Шалгалт, боловсролын талаар багш
Шалгалт, боловсролын талаар багш

Видео: Шалгалт, боловсролын талаар багш

Видео: Шалгалт, боловсролын талаар багш
Видео: Темнейшее подземелье 2 - Конец амбиций 2024, May
Anonim

Манай телевизээр гарч байгаа "Ухаантай, ухаантай" нэвтрүүлгийг хориглох хэрэгтэй. Хүмүүс энэ нэвтрүүлгийг үзээд манай хүүхдүүдийг аа гэж бодоод байгаа юм! Хүүхдүүд маань өргөн цар хүрээтэй гэдгийг мэдэх хүн хэр олон бол. Тэгээд би багш хүн гэдгийг та харж байна. Би жижүүрийн хүүхдүүдтэй (бүх насны) харилцаж, гайхаж байна - тэд ийм мэдлэгтэй, ийм мэдлэгтэй олон хүүхдийг хөтөлбөрт хаанаас элсүүлсэн бэ?

Би ямар нэгэн зэрэгцээ бодит байдалд амьдарч байна уу?

Манай хүүхдүүдийн боловсролын түвшин буурч, хэтийн төлөв муудаж байгаа нь тэдний одоо хэлж байгаа шиг шалгалттай холбоогүй юм. Бидэнд бүх зүйл энгийн байдаг - гол зүйл бол буруутай хүнийг олох явдал юм. Олдсон - Улсын нэгдсэн шалгалт. Мөн шалгалт бол зүгээр л шалгалт, мэдлэгийн сорилт. Гэхдээ энэ мэдлэгийг олж авах … Эндээс л асуудал эхэлдэг. Эдгээр асуудал хэд хэдэн байна.

Эхнийх нь шоу, мөнгө (тэдгээргүйгээр бид хаашаа явах вэ). Одоо зөвхөн сургууль байх нь моод биш. Лицей, биеийн тамирын заал байх нь хамаагүй сэрүүн. За, өөрөө дүгнээд үзээрэй - хоёр ээж байна. Нөгөө нэг нь: "Миний охин лицейд сурдаг, нэгдүгээр ангиасаа англи хэлтэй!" Охин нь жирийн сургуульд сурдаг хоёр дахь ээж нь дорд үзлийг мэдэрдэг … Тэгээд дараа нь - гимнази, лицейд төсвөөс илүү их мөнгө хуваарилдаг. Гэхдээ лицей, гимнастик гээд нэрлээд байхааргүй. Танай сургууль энэ цолыг хүртэх эрхтэй гэдгийг үнэхээр батлах ёстой! Гэхдээ гэж үү? Зөвхөн албадан суралцах замаар. Гуравдугаар ангидаа энгийн сургуульд сурч байгаа хүүхдүүдийг нэгдүгээр ангид нь л лицейд заадаг. Гэхдээ ямар ч хурал дээр: "Манай лицейд аль хэдийн нэгдүгээр ангид байхдаа хүүхдүүд англи хэлээр цагаа өнгөрөөдөг!" гэж хэлэх нь ямар сайхан байдаг вэ? Цаг хэд вэ? Энэ насны хүүхдүүд хараахан төлөвшиж амжаагүй, үсэг мэддэггүй хэвээр байна! Тэд одоо ч, өнгөрсөн ч гэж юу байдгийг оросоор ойлгоогүй хэвээр л байна. Дашрамд хэлэхэд энэ бол өөр нэг асуудал юм. Сургуулийн хичээлүүдийг ямар нэгэн байдлаар синхрончлох шаардлагатай байна. Тиймээс эхний ээлжинд орос хэлний хичээл, дараа нь англи хэл дээр орох болно. Гэсэн хэдий ч орос хэл бол хүүхдүүдэд зориулсан төрөлх хэл тул энэ нарийн төвөгтэй сэдвийг орос хэлээр ойлгоход илүү хялбар байх болно.

Боловсролын түвшин унасан хоёр дахь шалтгаан нь багш нар. Итгэнэ үү, үгүй юу, одоо ажил маш муу байна! Ажилд орно гэдэг хэцүү. Хэрэв хаа нэгтээ сайн орон тоо гарч ирвэл тэд түүнд хүнээ хавсаргахыг хичээдэг. Мөн энэ хүн ихэвчлэн ажилд тохирохгүй байх нь хамаагүй. Мартдаа! Гэтэл энэ чинь захиралын охин (хүү) юм уу, дарга багш юм уу, захиргаанаас утасдаж хотын даргын ач охиныг ажилд авахыг хүссэн. Тэгээд ийм хүн ажиллах болно. Энэ нь ямар ч цаг агаарт ажиллах болно! Заавал цомхотгох юм бол ажлын арвин туршлагатай сайн багшийг хална, харин хотын даргын ач охин үлдэнэ! Тэгээд хотын даргын ач охин ажиллахгүй. Юуны төлөө? Тэр ажиллахын тулд биш, харин мөнгө олохын тулд ажилд орсон. Харамсалтай нь одоо ийм багш нар олон байна …

Хүүхдийн оюун ухааны хомсдолын гурав дахь шалтгаан нь ном уншихаа больсонтой холбоотой. Хүмүүсийн 40 хувь нь номноос мэдлэг олж авдаг гэдгийг би (би маш их ичиж байна) саяхан олж мэдсэн! Жэйн Остений номыг уншиж байхдаа би гайхсан хэвээр байсан - тэнд түүний бүх баатрууд уншихыг их чухалчилдаг байв. Тэдний нэг - Эмма - тэр ч байтугай унших номын жагсаалт гаргаж, охины найзуудтай уулзаж ном уншсан! Би бас бодлоо - яагаад? Энэ яагаад ийм чухал вэ? Гэхдээ саяхан би ойлгосон …

Манай хүүхдүүд одоо юу ч мэдэхгүй. Хамгийн энгийн үгс ч гэсэн. Би танд нэг жишээ хэлье. Олег, 5-р анги. "Олег, чи шаал гэж юу байдгийг мэдэх үү?" “Өө, би мэднэ! Чагал бол ийм том сармагчин юм!" Мөн тэрээр Мауглийн тухай хүүхэлдэйн киног үзээгүй. Би ч гэсэн ном уншаагүй. Илүү хол. Маша, 5-р анги. "Сахалтай Гитлер мөн үү? Би Гитлер, Ленин хоёрыг андуурч байна.. "Дэлгэрэнгүй. Артем, 4-р анги. "Машин", Артем гэдэг үг нь" сүйх тэрэг " гэсэн үгнээс гаралтай. Та сүйх тэрэг гэж юу болохыг мэдэх үү?" "Үгүй ээ, би мэдэхгүй." "Чи Үнсгэлжингийн тухай хүүхэлдэйн киног үзсэн үү?" Ном уншсан уу гэж асуухаа больсон ….. Уншаагүй нь ойлгомжтой. "Үгүй ээ, би хүүхэлдэйн кино үзээгүй."Андрей, 8-р анги. "Английн хатан хаан Эндрю аль хэдийн маш дунд насны эмэгтэй болсон." "Эдгээр англичууд яагаад ийм эмээг хатан болгон сонгодог юм бэ?"

Хүүхдүүд, ядаж л шавь нар маань жаахан зурагт үздэг. Ерөөсөө ном уншдаггүй. Тэд компьютерт суудаггүй, эцэг эх нь зөвшөөрдөггүй. Тэд юу хийж байна? Итгэнэ үү үгүй юу - тэд гэрийн даалгавраа хийж байна! Одоо сургуулийн бараг бүх хичээлийн сургалтын хөтөлбөр нь хүүхдүүд өөрсдөө эцэг эхийнхээ тусламжгүйгээр ямар ч хичээлээр гэрийн даалгавраа хийх боломжгүй байдаг. Нэмж дурдахад, олон багш нар сэдвийг тайлбарлах шаардлагагүй гэж үздэг тул гэртээ байгаа эцэг эх эсвэл багш нарт тайлбарлахыг зөвшөөрдөг. Эцэг эх нь тайлбарлаж чадахгүй бол багш хөлсөлж авдаг. Аль хэдийн 3-6-р ангидаа зарим хүүхдүүд хоёр багштай байдаг. Хүүхдүүд мөн спортоор хичээллэдэг, усанд сэлэх, хөл бөмбөг, хоккей тоглодог. Энд - хүүхдүүдэд зүгээр л ном, зурагт, компьютер үзэх цаг байдаггүй!

Хүүхдүүд сурч байна. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сайн боловсрол олгохын тулд маш их хичээдэг. Алсын хараа бүрэн дутмаг …

Зөвлөмж болгож буй: