Зөвлөлтийн сургуулийн сурагч Америкийг хэрхэн "гүйцсэн"

2024 Зохиолч: Seth Attwood | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 16:12

1958 онд тэрээр Life сэтгүүлээс зохион байгуулсан туршилтанд оролцжээ. Тус сонины сурвалжлагчид хэний боловсролын тогтолцоо илүү сайн болохыг мэдэхийн тулд нэг сарын турш АНУ, ЗХУ-ын хоёр сургуулийн сурагчдын амьдралыг ажиглав.

1958 онд Life сэтгүүл Америкийн эсвэл Зөвлөлтийн аль боловсролын систем илүү сайн болохыг олж мэдэхээр шийджээ. Туршилт хийх болсон шалтгаан нь 1957 оны 10-р сард ЗХУ дэлхийн анхны хиймэл дагуулыг хөөргөсөн явдал байв. Америкчуудын хувьд энэ үйл явдал үнэхээр цочирдуулсан. Америкчууд анх удаа сансарт хиймэл дагуул хөөргөж чадаагүйн шалтгааныг АНУ-ын зарим хүмүүс Америкийн боловсролын тогтолцоо хангалтгүй байгаагаас олж харсан.

Нэг сарын турш 12 сурвалжлагчийн баг хоёр сургуулийн сурагчийн амьдралыг ажиглажээ. АНУ-д Чикагогийн нэгэн сургуулийн сурагч Стивен Лапекас энэхүү туршилтын оролцогч болжээ. ЗХУ-д сэтгүүлчид Москвагийн 49-р сургуулийн 10-р ангийн "Б" ангийн сурагч Алексей Куцковыг сонгосон. Тэр үед хоёулаа 16 настай байсан. Үүний үр дүнд Зөвлөлтийн сургуулийн сурагч ялагч болж, АНУ-д тэд Америкийн боловсролын тогтолцооны дутагдлыг хүлээн зөвшөөрч, чанарыг сайжруулах хэд хэдэн арга хэмжээ авахаас өөр аргагүй болжээ.

Сэтгүүлчид жирийн сургуулийн хүүхдүүдийг сурвалжлагийнхаа баатар болгохыг хүссэн. Тэд хэд хэдэн сургуулиас оюутнуудынхаа гэрэл зургийг өгөхийг хүссэн. Стивен Лапекас 700 гаруй нэр дэвшигчээс сонгогджээ. ЗХУ-д сонголт нь Алексей Куцковт унав. Сэтгүүлчид, гэрэл зурагчидтай хамт тэд жирийн амьдралтай адилхан биеэ авч явах ёстой байв. Сургуулийн хүүхдүүдэд нарийн ширийн зүйлийг хэлээгүй. Зөвлөлт, Америкийн сургуулийн сурагчид өөр тивд ийм төрлийн туршилт хийгдэж байгааг сэтгүүлийн дугаарыг гардуулсны дараа мэдсэн.

Алексей Куцков, Стивен Лапекас нарын тухай нийтлэл 1958 оны 3-р сард Life сэтгүүлд хэвлэгджээ. "Боловсролын хямрал" гэсэн гарчигтай. Нийтлэл дараах байдлаар эхэлсэн: "Москвагийн 49-р сургуулийн даяанч уур амьсгалд Алексей Куцков долоо хоногт 6 өдрийг сургуульд өнгөрөөж, асар олон тооны хичээлийг эрчимтэй судалдаг. Тэдгээрийн дотор оросын уран зохиол, англи хэл, физик, хими, хөдөлмөр, математик, зураг, одон орон судлал байдаг. Алексейгийн суралцах цагийн талаас илүү хувийг шинжлэх ухаантай холбоотой сэдвүүдийг судлахад зарцуулдаг.

Сэтгүүлчид сургуулийн сурагчдыг сургууль дээр төдийгүй боловсролын байгууллагын гадна дагалдаж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, зугаа цэнгэлд хэр их цаг зарцуулж байгааг ажиглав. Хэвлэлийн төлөөлөгчид Алексей, Стивен хоёр юунд дуртай, ямар ном уншдаг, ямар спортоор хичээллэдэг болохыг олж мэдэхийг хичээсэн. Америкчуудыг гайхшруулж, сургуулийн гадна Алексей мөн л хичээл зүтгэл гаргаж, ном уншихад их цаг зарцуулдаг байв. Сэтгүүлд Зөвлөлтийн сургуулийн сурагч хичээл дээр сууж, волейбол, шатар тоглож, Драйзерын "Кэрри эгч" романыг эх хувиар нь уншиж байгаа дүрслэгдсэн хэд хэдэн гэрэл зураг нийтлэгдсэн байна.

Алексей Куцков, Стивен Лапекас нар цагийг хэрхэн өнгөрөөж байгааг харьцуулж үзвэл сүүлийнх нь найз охин Пенни Донахьютэй өдөр бүр удаан уулздаг бөгөөд үлдсэн өдрийг нь зорилгогүй өнгөрөөдөг болохыг сэтгүүлчид тэмдэглэжээ. Стивен Лапекаст зориулсан нийтлэлийн хэсгийг "Удаашруулж байна" гэсэн гарчигтай. Ерөнхийдөө Америкийн сургуулийн сурагчийг тийм ч таатай байдлаар танилцуулсангүй. Хожим нь сэтгүүлчдэд гомдсон тэрээр бүх талаараа хэвлэлийнхэнтэй харилцахаас татгалзав. Амьдрал: "Тэр 10 минут хоцорсны дараа бичгийн машины ангид орж ирээд том цахилгаан бичгийн машин дээр хуруугаа товшиж, бас нэгэн таатай хичээлийн өдөр эхлэв." Сэтгүүлчид Стефаны амьдралыг бичих, бүжиглэх гэсэн хоёр үгээр дүрсэлжээ.

Стефан оюуны хүч чармайлт шаардсан үйл ажиллагаанд нэг их хичээл зүтгэл гаргадаггүй байв. Ийнхүү америк оюутнууд англи хэл сурч байхдаа сурах бичиг судлахаас төвөгшөөсөнгүй. Үүний оронд тэд тодорхой нэг номын мөн чанарыг товч өгүүлсэн комиксуудыг гүйлгэжээ. Стивен Алексей шиг спортод дуртай байсан гэдгийг би хэлэх ёстой. Тэр сагсан бөмбөг тоглодог, усан сэлэлтийн сургуулийн аварга байсан. Стивен Лапекас оюутнуудын дунд манлайлагч гэж тооцогддог байсан ч түүнд суралцах цаг бага байсан гэж материалд дурджээ. Куцков, Лапекас нарын тухай илтгэлийн дараа нийтлэгдсэн нийтлэлд дараахь мэдээллийг өгсөн болно: Америкийн сургуулийн сурагчдын ердөө 12% нь математик, зөвхөн 25% нь физикийн чиглэлээр суралцдаг. Сурагчдын 15 хүрэхгүй хувь нь гадаад хэл сурдаг.

Алексей Куцков, Стивен Лапекас нар хоорондоо харилцах боломж олдсонгүй. Түүгээр ч барахгүй тэд хэзээ ч захидал бичээгүй. ЗХУ задран унасны дараа Куцков Лапекастай уулзахыг хүсэхэд сүүлчийнх нь татгалзжээ. Хоёулангийнх нь хувьд амьдрал өөр өөр замаар хөгжсөн боловч тэдний хувь заяанд нийтлэг зүйл байсан - нисэх. Алексей Куцков Москвагийн нисэхийн техникийн дээд сургуулийг төгссөн. 1970 онд тэрээр сансрын нисгэгчдийн корпуст сонгогдсон боловч сансар огторгуйтай уулзах уулзалт болоогүй юм. Тэрээр хэсэг хугацаанд Госавианадзорт ажиллаж, онгоцны ослын шалтгааныг судалж, дараа нь Норильскийн агаарын тээврийн компанид өндөр албан тушаал хашиж байжээ. Стивен Лапекас ч мөн адил амжилттай карьертай байсан. Тэрээр Иллинойсын их сургуулийг төгсөж, цэргийн коллежид суралцаж, дараа нь нисгэгч болж, Вьетнамд тулалдсан. Дараа нь Trans World Airlines компанид нисгэгчээр удаан ажилласан.