг хийлгэж болохгүй гэж? Олон хүн оролцдог спорт, хөгжмийн тоглолт зэрэг бүх арга хэмжээг яагаад цуцалж болохгүй гэж?

Бид нийгмээс зайлсхийж байхдаа зөвхөн та өөрөө халдвар авдаггүй гэсэн үг биш юм. Гол давуу тал нь өөрийгөө тусгаарласнаар та вирус дамжих бүх замыг хаадаг. Та нийгэмд үйлчилгээ үзүүлдэг, хүмүүст тусалдаг. Гэрээсээ ажиллах хүсэлтэй (болон боломжтой) ажилчид гэрээсээ ажиллах боломжтой.

Олон сургууль ариун цэврийн шаардлага хангасан өдрөө хаадаг. Энэ тусладаг?

- Би мэдэхгүй байна. Энэ нь нөхцөл байдлаас шалтгаална.

Өөр нэг чухал асуулт бол цаг хугацааны тухай юм. Сургууль хаагдсан бол хэзээ дахин нээх боломжтой вэ?

-Үнэнийг хэлэхэд энэ чиглэлээр ямар судалгаа хийснийг мэдэхгүй. Сургуулийг хэдэн долоо хоног хаах шаардлагатай. Хятадууд зургаан долоо хоног сургуулиа хаасан. Япончууд дөрөв. Сургууль нээх дүрэм юу вэ? Би хариултыг мэдэхгүй байна.

Сургуулиудыг хаасан нь одоо багагүй маргаан дагуулж байна. Зарим нийтлэлийн зохиогчид энэ нь бараг юу ч өгдөггүй гэж хэлдэг. Энэ нь шинэ вирус тул бид бусад халдварт өвчний өмнөх дэгдэлтээс сурсан сургамжид тулгуурлан, сургуулиудыг хаах нь ямар ашиг тустай болохыг ойлгох ёстой. Сургууль хаах нь үр өгөөж багатай, тэр дундаа тухайн бүс нутагт халдвар харьцангуй бага байгаа үед та юу хэлэх вэ?

- Бодлын туршилт хийцгээе. Сургуульд дэгдэлт гарсан бол та үүнийг хаахыг шаардах уу? Сургуулийн эргэн тойронд тахал гарвал сурагчид ч халдвар авна гэдгийг та мэднэ. Гэхдээ хэрэв та тэнд халдвар гарч ирсний дараа сургуулиа хаахад бэлэн байгаа бол вирус сургууль руу хараахан орж амжаагүй байхад үүнийг хийх нь илүү логик бөгөөд ухаалаг хэрэг болно.

Өнгөрсөн хугацаанд янз бүрийн төрлийн вирусээр өвчилсөн халдварт өвчний туршлагаас харахад сургуулиудыг хаах нь үр дүнтэй байгааг харуулж байна. Хүүхэд тээгч биш байсан ч энэ нь насанд хүрэгчидээс насанд хүрэгчдэд дамжих халдварыг тасалдуулдаг гэдгийг бид мэднэ. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд тээвэрлэгч байж болох нь Хятад судлалын урьдчилсан мэдээллээр нотлогддог. Энд ямар нэгэн тооцоо хийх нь маш хэцүү гэдгийг би хүлээн зөвшөөрч байна. Гэхдээ бид тахлын тухай ярьж байна.

Зөвлөмж болгож буй: